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面向媒体融合的出版企业内容运营策略——以RAYS平台为例
被引量:
6
1
作者
白立华
刘永坚
施其明
《传媒》
CSSCI
北大核心
2018年第2期68-70,共3页
在媒体融合中,优质内容资源的合理运营是传统出版企业实现转型升级的基础。但当前许多传统出版企业尚未找到合适的内容运营策略,出版融合之路步履维艰。本文就我国传统出版企业内容运营现状进行分析,阐述了媒体融合中"内容为王&qu...
在媒体融合中,优质内容资源的合理运营是传统出版企业实现转型升级的基础。但当前许多传统出版企业尚未找到合适的内容运营策略,出版融合之路步履维艰。本文就我国传统出版企业内容运营现状进行分析,阐述了媒体融合中"内容为王"策略的重要性,结合武汉理工数字传播工程有限公司RAYS平台的探索与实践,从生产与消费互动的独特运营模式、出版行业大数据服务、多元化的盈利模式和内容运营人才培养方面分析其帮助传统出版企业展开内容运营的策略,以期为我国传统出版企业的内容运营提供参考。
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关键词
出版企业
媒体融合
内容运营
rays平台
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职称材料
“互联网+”背景下的外语教育出版思考——以RAYS平台为例
被引量:
1
2
作者
陈妍宏
《科技传播》
2020年第1期172-173,共2页
"互联网+"背景下,外语教育出版在生存发展和更好为外语教育服务的双重压力下面临转型。转型过程中需解决传统出版与数字出版的关系问题,以及协调出版单位、作者、读者、编辑四者之间的关系。文章以RAYS平台为例,通过对该转型...
"互联网+"背景下,外语教育出版在生存发展和更好为外语教育服务的双重压力下面临转型。转型过程中需解决传统出版与数字出版的关系问题,以及协调出版单位、作者、读者、编辑四者之间的关系。文章以RAYS平台为例,通过对该转型模式的分析,探寻当代外语教育出版如何应对挑战,如何抓住发展机遇,为我国的外语教育事业贡献绵薄之力。
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关键词
“互联网+”
外语教育出版
rays平台
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职称材料
老师教育类图书的数字资源阅读倾向探究——基于Rays平台数据的个案分析
3
作者
李玮
《编辑学刊》
北大核心
2023年第3期74-79,共6页
文章对教师教育类图书读者的数字阅读倾向进行了研究,在介绍数字阅读的研究背景后,指出了图书数字资源在媒体融合时代的重要性,并具体界定了图书数字资源的含义。以《静待花开——百位特级谈育人智慧》一书为例,文章探究了教师群体对该...
文章对教师教育类图书读者的数字阅读倾向进行了研究,在介绍数字阅读的研究背景后,指出了图书数字资源在媒体融合时代的重要性,并具体界定了图书数字资源的含义。以《静待花开——百位特级谈育人智慧》一书为例,文章探究了教师群体对该书的数字资源阅读倾向并分析了原因,提供了对教师教育类图书的三点启示。
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关键词
数字资源
图书
阅读倾向
rays平台
原文传递
题名
面向媒体融合的出版企业内容运营策略——以RAYS平台为例
被引量:
6
1
作者
白立华
刘永坚
施其明
机构
武汉理工数字传播工程有限公司
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2018年第2期68-70,共3页
文摘
在媒体融合中,优质内容资源的合理运营是传统出版企业实现转型升级的基础。但当前许多传统出版企业尚未找到合适的内容运营策略,出版融合之路步履维艰。本文就我国传统出版企业内容运营现状进行分析,阐述了媒体融合中"内容为王"策略的重要性,结合武汉理工数字传播工程有限公司RAYS平台的探索与实践,从生产与消费互动的独特运营模式、出版行业大数据服务、多元化的盈利模式和内容运营人才培养方面分析其帮助传统出版企业展开内容运营的策略,以期为我国传统出版企业的内容运营提供参考。
关键词
出版企业
媒体融合
内容运营
rays平台
分类号
G239.2-F [文化科学]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下的外语教育出版思考——以RAYS平台为例
被引量:
1
2
作者
陈妍宏
机构
上海外语教育出版社
出处
《科技传播》
2020年第1期172-173,共2页
文摘
"互联网+"背景下,外语教育出版在生存发展和更好为外语教育服务的双重压力下面临转型。转型过程中需解决传统出版与数字出版的关系问题,以及协调出版单位、作者、读者、编辑四者之间的关系。文章以RAYS平台为例,通过对该转型模式的分析,探寻当代外语教育出版如何应对挑战,如何抓住发展机遇,为我国的外语教育事业贡献绵薄之力。
关键词
“互联网+”
外语教育出版
rays平台
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
老师教育类图书的数字资源阅读倾向探究——基于Rays平台数据的个案分析
3
作者
李玮
机构
上海教育出版社
出处
《编辑学刊》
北大核心
2023年第3期74-79,共6页
文摘
文章对教师教育类图书读者的数字阅读倾向进行了研究,在介绍数字阅读的研究背景后,指出了图书数字资源在媒体融合时代的重要性,并具体界定了图书数字资源的含义。以《静待花开——百位特级谈育人智慧》一书为例,文章探究了教师群体对该书的数字资源阅读倾向并分析了原因,提供了对教师教育类图书的三点启示。
关键词
数字资源
图书
阅读倾向
rays平台
分类号
G230.7 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向媒体融合的出版企业内容运营策略——以RAYS平台为例
白立华
刘永坚
施其明
《传媒》
CSSCI
北大核心
2018
6
下载PDF
职称材料
2
“互联网+”背景下的外语教育出版思考——以RAYS平台为例
陈妍宏
《科技传播》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
老师教育类图书的数字资源阅读倾向探究——基于Rays平台数据的个案分析
李玮
《编辑学刊》
北大核心
2023
0
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