针对教学单位教育资源分布的特点,以带有主节点的P2P(P2P with Super-peer)网络为基本架构;以RDF/S为资源描述结构,构建了一个教育资源整合平台。解决了基于关系数据模式的虚拟RDF视图的构建;解决了SPARQL查询向SQL查询的转换,从而实现...针对教学单位教育资源分布的特点,以带有主节点的P2P(P2P with Super-peer)网络为基本架构;以RDF/S为资源描述结构,构建了一个教育资源整合平台。解决了基于关系数据模式的虚拟RDF视图的构建;解决了SPARQL查询向SQL查询的转换,从而实现了异构教学资源之间的跨模式、跨语义的集成。为解决数据孤岛问题和进一步发布资源的链接数据作好准备,丰富了资源的价值。展开更多
文摘针对教学单位教育资源分布的特点,以带有主节点的P2P(P2P with Super-peer)网络为基本架构;以RDF/S为资源描述结构,构建了一个教育资源整合平台。解决了基于关系数据模式的虚拟RDF视图的构建;解决了SPARQL查询向SQL查询的转换,从而实现了异构教学资源之间的跨模式、跨语义的集成。为解决数据孤岛问题和进一步发布资源的链接数据作好准备,丰富了资源的价值。