基于RIC-OIA理念的翻转教学初探——以“思想道德修养与法律基础”课为例

RIC-OIA理念的引入,让教师能够更加有效地进行"基础"课翻转教学。文章以"爱情花开"为例,通过RIC要素,将具体的教学问题进行归纳;通过OIA来设计新的翻转教学改革方案,以RIC-OIA为设计理念活化后的"思想道德修养与法律基础"课讨论课不仅增强了师生、生生的互动,而且更好地促进了学生的认知与能力的均衡发展。