知识密集型服务下高校RICS知识服务模式分析与设想--以天津理工大学工程专业认证为例

知识密集型服务是高等教育与职业培训背景下所从事的服务活动的集成,需要深层次专业教育知识培养。本文以高校工程专业认证为切入点,在产学研一体化与众创空间两个视角下,分析了RICS自助图书馆联盟知识服务现状,提出了"互联网+"与工程专业认证背景下的知识服务模式设想,为高校开展以服务工程专业认证为目的的全球性知识服务,提供一定参考。