基于微信公众号和雨课堂的高职实用英语教学改革反思

随着教育信息化进程的加快,移动学习成为新时代教学改革的主要突破口之一。研究通过自建"实用英语课程平台"微信公众号,结合雨课堂在重庆市某职业院校进行实用英语教学改革。经过两年的教学实践后,对学生进行了问卷调查。调查发现,学生对基于微信公众号和雨课堂的移动学习教学改革效果较为满意,对改革提供的个性化移动学习给予了肯定。最后对本次教学改革存在的问题进行了反思。

大学物理的信息化多维教学模式探究

根据对我校大学物理教学情况调研汇总,以独立学院的学生实际出发,进行网络平台设计和资源建设,结合雨课堂信息化教学手段,提出"引领、讲授、督学、交流"四位一体的新型教学形式,以学生为中心,进行大学物理的多维互动式信息化教学模式探索.

基于雨课堂和OJ系统的C++课程计算思维教学方法

C++程序设计是学生普遍反映较难学习的一门课程,为了改善课程的教学效果,结合雨课堂和在线测评系统(Online Judge,OJ系统),将计算思维引入教学,对课程内容、实践环节等进行改革和探索。雨课堂软件平台把Pow-erPoint和微信公众号无缝对接,支持课上和课下每一个教学环节,它把互联网引入传统教学,给予教学新的体验;同时通过引入OJ系统,学生可以发布和完成实战编程题目,在平台上与其他编程高手进行在线交流,在交流和竞赛中学习。