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高职院校学生英语产出性词汇习得状况调查——基于Range的分析视角
被引量:
2
1
作者
林峻
蔡祥
+1 位作者
高德芳
吴笑吾
《苏州教育学院学报》
2013年第4期81-84,共4页
以扬州市职业大学学生为样本,对高职院校学生的英语产出性词汇习得状况开展实证研究,发现:1.议论文文体的习得水平高于记叙文文体;2.英语专业学生的产出性词汇习得水平并不比非英语专业学生具有明显的优势;3.女生的产出性词汇习得水平...
以扬州市职业大学学生为样本,对高职院校学生的英语产出性词汇习得状况开展实证研究,发现:1.议论文文体的习得水平高于记叙文文体;2.英语专业学生的产出性词汇习得水平并不比非英语专业学生具有明显的优势;3.女生的产出性词汇习得水平不比男生具有明显的优势;4.二年级学生的英语产出性词汇习得水平还略低于一年级学生;5.严重依赖字母A到F开头的单词,过度依赖词汇表的字母顺序来记忆单词,缺乏有效的单词记忆方法。
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关键词
range分析软件
高职院校
英语产出性词汇
习得
下载PDF
职称材料
本、专科生英语产出性词汇习得状况对比研究
被引量:
2
2
作者
林峻
程云
+1 位作者
耿霏
邱天语
《扬州教育学院学报》
2013年第1期34-37,共4页
以本、专科院校英语专业一、二年级学生为样本,运用Range分析软件对英语产出性词汇的词频概貌和词汇分布状况进行分析、检验。结果表明:本科生两个年级的产出性词汇习得水平都显著高于专科两个年级的学生;本科生产出性词汇习得水平随着...
以本、专科院校英语专业一、二年级学生为样本,运用Range分析软件对英语产出性词汇的词频概貌和词汇分布状况进行分析、检验。结果表明:本科生两个年级的产出性词汇习得水平都显著高于专科两个年级的学生;本科生产出性词汇习得水平随着年级的增长而增加,而专科二年级学生的词汇习得水平还略低于一年级学生;在词汇分布方面,本、专科生对以A到F字母开头的词汇的习得水平都高于靠后字母开头的词汇。
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关键词
range分析软件
WECCL语料库
本科生
专科生
英语产出性词汇
习得
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职称材料
题名
高职院校学生英语产出性词汇习得状况调查——基于Range的分析视角
被引量:
2
1
作者
林峻
蔡祥
高德芳
吴笑吾
机构
扬州市职业大学国际交流学院
扬州市职业大学外国语学院
出处
《苏州教育学院学报》
2013年第4期81-84,共4页
基金
扬州市职业大学科教研项目(11s06)
文摘
以扬州市职业大学学生为样本,对高职院校学生的英语产出性词汇习得状况开展实证研究,发现:1.议论文文体的习得水平高于记叙文文体;2.英语专业学生的产出性词汇习得水平并不比非英语专业学生具有明显的优势;3.女生的产出性词汇习得水平不比男生具有明显的优势;4.二年级学生的英语产出性词汇习得水平还略低于一年级学生;5.严重依赖字母A到F开头的单词,过度依赖词汇表的字母顺序来记忆单词,缺乏有效的单词记忆方法。
关键词
range分析软件
高职院校
英语产出性词汇
习得
Keywords
range
program
vocational colleges
English productive vocabulary
acquisition
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
本、专科生英语产出性词汇习得状况对比研究
被引量:
2
2
作者
林峻
程云
耿霏
邱天语
机构
扬州职业大学
出处
《扬州教育学院学报》
2013年第1期34-37,共4页
基金
扬州职业大学科教研项目(11s06)
文摘
以本、专科院校英语专业一、二年级学生为样本,运用Range分析软件对英语产出性词汇的词频概貌和词汇分布状况进行分析、检验。结果表明:本科生两个年级的产出性词汇习得水平都显著高于专科两个年级的学生;本科生产出性词汇习得水平随着年级的增长而增加,而专科二年级学生的词汇习得水平还略低于一年级学生;在词汇分布方面,本、专科生对以A到F字母开头的词汇的习得水平都高于靠后字母开头的词汇。
关键词
range分析软件
WECCL语料库
本科生
专科生
英语产出性词汇
习得
Keywords
range
program
WECCL corpus
university students
college students
English productive vocabulary
acquisition
分类号
H319.34 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校学生英语产出性词汇习得状况调查——基于Range的分析视角
林峻
蔡祥
高德芳
吴笑吾
《苏州教育学院学报》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
本、专科生英语产出性词汇习得状况对比研究
林峻
程云
耿霏
邱天语
《扬州教育学院学报》
2013
2
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职称材料
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参考文献
引证文献
统计分析
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