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Item-Level Analysis of the Revised Occupational Therapy Fieldwork Performance Evaluation Applied in Practice
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作者 Cynthia L. Sears Brad E. Egan +1 位作者 Patricia F. Tomsic Craig A. Velozo 《Open Journal of Therapy and Rehabilitation》 2024年第2期145-159,共15页
Competency-based assessments for healthcare professionals are critical for safe and effective client outcomes. Rehabilitation clinical skill competency assessments must be validated and revised to produce safe and ski... Competency-based assessments for healthcare professionals are critical for safe and effective client outcomes. Rehabilitation clinical skill competency assessments must be validated and revised to produce safe and skilled practitioners. The revised American Occupational Therapy Association (AOTA) Fieldwork Performance Evaluation (FWPE) instrument measures occupational therapy student performance to determine readiness for practice. The assessment includes thirty-seven competencies that address both profession specific clinical skills and general professional behavior skills. The objective of this study was to use Rasch methods to explore the use of the revised FWPE in actual fieldwork practice and to determine the instrument’s psychometric properties when separating the item components into two distinct subdomains: General Health Professions Competences and Occupational Therapy-Specific Competencies. Internal construct validity and test reliability were analyzed using data from 149 occupational therapy students after completing their initial Level II A fieldwork clinical internship. This study examined the item difficulty hierarchy, item fit, person-fit to model, person separation index, person separation reliability coefficient, strata, ceiling and floor effect, and unidimensionality of the FWPE instrument as a whole and as two separate domains. With the exception of not meeting the criteria for unidimensionality, the full FWPE instrument and the Occupational Therapy-Specific Competencies subdomain showed acceptable item-level psychometrics for reliability and precision. While the General Health Professions Competencies subdomain showed good item-level psychometrics, it was below the criterion for reliability and only separated the sample into two strata. Results support the validity, reliability, and clinical use of the revised FWPE full instrument and the Occupational Therapy-Specific Competencies subdomain to measure entry-level clinical skill competencies in practice. 展开更多
关键词 REHABILITATION Competency-Based Assessments Occupational Therapy Measurement rasch analysis
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Development of a new 17-item Asthenopia Survey Questionnaire using Rasch analysis
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作者 Na Lin Xiao-Man Li +7 位作者 Mao-Yuan Yang Li Tian Zhi-Hua Li Jie-Li Mao Jia-Fang Zhang Jie Chen Fan Lyu Ru-Zhi Deng 《International Journal of Ophthalmology(English edition)》 SCIE CAS 2023年第11期1867-1875,共9页
AIM:To develop the 17-item Asthenopia Survey Questionnaire(ASQ)-17 by Rasch analysis,and to generate a predictiveness score.METHODS:Totally 739 participants were recruited and 680 were involved in the result analysis ... AIM:To develop the 17-item Asthenopia Survey Questionnaire(ASQ)-17 by Rasch analysis,and to generate a predictiveness score.METHODS:Totally 739 participants were recruited and 680 were involved in the result analysis in this prospective,cross-sectional study.Three rounds of Rasch analysis were used to analyze the psychometric characteristics of items and options.RESULTS:Phase 1 assessed the original ASQ-19,adjusted the item scoring mode to a four-point Likert response rating scale and combined the 18th and 19th items into a new item.Phase 2 deleted the 11th item.Phases 3 and 4 assessed the new ASQ-17.All the evaluation indexes of ASQ-17 were acceptable.The Infit and Outfit MnSq values of items were 0.67-1.48,the variance explained by the principal component and the unexplained variance explained by the first contrast were 53.90%-59.40%and 1.50-1.80 in three dimensions.The curve peaks of scores in each dimension were separated and in the same order.The PSR and PSI values were 2.80 and 0.89,respectively.The mean scores of dimensions A(9.5±4.1 vs 3.5±3.2),B(7.3±3.3 vs 2.5±2.7),C(4.3±2.2 vs 1.4±2.0)and total(21.1±8.1 vs 7.4±7.0)in asthenopia participants were significantly higher than those without asthenopia(all P<0.001).The area under the curve in two groups was 0.899(P<0.001).Youden’s index was up to the maximum value of 0.784 when the cut-off value was 12.5.CONCLUSION:ASQ-17 has stronger option sorting and suitability than ASQ-19.It is an effective assessment tool for asthenopia with an optimal cut-off threshold value of 12.5,which is suitable for diagnosis and curative effect evaluation. 展开更多
关键词 ASTHENOPIA 17-item Asthenopia Survey Questionnaire rasch analysis scoring mode
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孕妇尿失禁知信行量表的汉化及在孕妇中的Rasch模型分析
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作者 张璐 郭娜菲 余燕飞 《现代临床护理》 2024年第5期10-18,共9页
目的汉化孕妇尿失禁知信行量表(knowledge,attitude and practice assessment scale for pregnant women on UI,KAP-IU)并评价其信度、效度,为医护人员对孕妇尿失禁知信行情况的评估提供测量工具。方法2022年12月—2023年3月按照国际通... 目的汉化孕妇尿失禁知信行量表(knowledge,attitude and practice assessment scale for pregnant women on UI,KAP-IU)并评价其信度、效度,为医护人员对孕妇尿失禁知信行情况的评估提供测量工具。方法2022年12月—2023年3月按照国际通用量表跨文化调适流程对量表进行汉化,形成中文版KAP-IU量表。2023年3月—6月采用便利抽样选取门诊就诊孕妇456例进行调查,基于Rasch模型和经典测量学检验指标进行信度、效度检验。结果430例孕妇完成研究。中文版KAP-IU量表共由23个条目构成,符合Rasch模型单维性假设,Rasch模型解释了66.1%的变异;个人和条目的分隔信度均>0.8,分隔指数≈3,所有条目加权的均方拟合统计量(information-weighted mean square fit statistic,Infit MNSQ)和未加权的均方拟合统计量(unweighted mean square fit statistic,Outfit MNSQ)均方值在0.473~1.611之间,点测量相关系数(point-measure correlation,Pt-Measure Corr)在0.293~0.731之间,个体能力均值比条目难度均值高0.343 Logits;总量表Cronbachα系数为0.783,3个维度(知识、态度和行为)的重测信度分别为0.751、0.815、0.760;条目水平内容效度指数(item-level CVI,I-CVI)为0.810~1.000;量表水平内容效度(scale-level CVI,S-CVI)为0.824。结论中文版KAP-IU量表在国内孕妇人群中经验证信度、效度良好,难度适中,可作为孕妇尿失禁知信行情况评估的可靠工具。 展开更多
关键词 孕妇尿失禁知信行量表 rasch模型分析 信度 效度
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中文版爱丁堡产后抑郁量表的Rasch分析 被引量:1
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作者 高爽 姚春立 +2 位作者 王欣怡 白宁萱 尚星辰 《海军军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期917-922,共6页
目的运用Rasch分析检验中文版爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)在产褥期妇女产后抑郁筛查中的适用性,为临床使用适合的产后抑郁筛查工具提供参考。方法采用横断面研究方法对江苏省扬州市某三级综合医院产科门诊的产褥期妇女234例应用EPDS进行... 目的运用Rasch分析检验中文版爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)在产褥期妇女产后抑郁筛查中的适用性,为临床使用适合的产后抑郁筛查工具提供参考。方法采用横断面研究方法对江苏省扬州市某三级综合医院产科门诊的产褥期妇女234例应用EPDS进行施测。应用Rasch模型对EPDS项目进行单维性、信度、难度、模型拟合度分析。结果中文版EPDS共10个项目,Cronbach’s α系数为0.812。中文版EPDS具有单维性,量表的信度为0.82,点值相关系数为0.46~0.76。量表各项目拟合指标良好,加权均方值的范围在0.64~1.29之间,非加权均方值的取值介于0.62~1.34之间。项目难度估计值的范围是-2.26~3.16,与被试抑郁程度匹配较好。项目各选项之间相互独立,有较好的区分度。结论中文版EPDS的信度良好并具有单维特性,对筛查产褥期妇女产后抑郁程度具有较好的适用性。基于Rasch模型分析发现该量表主要适合轻度和中度的产后抑郁患者,对高度抑郁不够敏感,可通过增加部分难度较高的项目进一步提高该量表在临床应用中的有效性与灵敏度。 展开更多
关键词 爱丁堡产后抑郁量表 rasch分析 产后抑郁症 筛查
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Traumatic Brain Injury and Cerebral Vascular Accident: Application of Rasch Analysis to Examine Differences in Disability and Outcome in Post-Hospital Rehabilitation
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作者 Frank D. Lewis Gordon J. Horn 《Open Journal of Statistics》 2018年第4期670-683,共14页
The purpose of this study was to demonstrate an application of Rasch analysis to identify differences in disability profiles resulting from traumatic brain injury (TBI) and cerebral vascular accident (CVA) and to exam... The purpose of this study was to demonstrate an application of Rasch analysis to identify differences in disability profiles resulting from traumatic brain injury (TBI) and cerebral vascular accident (CVA) and to examine outcome differences between the two groups following post-hospital residential rehabilitation. Participant data were collected from 32 facilities in 16 states. From 2990 neurologically impaired individuals with consecutive admissions from 2011 through 2017, 874 met inclusion criteria: TBI (n = 687) or CVA (n = 187), 18 years or older, minimum length of stay of one month, and maximum chronicity of 1 year. Participants were evaluated at admission and discharge on the Mayo Portland Adaptability Inventory-Version 4 (MPAI-4). Rasch analysis was performed to establish item reliability, construct validity and item difficulty. A Repeated Measures Multivariate Analysis of Covariance (RM MANCOVA) determined group differences and improvement from admission and discharge. Rasch Analysis demonstrated satisfactory construct validity and internal consistency (Person reliability > 0.90, Item reliability > 0.98 for admission and discharge MPAI-4s). Both groups showed significant improvement on the MPAI-4 (p 0.0005). The TBI group was more impaired on the adjustment scale at both admission and discharge (p 0.001). Rasch analysis identified two distinct impairment patterns. CVA participants exhibited deficits characteristic of focal impairment while the TBI group presented with deficits reflective of diffuse impairment. Rehabilitation was shown to be beneficial in reducing disability following neurologic injury in both groups. Importantly, Rasch Analysis accurately produced unique disability profiles that differentiated the treatment groups. This unique statistical technique offers a promising prescriptive hierarchical model for guiding neurological rehabilitation treatment. 展开更多
关键词 Traumatic Brain Injury TBI CEREBROVASCULAR Accident CVA Stroke OUTCOME Post-Hospital Rehabilitation MPAI-4 rasch analysis Functional Assessment
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基于Rasch模型的理科生科学推理能力测评研究
6
作者 程朝娟 朱巧萍 《西华师范大学学报(自然科学版)》 2024年第3期335-342,共8页
科学推理是科学思维的重要组成部分。基于Rasch模型运用LCTSR 2000对419名理科生的科学推理能力进行测评研究,分析量表的质量和被试科学推理能力发展情况。研究表明:理科生的科学推理能力各维度发展不均衡;科学推理能力与学业成绩呈较... 科学推理是科学思维的重要组成部分。基于Rasch模型运用LCTSR 2000对419名理科生的科学推理能力进行测评研究,分析量表的质量和被试科学推理能力发展情况。研究表明:理科生的科学推理能力各维度发展不均衡;科学推理能力与学业成绩呈较低的正相关;男生的科学推理能力略高于女生,科学推理能力不存在显著的性别差异。依据实证研究结果,对影响科学推理能力发展的主要原因进行讨论,并提出相应的教学建议。 展开更多
关键词 rasch模型 科学推理能力 质量分析 测评研究 教学建议
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基于多层面Rasch模型的英语口试信度分析
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作者 邵健 《浙江工商职业技术学院学报》 2023年第4期60-67,共8页
英语口语考试涉及面广,难以用单一指标衡量信度,而多层面Rasch模型可以从考生、评分员、评分标准和评分量表等角度探讨影响成绩的测量误差。可以某校中外合作专业大一新生分级考试中的英语口试成绩为研究对象,运用Facets软件进行分析。... 英语口语考试涉及面广,难以用单一指标衡量信度,而多层面Rasch模型可以从考生、评分员、评分标准和评分量表等角度探讨影响成绩的测量误差。可以某校中外合作专业大一新生分级考试中的英语口试成绩为研究对象,运用Facets软件进行分析。研究发现,虽然评分员的主观评分会产生一定的测量误差,使考生实际测量值和预测值存在出入,但这差异并不足以影响考生的最终报道成绩。此外,多层面Rasch模型证明:考生、评分员、评分标准和量表这四个层面具有良好的内部一致性,总体较为理想,因此,可认为该校组织的英语口语考试具有良好的信度。 展开更多
关键词 多层面rasch模型 偏差分析 信度 口试 国际第二语言水平量表
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基于Rasch模型的中国初中生营养健康素养问卷评价 被引量:2
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作者 昝子晴 顾晗昕 +4 位作者 张玉 王焕倩 白媛媛 张羽欧 尤莉莉 《中国健康教育》 北大核心 2023年第3期233-236,共4页
目的基于项目反应理论开发并验证中国初中生营养健康素养问卷,探讨不同层次、不同类别青少年营养健康素养水平测量条目的形式与适宜性。方法通过政策梳理、文献研究及专家访谈等方法,开发形成问卷,选取不同经济发展水平的3个省份/直辖... 目的基于项目反应理论开发并验证中国初中生营养健康素养问卷,探讨不同层次、不同类别青少年营养健康素养水平测量条目的形式与适宜性。方法通过政策梳理、文献研究及专家访谈等方法,开发形成问卷,选取不同经济发展水平的3个省份/直辖市的城区与郊县986例初中生进行现场施测。使用Rasch模型对问卷进行质量分析,包括单维性检验、整体质量分析、难度分析、项目拟合情况等。结果问卷单维性通过,项目与被试信度均>0.7,分离度均>1.5。怀特图条目难度与被试能力符合正态分布,但上端条目没有被试与之对应。4项条目INFIT MNSQ值小于0.6,拟合过度;1项条目INFIT MNSQ值大于1.4,拟合不足。结论问卷数据与模型拟合情况良好,在被试青少年人群中具有较高的内部一致性与良好的拟合性。问卷有效性与灵敏度可以通过降低部分条目难度或增加低难度条目,以及删除第3项、第8项、第18项拟合欠佳条目以进一步提高。 展开更多
关键词 营养健康素养 中国初中生 rasch分析 信效度
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营养自我效能量表的汉化及在老年慢性眼病患者中的Rasch模型分析 被引量:3
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作者 雒培琳 万君丽 卞薇 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第14期106-111,共6页
目的汉化营养自我效能量表,评估其在老年慢性眼病群体中的测量特性。方法采用Brislin模型对营养自我效能量表进行翻译、回译、文化调适及预调查,便利选取275例老年慢性眼病患者进行营养自我效能评估,并对测量数据进行Rasch模型分析。结... 目的汉化营养自我效能量表,评估其在老年慢性眼病群体中的测量特性。方法采用Brislin模型对营养自我效能量表进行翻译、回译、文化调适及预调查,便利选取275例老年慢性眼病患者进行营养自我效能评估,并对测量数据进行Rasch模型分析。结果营养自我效能量表中,3个维度都具备良好的单维性,各条目与所在维度拟合程度佳;各条目的Infit MNSQ和Outfit MNSQ为0.79~1.31;部分相邻两选项的阈值<1.4 logit;不同特征亚组患者DIF分析显示差异值的绝对值均<1 logit;量表的条目难度与平均能力水平的患者相适配;各维度的信度均为0.99,个体信度均>0.80,分离指数均>2。结论营养自我效能量表具有良好的信效度,适用于老年人营养自我效能的评定。但量表整体难度并不适配所有能力范围值的老年患者,后期研究中可以增设较高及较低难度的条目,调整条目之间的难度间距。 展开更多
关键词 老年人 眼病 营养自我效能 量表 信度 效度 rasch模型分析
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A Recursive Binary Tree Model for the Analysis of the Response to Antiretroviral Therapy of HIV Infected Adults in Burkina Faso
10
作者 Simon Tiendrébéogo Séni Kouanda +1 位作者 Blaise Somé Simplice Dossou-Gbeté 《Open Journal of Statistics》 2019年第6期643-656,共14页
In this paper we aim to analyse temporal variation of CD4 cell counts for HIV-infected individuals under antiretroviral therapy by using statistical methods. This is achieved by resorting to recursive binary regressio... In this paper we aim to analyse temporal variation of CD4 cell counts for HIV-infected individuals under antiretroviral therapy by using statistical methods. This is achieved by resorting to recursive binary regression tree approach [1]?[2]. This approach has made it possible to highlight the existence of several segments of the population of interest described by the interactions between the predictive covariates of the response to the treatment regimen. 展开更多
关键词 model-based CONDITIONAL Regression Tree CD4 Cell COUNT Prediction Linear Mixed Model Stability analysis ANTIRETROVIRAL Therapy
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7~8年级学生数字推理能力测验的编制及信效度验证
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作者 赵守盈 任蓉蓉 +1 位作者 陈维 牟帮军 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期387-394,共8页
参考美国成熟的鉴别能力倾向测验中分维度数字推理能力的题目设置,编制适用于国内7~8年级学生的数字推理能力测验,初始测验共包含22道题目。选取初中七、八年级共计7500余名学生为被试。经过探索性因素分析、验证性因素分析以及基于Rasc... 参考美国成熟的鉴别能力倾向测验中分维度数字推理能力的题目设置,编制适用于国内7~8年级学生的数字推理能力测验,初始测验共包含22道题目。选取初中七、八年级共计7500余名学生为被试。经过探索性因素分析、验证性因素分析以及基于Rasch模型对测量工具的质量进行分析之后,最终的数字推理能力测验由18道题目组成,该测验的内部一致性信度、分半信度、结构效度、效标效度都达到了心理测量学的标准,并且在性别上不存在项目功能差异,表明该测验可以有效地测量初中7~8年级学生的数字推理能力,该测验可用于甄别出数字推理能力与学业成绩不匹配的学生,以及筛查出是否因数字推理能力不足导致的数学学习困难学生,帮助一线教育工作者有针对性地对学生进行干预和指导。 展开更多
关键词 数字推理 rasch 模型 信度 效度
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初级卫生保健领域量表的设计与开发:实用步骤与统计方法 被引量:2
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作者 王飞 汤靖琪 +4 位作者 孙小楠 孙昕霙 黎俊 孟星星 吴一波 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第13期1573-1583,共11页
本文概述了在初级卫生保健领域设计和开发有效、可靠问卷的统计学方法和实用步骤。回顾了一系列关于问卷编制和量表设计的研究,并制定了一套在初级卫生保健领域进行量表设计的标准化流程。该流程涉及量表设计过程中关键且实用的步骤及... 本文概述了在初级卫生保健领域设计和开发有效、可靠问卷的统计学方法和实用步骤。回顾了一系列关于问卷编制和量表设计的研究,并制定了一套在初级卫生保健领域进行量表设计的标准化流程。该流程涉及量表设计过程中关键且实用的步骤及统计学方法,并结合以往该领域的相关研究案例加以说明。建议的初级卫生保健领域问卷的七步编制方法为:(1)定义测量的构念;(2)生成条目池;(3)选择评分系统和响应格式;(4)预测试(评估内容效度和表面效度等);(5)通过项目分析剔除条目;(6)量表的初次评价,包括量表的信度和效度评价,以及因素分析或Rasch分析;(7)量表的再次评价,重新检验量表的性质,包括重测信度和结构效度。总的来说,量表设计类研究应严格按照量表编制的标准步骤,综合使用Rasch分析和因素分析的方法,这可以使量表的测量结果更加客观。 展开更多
关键词 初级卫生保健 量表设计 研究设计 因素分析 rasch模型
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积极型追随力:概念、结构、量表开发与Rasch分析 被引量:6
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作者 刘毅 彭坚 路红 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期115-124,共10页
积极型追随力是指成功、有效的追随者在拥护领导并努力实现共同积极目标的过程中所表现出的积极心理、行为和关系特征的综合体。本研究通过开放式问卷和访谈法搜集有关积极型追随力的条目,运用因素分析探索并验证了积极型追随力的四维结... 积极型追随力是指成功、有效的追随者在拥护领导并努力实现共同积极目标的过程中所表现出的积极心理、行为和关系特征的综合体。本研究通过开放式问卷和访谈法搜集有关积极型追随力的条目,运用因素分析探索并验证了积极型追随力的四维结构:支持力、沟通力、进取心和忠诚度。为了编制一份具有客观测量特性的追随力量表,研究以905名中小学教师为研究对象,运用Rasch模型对积极型追随力量表进行分析。结果显示:修正评分等级后的量表具有较好的分离信度,数据与模型拟合良好,残差主成份分析验证了追随力四个分量表的单向度性,量表试题梯难度与受试者追随力水平对应分布合理。研究厘清了积极型追随力的概念议题,并开发了一份具有较好信效度的量表,使客观测量成为可能。 展开更多
关键词 追随力 rasch模型 因素分析 追随力量表
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德国COMET评分量表在我国应用的多面Rasch模型分析 被引量:5
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作者 何兴国 赵志群 何壮 《职业技术教育》 北大核心 2016年第25期69-74,共6页
德国COMET评分量表是职业能力测评的重要评价工具,其蕴含着设计导向的职业教育思想和综合职业能力的人才培养目标,对我国职业教育评价及改革都具有重要借鉴意义。运用项目反应理论之多面Rasch模型,对COMET评分量表在我国学生职业能力测... 德国COMET评分量表是职业能力测评的重要评价工具,其蕴含着设计导向的职业教育思想和综合职业能力的人才培养目标,对我国职业教育评价及改革都具有重要借鉴意义。运用项目反应理论之多面Rasch模型,对COMET评分量表在我国学生职业能力测评中的适用性进行了分析。结果表明:COMET评分量表总体区分度较高,能够有效地区分我国职业教育背景下的学生职业能力水平;我国学生对COMET评分量表部分项目存在着不适应现象,部分学生答题行为内部一致性较差;我国教师对COMET评分量表宽严尺度把握内部一致性较好,但不同评分教师个体之间的宽严程度还存在差异;评分教师与评分项目交互作用也存在一些显著偏差。 展开更多
关键词 COMET评分量表 多面rasch模型 项目分析 职业能力测评 职业院校
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高中英语学习策略量表编制与Rasch多维度分析 被引量:4
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作者 王蕾 黄晓婷 《心理学探新》 CSSCI 2012年第1期72-76,共5页
当前,语言学习策略已成为我国中学英语教学的一项重要目标。该研究通过科学设计的问卷,调查了406名高三学生的英语学习策略掌握情况,并进一步分三个分维度、十个子维度,进行了深入的分析。研究表明,问卷提供的多维度的详细信息可以帮助... 当前,语言学习策略已成为我国中学英语教学的一项重要目标。该研究通过科学设计的问卷,调查了406名高三学生的英语学习策略掌握情况,并进一步分三个分维度、十个子维度,进行了深入的分析。研究表明,问卷提供的多维度的详细信息可以帮助详细了解学生对策略的掌握情况,从而进行有针对性的指导。同时,问卷的设计,维度划分等,也为研究人员,高中英语学习策略的教材编写和教学提供可靠有用的参考。 展开更多
关键词 英语学习策略问卷 rasch模式 多维度分析
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中文版前庭活动与参与量表的Rasch分析 被引量:2
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作者 吴沛霞 王辰楠 +1 位作者 席淑新 李华伟 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第6期909-914,共6页
目的翻译前庭活动与参与量表(Vestibular Activities and Participation,VAP)并评价其信效度。方法采用Brislin模式对量表进行翻译,形成中文版VAP量表。对422例良性阵发性位置性眩晕患者和40例前庭康复患者施测,基于Rasch模型分析量表... 目的翻译前庭活动与参与量表(Vestibular Activities and Participation,VAP)并评价其信效度。方法采用Brislin模式对量表进行翻译,形成中文版VAP量表。对422例良性阵发性位置性眩晕患者和40例前庭康复患者施测,基于Rasch模型分析量表的信效度。结果中文版VAP量表由活动维度(8个条目)和参与维度(4个条目)构成,维度构成与原量表不同(原量表两个维度各含6个条目);中文版VAP量表两个维度信度均>0.8,分离指数>2;两维度条目难度分布相对集中(均值Logit 0.00±0.19、Logit 0.00±0.30),个体能力相对较广(均值Logit-0.43±1.99、Logit-0.17±2.30);前庭康复前后量表得分差值为5.49分,效应量为0.87(P<0.01),标准化反应均数为0.85。结论中文版前庭活动与参与量表维度构成与原量表不同,经重构后信效度良好,难度适宜,且具有较好的反应度,可作为评价前庭疾病患者活动与参与功能的有效工具。 展开更多
关键词 前庭功能障碍 活动 参与 康复 rasch分析
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K-means、潜在类别模型和混合Rasch模型的比较 被引量:2
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作者 马文超 边玉芳 +1 位作者 郭雯婧 谢敏 《心理学探新》 CSSCI 2014年第5期431-436,共6页
基于模拟研究比较了K-means方法、潜在类别模型和混合Rasch模型在二分外显变量情境下的聚类效果。结果表明:(1)潜在类别数量、变量数量、样本量、样本平衡和变量间相关对K-means方法、潜在类别模型和混合Rasch模型的分类准确性均有影响... 基于模拟研究比较了K-means方法、潜在类别模型和混合Rasch模型在二分外显变量情境下的聚类效果。结果表明:(1)潜在类别数量、变量数量、样本量、样本平衡和变量间相关对K-means方法、潜在类别模型和混合Rasch模型的分类准确性均有影响且因素间的交互作用存在;(2)除了在2个潜在类别的样本不平衡条件下K-means方法表现较差外,在其他条件下与潜在类别模型和混合Rasch模型的表现相当;(3)混合Rasch模型的分类一致性在2个潜在类别的情境下要好于潜在类别模型,但是在4个潜在类别的情境下要差于潜在类别模型。 展开更多
关键词 K—means 潜在类别模型 混合rasch模型 聚类分析 模拟研究
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Rasch模型在试卷质量分析中的应用——以小学科学六年级技术与工程素养评测试卷为例 被引量:8
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作者 柏毅 朱文琴 陈慧珍 《教育测量与评价》 2019年第1期25-31,共7页
与传统测量模型相比,Rasch模型因其客观和等距的特点在试卷质量分析中独具优势。本文以南京市小学科学六年级技术与工程素养评测试卷的质量分析为例,从试卷整体质量检验、单维性检验、试卷难度与学生能力的匹配性检验、各题质量分析、... 与传统测量模型相比,Rasch模型因其客观和等距的特点在试卷质量分析中独具优势。本文以南京市小学科学六年级技术与工程素养评测试卷的质量分析为例,从试卷整体质量检验、单维性检验、试卷难度与学生能力的匹配性检验、各题质量分析、题目拟合度和测量误差检验等方面介绍了Rasch模型在试卷质量分析中的应用,同时指出该评测试卷的信效度较高、题目区分度合理,绝大多数题目达到了测量预期。在具体应用中,测量者应依据实际情况选择合适的Rasch分析软件及Rasch模型对应的分析功能;在Rasch模型检测出试卷中的问题项目后,测量者应依据实际情况解释和处理这些问题项目。 展开更多
关键词 rasch模型 试卷质量分析 单维性
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患者报告结局测量系统:儿童报告版与父母代报告版儿童整体健康量表的汉化及测量学检验
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作者 赵永信 王颖雯 +1 位作者 袁长蓉 顾莺 《上海护理》 2024年第10期12-18,共7页
目的 汉化儿童报告版与父母代报告版儿童整体健康量表(PGH7+2),并进行测量学检验,旨在丰富患者报告结局测量系统。方法 采用国际标准的慢性病治疗功能评价翻译方法,对原量表进行翻译、回译、文化调适及预调查,选取104名5~7岁的儿童父母... 目的 汉化儿童报告版与父母代报告版儿童整体健康量表(PGH7+2),并进行测量学检验,旨在丰富患者报告结局测量系统。方法 采用国际标准的慢性病治疗功能评价翻译方法,对原量表进行翻译、回译、文化调适及预调查,选取104名5~7岁的儿童父母和123名8岁及以上的儿童,分别检验2个量表的信效度,并对测量数据进行Rasch模型分析。结果 儿童报告版PGH7+2的粗分总分为(35.46±5.00)分,总体Cronbach's α系数为0.863;父母代报告版PGH7+2粗分总分为(36.71±4.44)分;总体Cronbach's α系数为0.843。验证性因子分析结果显示2个量表的模型适配度均良好;标准化残差相关系数均<0.7;项目特征曲线均单调性递增,可行Rasch模型分析。儿童报告版量表的Rasch模型可以解释总变异的81.7%,父母代报告版量表模型可解释总变异的83.9%,但其首成分标准化残差特征根值均为2.7(>2.1),提示量表具有多维性可能。结论 汉化的儿童报告版与父母代报告版PGH7+2整体均具有良好的信度和效度,可用于评价儿童的整体健康状况,但部分条目还有待进一步文化调适。 展开更多
关键词 患者报告结局测量信息系统 整体健康 儿童 父母 量表 信度 效度 rasch模型分析
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基于Rasch模型分析测评工具质量的研究述评 被引量:13
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作者 沈甸 徐佳敏 《中国考试》 CSSCI 2020年第2期65-71,共7页
综合国内外相关文献分析,基于Rasch模型的研究可分为3个类型:对单个测评工具质量的研究、对多个测评工具的等值研究及计算机自适应测试研究。对单个测评工具质量的研究是基础,基于研究维度可分为单维度和多维度研究,基于研究层面可分为... 综合国内外相关文献分析,基于Rasch模型的研究可分为3个类型:对单个测评工具质量的研究、对多个测评工具的等值研究及计算机自适应测试研究。对单个测评工具质量的研究是基础,基于研究维度可分为单维度和多维度研究,基于研究层面可分为双层面和多层面研究。根据研究维度、层面以及测评计分方式,研究需采用不同类型的Rasch模型。除基础Rasch模型外,Rasch模型还包括多维度Rasch模型、多层面Rasch模型、分部评分模型、评定量表模型等。 展开更多
关键词 项目反应理论 rasch模型 测评工具质量分析
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