Relationships between Fruit Acceptability and Health-Case of Seven Pomegranate (<i>Punica granatum</i>L.) Juices

The objective of this study was to evaluate acceptability and instrumental measurements (titratable acidity, total soluble sugar, total phenolic, flavonoids, anthocyanins, and condensed tannin contents as well as antioxidant capacity) of seven Tunisian pomegranate cultivars to relate fruit acceptability and beneficial health. Seventy one participants were asked to complete a questionnaire and to indicate their level of acceptance, on a nine point-hedonic scale, for fruit size, sweetness, bitterness, juice color and juice overall acceptability. Taste and aril color were the main criteria to select Pomegranate. Significant differences occurred for all the acceptability tests. Titratable acidity determines the taste and important inter-specific variability in the phenolic contents as well as for the antioxidant capacities was noticed. Anthocyanin and condensed tannin were contributing to the organoleptic properties while bitterness acceptability was negatively correlated to the antioxidant capacity. Also, a relationship was found between the fruit size acceptability and the antioxidant capacity.

认罪认罚从宽协商程序的独立构建理路

独立的认罪认罚从宽协商程序不仅是全面实施认罪认罚从宽制度的内在要求,也是提升认罪认罚从宽制度的关键举措,故创建独立的认罪认罚从宽协商程序势在必行。通过独立的认罪认罚从宽协商程序,可以实现人权保障价值、程序正义价值、程序简化价值以及程序公开价值的统一,使其具有充分的合理性与必要性。从本体上看,独立的认罪认罚从宽协商程序包括启动时间与方式、协商内容与方式、结果确认等运行要素,以此夯实独立性的基础。为了更好地构建认罪认罚从宽协商程序,还需强化配套机制建设,包括构建相对独立的自愿性审查程序、确保认罪认罚证据开示及同步录音录像,保障控辩双方的撤回权、协商结果的上诉与抗诉、强化认罪认罚案件庭审程序的实质化等。

数字化转型视域下教师TPACK接受水平:模型、测评、影响因素及提升策略

随着数字技术在教学领域的应用日益广泛,对教师整合技术的教学法知识(TPACK)提出了新的挑战。为了解教师在教学过程中整合技术的过程性变化,以有效提高教师的TPACK水平:首先,该研究系统梳理了TPACK接受水平渐进发展模型的提出及在这一模型基础上发展而来的扩散发展模型、阶梯发展模型及螺旋发展模型;其次,分别介绍了有效评估教师TPACK接受水平的测评内容以及测评方式;再次,结合国内外研究现状,发现教师已具备的整合技术的意识、已掌握的技术知识和已积累的教学经验是影响教师TPACK接受水平发展的重要因素;最后,在此基础上提出了有效提升教师TPACK接受水平的策略,即强化教师数字化意识、提高教师数字技术知识与技能,以及促进教师数字化应用。

创新变革还是信心缺失?——中小学教师对生成式人工智能技术的接受度影响因素研究

生成式人工智能的出现标志着一场前所未有的技术革命,目前人们对于这场技术革命的认识、理解及接受程度不一。中小学教师是否愿意接受并主动将生成式人工智能融入教育教学场景中?哪些因素影响了中小学教师对生成式人工智能的接受度?为了深入探究上述问题,本研究基于经典的技术接受与使用整合理论模型(UTAUT模型),对466名中小学教师使用生成式人工智能的意愿及接受度进行调查,并对其影响因素进行研究分析。研究发现:绩效期望、努力期望、社群影响、促成条件和感知风险五个核心要素均对中小学教师的生成式人工智能接受程度有显著正向影响(p=0.000<0.001),影响作用由强到弱依次为绩效期望(β=0.664)、社群影响(β=0.562)、努力期望(β=0.551)、感知风险(β=0.457)、促成条件(β=0.388)。其中,教师技术应用态度对绩效期望有调节作用(p=0.048<0.05),对努力期望也有调节作用(p=0.004<0.01)。教师技术应用频率对感知风险有调节作用(p=0.004<0.01)。最后,从个人的动机与忧虑,外部的环境与资源两个方面归纳研究发现,并提出有效提升教师对新技术接受度,促进教师有效并创新应用生成式人工智能的对策建议。

初探水电工程建设征地移民安置竣工验收主要问题的处理措施--以云南省金沙江中游大型水电工程为例

依托云南省已实施完成的金沙江中游6座大型水电站工程建设征地移民安置竣工验收工作实践情况,从验收依据、验收内容以及工作组织管理等方面分析制约水电工程建设征地移民安置竣工验收的主要问题,提出高位推动、调整规划、资金保障、工作大纲、技术支撑、资金清理审计与档案专项验收等工作的成功经验与对策措施。

论职场性骚扰行为的内部控制——以《民法典》1010条第2款具体构造与实施机制为核心

MeToo运动及中国晚近多件知名公司董事、高管性骚扰丑闻案例表明:规制职场性失范,防止其对公司利益、股东权利的不利影响,抚慰失范行为对弱势群体所造创伤日益成为公司风险内控新的焦点与难题。虽然《民法典》进步性地新设第1010条“反性骚扰”条款并确立以合理“预防措施”“受理投诉措施”及“调查处置措施”三位一体的性骚扰私法内控应对机制,但对中国上交所和深交所共计近5000家上市公司披露的内控文件全景式实证研究表明这仅停留在象征性企业合规层面,职场性骚扰问题的解决终究走向受害主体无奈法外发声,进而迫使企业内部解决的规制理路。为此应以《民法典》1010条第2款为靶向,在尊重企业内控措施自治设置与建构模式自主选择的前提下,细化完善企业性骚扰内控措施的具体构成,运用立法论与解释论规则确立内外倒逼性内控措施实施机制成为解决职场性骚扰的关键所在。这不仅推动后MeToo时代企业风险内控中被忽视的性骚扰话题得到重视,也将进一步实现更为本质的性别平等与性别关怀。

自主验收背景下企业环保“三同时”验收优化探究

在全球环境危机日益加剧的时代背景下,深入探索环境保护之路势在必行。其中工农业生产引发的环境污染在整个污染大类中占比最高,各国各地区也加大了对企业环境问题的监管。在此背景下,企业环境自主验收政策文件正式出台,“三同时”验收工作逐步展开。从试点到大面积覆盖,我国也在企业环境自主验收和“三同时”验收实践中积累了一定经验。但就目前验收情况看,还有较大的提升空间。主要围绕企业环境自主验收、“三同时”验收、环境验收提升问题展开探讨,分析目前验收的不足,聚焦问题基础上找到验收优化对策,以补齐短板。

湖北省“多测合一”成果质量检查的实践与思考

根据湖北省2023年开展的工程建设项目“多测合一”竣工验收阶段成果质量检查工作,总结了“多测合一”成果质检的技术流程,制定了“多测合一”成果的质量(子)元素、重点检查项、权重表,提出了“多测合一”成果检查项的数学精度评分方法和成果质量评分方法,分析了“多测合一”成果的主要质量问题以及在质检实施中遇到的问题,最后对湖北省未来开展“多测合一”成果质检工作提出了相关建议,经验做法值得借鉴和推广。

基于激光点云语义分割的工程尺寸质量检测方法研究

利用三维激光扫描技术辅助房屋尺寸质量检测,可解决传统人工测量方法人力消耗大、检测率低的问题,但采集到的点云数据通常需要手工分割以提取检测平面,效率低下。因此,本研究提出一种基于点云语义分割的建筑尺寸质量检测方法,包括点云数据轻量化、智能平面分割、智能语义识别和尺寸质量检测四个方面。该方法有效实现了房屋点云数据的自动分割,能基于三维点云数据对室内顶底板标高差、门窗洞口尺寸等指标进行自动测算,预期能提高施工阶段质量验收工作的效率以及测量的准确性。

关于建筑工程消防验收工作的重要性和加强措施分析

消防工作事关广大人民群众的生命和财产安全,对推动我国经济、社会的协调、健康发展具有重大意义。近几年,随着城市化的快速发展,全国各种建设项目的规模和数量逐年增加,建设工程的消防安全已经引起了各界人士的高度重视,而对消防安全给建设项目的消防验收工作也提出了更高的标准和要求。因此,本文旨在加强消防验收工作与建筑工程的联系,深入分析建筑工程消防验收工作的重要性,并提出相应的加强措施,以确保建筑工程的消防安全。

规划核实建筑物高度验收测量质量控制

为打造宜居、宜业和宜游的城市环境,城乡规划主管部门依法依规监管建筑物高度限制的有效实施,确保建筑物高度限制的有效执行,需要验收测量单位采用简单方便可操作的测量方法,提供数据准确质量可靠的建筑物高度测量成果。

计量检定提升基层医疗计量水平

乡镇卫生院是医疗分级中的最基层诊疗单位,医疗器械在一定程度上决定了这类机构的诊疗水平。郴州市地方计量检定机构自2011年开始实施“乡镇卫生院医疗设备周期检定计划”,大幅度提升了计量器具受检率、管理者的计量管理水平、医疗设备的工作环境。但基层计量检定工作仍面临资金不足、人才短缺,技术落后等问题。因此,本文结合该地区的社会经济发展水平,提出了相关措施和建议。

建筑工程的“多测合一”验收测绘分析

建筑工程竣工验收测绘涉及多项内容,尽管不同测绘内容的测绘方式及技术要求存在一定差异,但是目标均为获得准确建筑工程验收数据,因此可以应用“多测合一”验收测绘模式。为此,首先阐述了建筑工程“多测合一”验收测绘技术要求,其次分析了建筑工程“多测合一”验收测绘内容,最后以A建筑工程为例总结了建筑工程“多测合一”验收测绘技术,旨在为建筑工程“多测合一”验收测绘作业提供参考,同时为“多测合一”验收测绘项目的实施提供技术支持。

刑拘直诉机制的批判性思考

认罪认罚从宽背景下,刑拘直诉机制作为推动速裁程序提质增效的制度设计之一,是我国在实践中探索出的轻微刑事案件快速处理机制。该机制在促进刑事案件繁简分流、落实认罪认罚从宽理念、提高刑事诉讼的效率等方面具有显著价值。但自其实践之日起,其在合法性与合理性方面便存在如法律依据不充分、监督机制不完善、人权保障不足等诸多争议。立足当前司法体制,应深入贯彻“以非羁押措施为主,羁押措施为辅”的基本原则,在明晰刑拘直诉机制效用与流弊的基础上,对刑拘直诉机制予以废除,并借助大数据、云地图等手段,推动我国非羁押诉讼模式的塑造完善。

小学生同伴接纳、教师接纳、学业成绩与心理健康的关系

目的:探讨同伴接纳、教师接纳、学业成绩与小学生心理健康的关系。方法:采用分层随机抽样的方法从福州市三所小学二、四、五年级的2200名学生中抽取445名学生,通过社会测量法和儿童行为量表来测量小学生心理健康状况,结合方差、相关等统计分析方法探讨这四者的关系。结果:小学男生Achebach儿童行为量表评分位于前3位的依次为:攻击性(8.45±6.05)、多动(4.82±3.51)、强迫性(4.56±4.18)。小学女生评分位于前3位的依次为:攻击性(7.79±6.03)、抑郁(5.05±4.20)、多动(4.69±3.67);心理健康和同伴接纳、教师接纳、学业成绩之间呈负相关(r=-0.22、-0.26、-0.17,均P(0.01);不同同伴接纳、教师接纳和学业成绩水平小学生的心理健康存在显著的差异(F=11.610、11.34、6.147,P<0.01)。进一步两两比较发现:高同伴接纳组的Achebach儿童行为量表总分低于中等接纳组和低接纳组[(25.3±17.2)vs.(30.7±21.7)、(42.4±22.2),P<0.001],中等接纳组得分低于低接纳组(P<0.001);低教师接纳组的Achebach儿童行为量表总分高于高接纳组和中等接纳组[(46.6±24.9)vs.(25.7±25.4)、(30.7±21.7),P<0.001],中等接纳组得分高于高接纳组(P<0.001);高成绩组的Achebach儿童行为量表总分低于中等成绩组和低成绩组[(25.3±17.9)vs.(31.1±21.9)、(38.4±22.0),P<0.001],中等成绩组低于低成绩组(P<0.05)。结论:教师接纳程度低的学生心理健康水平也低。学业成绩好的学生同伴接纳水平和教师接纳水平也高。同伴接纳、教师接纳和学业成绩对小学生的心理健康会产生一定的影响。

加强仪器设备验收工作措施的研究

介绍了仪器设备验收工作包含的基本要素,分析了仪器设备验收工作中存在的外包装不完整、缺少相关配件等主要问题,从规范验收程序、加强技术手段、明确档案内容、组建验收小组、完善监督体系和严格质量控制6个方面提出了应对措施,对保证仪器设备质量和杜绝故障隐患具有重要的意义。

1000 kV CVT运行状态下误差测试技术研究

分析了1000 kV CVT运行状态下进行误差测试的必要性。讨论了温度的变化、频率、邻近带电体和二次负载等因素对CVT误差的影响。对比了1000 kV CVT在出厂试验、交接试验和在线运行时的接线差异。在此基础上提出1000 kV CVT运行状态下误差测量的原则和方法,并研制出一套1000 kV CVT误差在线测试系统。利用该系统完成了工程中运行状态下出线侧1000 kV CVT误差测试。本测试方法对后续的特高压工程的设计、施工、交接试验以及在线监测等都具有重要意义。

模块化设计对绿色建筑全寿命周期成本技术采纳意愿的影响

基于技术接受模型(TAM),以全寿命周期成本(LCC)评价测算系统为例,采用情景实验法,考察模块化设计对绿色建筑LCC技术采纳行为的影响。实验表明:模块化设计正向影响使用者对LCC技术的采纳意愿,并存在直接和间接的两条影响路径。即模块化设计直接提高了使用者采纳意愿,同时还通过易用性、有用性和风险感知的不完全中介,正向影响了采纳意愿,是绿色建筑TAM的一个显著性外部因素。研究提供了企业采纳绿色建筑技术的新视角,并丰富了服务模块化和技术接受理论。

常温下标本放置时间对凝血三项测定结果的影响

目的探讨常温(25℃)下标本放置时间对凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间、纤维蛋白原(凝血三项)测定结果的影响。方法采血后2 h凝血三项测定值分别与采血后4 h、6 h、8 h测定值进行比较,计算两时间段间测定结果的相关系数,作线性回归,求回归方程;把医学决定水平X1、X2、X3分别代入回归方程求Y值,计算各给定的医学决定水平的系统误差,系统误差小于CLIA 88规定的室间质量评价的总允许误差1/2作为判断标准,以医学决定水平处的系统误差来判断两时间段间测定结果一致性是否为临床可接受。结果凝血酶原时间、纤维蛋白原采血后2 h与采血后4 h、6 h、8 h检测结果具有一致性,为临床可接受;活化部分凝血活酶时间采血后2 h与采血后4 h、6 h检测结果具有一致性,为临床可接受,与采血后8 h检测结果为部分接受。结论凝血酶原时间、纤维蛋白原检测时间,在常温(25℃)下原始标本可稳定8 h,而活化部分凝血活酶时间最好在采血后6 h内测定。

可接受噪声级测试在助听器效果评估中的初步应用

目的探讨可接受噪声级（acceptable noise level,ANL）测试在普通话听障人群助听器效果评估中的应用。方法选取佩带助听器3个月~3年的中度到中重度听障者37例,根据助听器使用情况将其分为全天使用助听器组、部分时间使用组和拒绝使用组;利用前期经过等价性评估的普通话可接受噪声级测试材料,对三组人群依次进行裸耳和助听下的ANL测试、日常生活助听器满意度问卷（the satisfaction with amplification in daily life,SADL）评估,分析三组ANL值和SADL得分的差异。结果①37例听障者个体自身裸耳和助听下最舒适响度级（most comfortable level,MCL）、背景噪声级（background noise level,BNL）值差异有统计学意义（P〈0.05）,而ANL值差异无统计学意义（P〉0.05）;②全天使用助听器组裸耳下ANL值明显低于部分时间和拒绝使用助听器组（P〈0.05）;③全天使用助听器组SADL量表得分高于部分时间使用和拒绝使用助听器组（P〈0.05）,后两组人群间差异无统计学意义（P〉0.05）;④Pearson相关分析显示：裸耳ANL值与听障者性别、年龄均无相关性（P〉0.05）,与气导平均听阈存在较弱相关性（r=0.460,P=0.004）。结论可接受噪声级测试可反映个体耐受噪声能力的大小,可初步利用其来预估助听器选配效果。