企业合法性修复的再创业过程及机制——最优区分视角下的案例研究

创业合法性研究以往多关注企业如何获取合法性,忽略了合法性损失后企业的合法性修复过程。通过以X教培企业创建D直播公司的过程为例,基于最优区分视角对企业合法性修复过程及机制进行了新探索,研究发现:(1)合法性损失企业的合法性修复过程包含三个阶段:合法性损失阶段,基于企业层面采取被动回应策略,效果不佳;合法性响应阶段,基于行业层面采取主动响应的策略,效果甚微;合法性修复阶段,从再创业机制出发,采取能动修复策略,实现修复。被动回应和主动响应都聚焦于合法性,能动修复阶段通过引入独特性来修复合法性。(2)企业进行合法性修复的背后机制是“再创业”,企业通过最优区分实现了低独特性向高独特性的跨越,同时构建超越行业的独特性,实现合法性修复。理论贡献主要是厘清合法性修复和以往合法性获取的差异,并为最优区分的平衡提供新证据。本研究可为合法性损失企业如何进行合法性修复提供实践参考。

创业失败教育增强大学生再创业意愿吗?一个有调节的中介模型

构建有调节的中介模型,并基于583名大学生创业者样本数据,运用相关分析法、回归分析法和Bootstap方法,探究创业失败教育对再创业意愿的作用机制。研究结果表明,创业失败教育对再创业意愿具有显著的正向影响,创业韧性在创业失败教育与再创业意愿之间起中介作用,创业政策环境正向调节创业失败教育与创业韧性之间的关系,且能够正向调节创业韧性的中介作用。

新质生产力视域下的高校创新创业教育:理论逻辑、准确定位与路径探索

发展新质生产力和高校创新创业教育相互支撑、相互促进,共同推动经济社会发展和进步。新质生产力的提出为高校创新创业教育指明了改革方向,高校创新创业教育是发展新质生产力的重要途径。高校创新创业教育应立足时代背景与现实需求,以“新”的时代内涵和“质”的核心本质精准定位,在贯彻新理念、探索新模式、用好新资源的基础上,培育有较强学习意识、科研能力、综合素养的复合型创新创业人才。为此高校应深化教学模式创新、整合多维力量、改进评价方式,构建创新创业教育新形态。

老三线工业遗产转型双创基地研究——以河南油田遮山厂区为例

三线工程作为我国中西部工业化的摇篮,具有政治、文化和经济等多重战略价值。然而,目前大部分三线工程的老厂区正面临空置、维护经费不足以及各种自然和人为破坏等问题。与此同时,由于国家对城市建设用地总量的管控加强及房地产价格上涨,创新创业成本急剧增加,各类创新创业实体急需找到合适的空间资源来集聚协同发展。文章系统分析了我国老三线厂区的现状与保护问题,运用文化资本理论探讨了将老三线工业遗产转型为创新创业基地的可行性,并通过实际案例研究了基于老三线厂区工业遗产保护的创新创业基地规划模式。

平台主关系断裂情境下价值支持型企业再创业过程研究

作为平台生态系统一类特殊参与主体,价值支持型企业通过进行大量平台专属性投资以“借势成长”,但企业的发展与壮大也极可能引发“与平台主关系断裂”的危机,亟须通过再创业来维持其生存和发展。然而,价值支持型企业所面临的“现存资源的平台专属性”及“协同伙伴的平台锁定性”两大再创业困境,挑战了传统情境下对于企业再创业的分析思路。本文以蘑菇街为样本对象,通过分析其在与淘宝平台关系断裂后8年间的关键战略行动,发现价值支持型企业再创业的关键在于降低协同价值型资源专属性、构建并提高独立价值型资源差异性,具体通过“资源置换—资源筛选—资源拓展”的一系列资源编排行动予以实现,而且再创业过程中呈现的“身份脱离—身份塑造—身份强化”是价值支持型企业采取不同资源编排行动的核心动因。由此,本文构建起平台关系断裂情境下价值支持型企业基于“身份需求导向—资源编排行动—价值活动目标”逻辑链条的再创业过程模型,以期对平台生态参与者异质性、生态参与者战略等研究领域有所贡献,为高度嵌入特定平台的参与者群体提供应对“大树下不长草”困境的指导。

企业家东山再起:影响因素及内在机理

在“大众创业,万众创新”的背景下,首次创业失败率仍居高不下,因此,对影响再创业成功的因素进行研究变得至关重要。文章采用扎根理论法对多个再创业案例进行分析,从中提炼出影响再创业成功的因素,并构建企业家东山再起过程模型,填补了系统性研究再创业成功影响因素的空缺,为再创业理论做出了有益补充。研究发现:企业家再创业过程中,创业精神、失败学习、创业能力、创业环境和创业资源是影响企业家东山再起的五大重要因素;企业家通过内在成长和外在激励的结合可以实现东山再起。

认知灵活性对再创业意愿的影响:创业韧性、成功预期与社会支持的作用

旺盛的创业激情、强烈的创业意愿与宽松的创业氛围并不意味着创业过程总是一帆风顺,超过90%的新创企业3年之内就面临破产清算,创业失败成为创业过程的必然现象,如何构建失败恢复与应对超越的积极认知机制并让创业者再次创业,成为学界和业界亟待解决的焦点问题。创业失败后东山再起,既需要创业者具有创业韧性,又需要对未来充满希望,这两者均源于创业者认知灵活性,因此创业韧性与成功预期是认知灵活性影响创业者再创业意愿的关键因素。在此基础上,创业者还需要一定的社会支持才能重燃创业激情。整合资源保存理论和资源拼凑理论,基于319份多时点配对数据,考察认知灵活性对创业者再创业意愿的影响机制,并检验社会支持的调节作用。研究发现:(1)认知灵活性显著正向影响创业者再创业意愿;(2)创业韧性与成功预期在认知灵活性对创业者再创业意愿的影响中起显著中介作用;(3)社会支持分别调节认知灵活性对创业韧性、成功预期的直接影响作用;(4)社会支持调节认知灵活性通过创业韧性与成功预期对创业者再创业意愿的间接影响作用。研究结论有助于创业者以失败为契机,从自身角度总结经验教训,并通过反思、学习及外部社会支持进行二次创业。

数字金融发展能促进返乡农民工再就业吗——基于中国劳动力动态调查(CLDS)的经验分析

互联网技术推动数字金融快速发展,对于降低融资约束和创业成本,推动我国返乡农民工创业就业,助力乡村振兴战略实现,具有十分重要的意义。本文通过构建理论模型,研究数字金融对返乡农民工再就业的影响,并使用中国数字普惠金融指数和中国劳动力动态调查(CLDS)数据进行实证检验。研究发现:数字金融发展水平每提高一个标准差,促进返乡农民工非农就业概率提高0.062个单位~0.21个单位,并使其农业就业概率降低0.071个单位~0.22个单位。数字金融能够降低融资和创业成本,吸引返乡农民工在农村地区开展机会型创业,由此创造就业岗位,促进收入提升;相比之下,数字金融对进城农民工创业及收入没有显著影响。异质性分析显示,数字金融能够显著促进低物质资本、低人力资本的返乡农民工开展机会型创业,并对高儿童抚养比的返乡农民工有更强的普惠性。本文为返乡农民工等重点人群“稳就业”、推动农村信息化与乡村振兴战略实现,提供经验证据与政策依据。

基于串联中介模型的创业失败对再创业风险决策的影响

创业是经济增长的强力催化剂,也伴随着巨大风险与挑战,失败难以避免,失败后的再创业行为同样极具研究价值。以往对创业失败的研究大多将失败视为既定事实,分析失败的原因、影响、应对措施等,往往忽略创业者在失败发生过程中的遭遇对其后续创业活动的影响。基于此,从时间维度上将创业失败划分为失败实际发生前的失败预感和失败实际发生后的失败成本,结合创业者自我效能感,构建串联中介模型。结果表明,失败预感能够促进再创业风险决策,而失败成本会抑制再创业风险决策;失败成本、自我效能感分别在失败预感与再创业风险决策间起中介作用;失败成本和自我效能感共同在失败预感与再创业风险决策间的串联中介作用不显著。研究有利于丰富再创业风险决策理论应用范畴,也可为正面临失败困境或已经进行再创业活动的创业者提供参考。

创新创业教育融入专业课程教学的探索与实践

针对目前高校创新创业教育缺乏与专业课程教学结合的问题,本文提出基于商业案例情境设置的体验式课内教学,单门课程过程考核和课程群考核融合的课程考核方式,"以赛代创"的第二课堂开展。以此从创新创业意识的培养、创新创业知识的积累、创新创业实践的探索、创新创业项目的孵化四个层次改革课堂教学内容,循序渐进地提升学生的创新创业能力。

新时期青年归国留学人员群体基本情况与思想动态调查

本研究对国内海归青年的基本情况和思想动态进行了调查,发现该群体面临再本土化、职业发展以及社会角色认知三方面的挑战;青年海归群体总体积极向上,正能量充足,但能力尚未充分挖潜,需从宏观、中观及微观分层分类精准施策,引领推动青年归国留学群体更好地发挥知识价值,为国家"一带一路"倡议、新一轮改革开放、中华文化的再造创新做出应有贡献。

美国高校图书馆支持创新创业服务研究及启示——基于美国研究图书馆协会“校园创业”报告解读

美国研究图书馆协会在成员馆范围内开展调查,研究图书馆支持创新创业的服务和资源、筹资模式、人员配备、行政辅助、服务评估等,并发布最新的指南报告"SPEC Kits 355号:校园创业"。报告由调研结果和代表性文件两部分组成,报告基于卓越绩效框架构建图书馆为创新创业提供支持的服务模型,明确了三位一体的核心服务内容,并揭示了高校图书馆支持创新创业工作面临的主要问题,对我国高校图书馆为创新创业提供支持工作有一定的借鉴意义。

东北文化环境对民营企业家成长的影响解析

东北地区辽宁、吉林、黑龙江三省其经济地理特征及文化、体制背景具有很强的同质性。对东北地区民营企业家的问卷调查,刻画了东北地区的文化环境对民营企业家成长发育的影响。东北地区特定的历史地理环境、制度环境所形成的东北区域文化决定了东北地区民营企业家产生与发展的特殊环境及其特殊性。企业家群体与社会文化环境之间形成良性互动与循环,是企业家成长与区域经济发展的基础性条件。

以创新创业能力培养为核心的外经贸专业实践教学体系研究

在全国倡导创新创业教育的大背景下,当前高职外经贸专业的实践教学存在体系不完整、注重模拟实践、缺少创新创业能力培养、考核方式单一等问题,项目组通过调研,探讨将实践教学和培养学生的创新创业能力相结合,构建了"多元进阶、虚实结合",以创新创业能力培养为核心的外经贸专业实践教学体系,并提出了实践教学改革的实施措施。

河北省大学生自主创业政策法规研究

通过对473件扶持高校毕业生创业法律、法规和河北省地方政府制定的政策法规的分析梳理,发现现有法规政策在创业培训、企业设立、资金扶持、税收优惠、人事管理等方面对大学毕业生创业起到了积极作用,但个别制度也存在体系化不强、自身适法性差、制度存在棚架效应等问题,提出要加强法律制度体系建设,完善出台制度实施细则,加大法律制度系统化力度,建立宣传贯彻服务体系,消除法律制度棚架效应,增强时效性等措施。

农民创业培训的实践与发展

根据吉林省农村不同地区经济结构和产业特点,以科学发展观为指导,面向"三农"和社会主义新农村建设,在开展农民创业培训、如何结合地方经济发展实际,用科学、创新的理念推进农民工再就业培训工作等方面进行了探讨;并提出了今后发展农民创业培训的对策。

大学生创业“回炉”教育中的实践困境与破解之道

近年来,随着我国教育的不断改革,各大高校不断扩招,使得大学生毕业后就业压力非常大,大学生在就业的时候,可以选择自主创业来解决就业难的问题,因此,自主创业回炉教育也显得很重要。但我国大学生创业回炉教育有许多困境,如政策导向、机制运行、平台建设、认知偏差实践等等,这是就需要政府积极发挥它的主导作用、社会团体的助力作用、高校的教育帮带作用、个体的自我提高作用,齐心协力共同推动大学生创业回炉教育的发展。

创业经验与再创业创新绩效的关系研究

创业经验与再创业创新绩效的关系是当前再创业研究的热点问题,但二者间的作用机制与边界条件有待进一步探究。本文基于2015年中国小微企业调查数据,构建包含3589家企业的截面数据,利用Logit模型研究了创业经验对再创业创新绩效的影响,以及管理经验与行业协会的调节作用。研究发现:(1)创业经验对再创业创新绩效存在显著的正向影响;(2)管理经验在再创业创新活动中对创业经验存在显著的替代效应;(3)行业协会可以显著地增强管理经验对创业经验的替代效应。研究结果为再创业研究提供了新的经验证据,并从个人和企业层面拓展了现有文献对创业经验与再创业创新绩效间关系作用机制与边界条件的理解。

创业社会网络对再创业绩效的作用路径研究

创业活动的成败与创业者对其社会网络的利用有直接关系。在482个再创业调研样本的基础之上,从个人和团队社会网络两个方面构建创业社会网络对再创业绩效作用的理论模型,分析不同创业类型、创业领域下的作用路径机制。研究结果表明:创业社会网络对再创业绩效的作用机制路径有三条,其中资源整合、创业学习和创业动态能力分别起到中介作用。在不同的创业类型和不同的创业领域下,个人社会网络和团队社会网络对再创业绩效的作用程度不同,并且创业社会网络对企业再创业绩效的作用路径、作用特征和作用效果也存在显著的差异。通过上述分析,不仅可以丰富创业者社会网络行为的理论知识,而且为提升再创业绩效提供现实指导意义。

创业韧性对再创意愿的影响:双元学习与反事实思维的作用

基于经验学习与归因理论,构建有调节的双中介作用理论模型框架,研究失败情境下创业韧性与再创意愿的因果关系机制,重点探究双元学习在两者间的中介作用机理,同时引入反事实思维作为创业韧性对再创意愿作用机理的边界条件。实证研究发现:(1)创业韧性对再创意愿有积极促进作用;(2)双元学习在创业韧性与再创意愿之间有部分中介作用;(3)自我导向反事实思维调节创业韧性对探索式学习的直接作用以及其通过探索式学习对再创意愿的间接作用;(4)他人导向反事实思维调节创业韧性对利用式学习的直接作用以及其通过利用式学习对再创意愿的间接作用。因此,创业失败的创业者通过对失败事件的反思、解构与归因,有目的地进行创业学习,可以激发创业者的再创意愿,从而为创业失败者东山再起提供自我进取与社会支持的理论依据与决策借鉴。