阅片比赛在组织学与胚胎学教学中的实践

目的:探讨阅片比赛应用于组织学与胚胎学教学中的教学效果。方法:在湖南中医药大学2015级中西医结合专业随机取4个班,2个小班采用教师传统教学方法(对照组),2小班进行阅片比赛融入传统教学中(实验组),最终进行试题考试和问卷调查,分析两种教学方法的最终效果。结果:客观考试结果表明,实验组期末考核成绩明显优于对照组;结论:阅片比赛能够调动学生们的学习积极性,提高教学效果。