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高等学校按学科大类招生的现状分析
被引量:
54
1
作者
吕慈仙
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007年第1期65-68,78,共5页
“按学科大类招生”目前已经成为我国高校招生发展的一个必然趋势,它打破原有的招生模式、减少学生高考填报志愿的盲目性、提供更多的专业选择空间、加强教师和专业各自之间竞争,进而改变原有的教学模式和人才培养模式,使学生可以根据...
“按学科大类招生”目前已经成为我国高校招生发展的一个必然趋势,它打破原有的招生模式、减少学生高考填报志愿的盲目性、提供更多的专业选择空间、加强教师和专业各自之间竞争,进而改变原有的教学模式和人才培养模式,使学生可以根据自己的能力和兴趣学得更宽广、更深入、更交叉,从而形成宽基础、交叉复合、较为独特的知识结构,有利于以后的专业深入和创新发展。但是高校不可盲目进行“按类招生”,不同类型的高校不可一概而论。
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关键词
招生制度
按学科大类招生
填报志愿
培养模式
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题名
高等学校按学科大类招生的现状分析
被引量:
54
1
作者
吕慈仙
机构
宁波大学教务处
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007年第1期65-68,78,共5页
文摘
“按学科大类招生”目前已经成为我国高校招生发展的一个必然趋势,它打破原有的招生模式、减少学生高考填报志愿的盲目性、提供更多的专业选择空间、加强教师和专业各自之间竞争,进而改变原有的教学模式和人才培养模式,使学生可以根据自己的能力和兴趣学得更宽广、更深入、更交叉,从而形成宽基础、交叉复合、较为独特的知识结构,有利于以后的专业深入和创新发展。但是高校不可盲目进行“按类招生”,不同类型的高校不可一概而论。
关键词
招生制度
按学科大类招生
填报志愿
培养模式
Keywords
recruitin
System
Classified Recruitment: Applying to Universities
Cultivating Model
分类号
G473.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
高等学校按学科大类招生的现状分析
吕慈仙
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007
54
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