试析红色体育的内涵与外延

党的十八大以来,红色资源的保护、研究和传承成为新时代中国特色社会主义文化建设的重要课题。红色体育是社会主义先进文化与中华优秀传统体育文化的重要组成部分。当前,红色体育研究存在着表述不严谨、内涵不清晰、外延不准确等现象,影响着红色体育研究的学术交流,制约着红色体育理论的实践指导作用。红色体育是一种具有红色文化内在基因的体育资源,人民性、大众性是其本质属性;红色体育文化是红色体育的内涵,红色体育资源是红色体育的外延。今后,学界要进一步加强红色体育的内涵研究,强化红色体育资源的保护利用和创新实践,处理好红色体育资源的文化性和市场性。

红色体育文化传播:基于互动数字叙事的策略研究

互动数字叙事理论为红色体育文化传播的创新转型提供了新思路。红色体育文化传播以“主体—媒介—地方”为框架,探索数据聚合、文化符号的创新应用、叙事工具的有效运用、非线性互动以及多元主体合作的红色体育文化故事化的表达路径;以红色体育文化传播的“物理空间—社会空间—虚拟空间”的多维叙事空间,依照体育实践叙事性策略、体育人物的人文性叙事策略、多媒体展示等红色体育文化传播的数字叙事策略,达到红色体育文化传播的传承与创新的目的。互动数字叙事将增强红色体育文化传播的动态性和高效性,为红色体育文化的数字化转型提供实践指导和理论支持。

体育强国背景下红色体育文化融入体育课程思政的路径

红色体育文化是中华传统优秀文化的重要构成,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在建设体育强国背景下,将红色体育文化融入体育课程思政有利于丰富体育课程思政的教学内容,充分涵养青年核心价值观教育,并为体育课程思政提供文化支撑。但红色体育文化融入体育课程思政仍存在教学模式固化、要素融入不足、师生意识不强等问题,为此,学校需要明确体育课程思政目标,创新体育课程教学内容,增强师生红色体育意识,确保红色体育文化与体育课程思政建设互促互进、有机耦合,进而为提振体育强国注入新鲜活力。

体育赋能长征国家文化公园的红色文化资源开发研究

体育嵌入长征国家文化公园的建设,是增加有效文化传承,刺激红色精神发扬,激发红色文化传承的新动力。梳理体育与长征国家文化公园的红色文化资源之间的联系,运用文献资料法和逻辑分析法,从需求、红色文化传播和市场三个动力机制展开讨论,研究发现,当前,体育赋能长征国家文化公园的政策体系单一,利用红色文化资源的区域部门协调不畅,体育文化元素融入专业人才存在断层等困境。为优化长征国家文化公园多维度的活化,提出以体育为切入点,实现体育赋能长征国家文化公园的红色文化资源开发的尝试。

山东省黄河流域红色体育文化资源的开发与利用

培育发展红色体育文化资源,构建中国特色的红色体育文化产业,是中国红色文化继承与发扬的重要课题。山东省黄河流域拥有历史悠久的文化底蕴和丰富的红色体育文化资源。山东省推出红色文化旅游、红色体育文化活动、红色体育场馆建设等举措,有效激活了红色体育文化的生命力;然而,在保护与传承、开发、运营、宣传方面仍存在不足。可以考虑从加强保护、创造性开发、提高运营战略、拓展宣传渠道等多个层面积极推进其在当下的价值实现。

沂蒙山区红色体育旅游高质量发展研究--基于资源基础和社会需求的分析

运用实地考察法和问卷调查法,并查阅相关文献资料,对沂蒙山区发展红色体育旅游的资源基础和社会需求进行调研分析,结果表明:沂蒙山区发展红色体育旅游具有红色文化底蕴深厚、社会需求旺盛等有利条件;同时存在两种旅游资源融合不足、基础设施相对落后且知名度不高、尚未形成品牌效应等不利因素。促进沂蒙山区红色体育旅游高质量发展需从以下方面着手:明确市场定位,满足多样化需求;加强景区基础设施建设,提升游客体验感;完善政策法规,培育良好的市场环境;加大宣传推广力度,塑造知名品牌。

数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的应用研究

红色体育文化是中华民族的优秀文化,传承传播红色体育文化是实现中华民族伟大复兴的一大助力。当今世界,科技以前所未有的力量影响着人们的日常生活,应高举文化自信的旗帜,将科学技术与红色体育文化传承传播结合起来。该文以此为研究目的,采用文献资料法,以数字媒体技术融入红色体育文化传承传播为主线,探讨数字媒体技术的特性,分析其对于文化传承传播的优势;数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的新变化;数字媒体技术应用于红色体育文化传承传播的问题审视;最后提出数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的应用方略。

课程思政视域下红色体育对青少年核心素养培育的价值寻绎与路径探析

运用文献资料、逻辑分析等方法,对红色体育在塑造青少年核心素养的时代价值与发展路径进行深度论证。研究发现,在课程思政视域下,传承优秀中华体育精神,培育厚德载物价值品质,在促进健康体质行为发展,红色体育教育,提高实践协同创新能力,树立终身体育运动理念具有的时代价值。应统筹红色体育思政融合整体规划,优化红色体育文化校园环境;凝聚红色体育思政教学组织力量,丰富体育课程思政教学内容;创新红色体育教学复合生态模式,把握体育思政融合实践样态;激发红色体育思政建设合力效应,构建多元体育课程评价体系等。

红色文化和体育旅游产业融合发展机遇、挑战与路径

该文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对红色文化和体育旅游产业融合发展机遇、挑战与路径进行了研究。研究认为,红色文化和体育旅游产业融合可以改变目前我国体育旅游中的红色文化教育性不强的状况,将红色文化的内容融入体育活动中,实现文化教育的作用,让体育旅游更具教育性,同时也拓宽了红色旅游的传播渠道。然而,当前体育产业和红色体育旅游融合面临着部门之间缺少沟通、宣传力不足、缺乏专业性人才等问题。对此,该文提出了协调部门关系,推动一体化建设;加大宣传营销力度;培育“体育+红色+旅游+产业”复合型人才的优化路径。

红色体育旅游资源结构及产品化研究——以长征国家文化公园为例

长征国家文化公园记录了中国共产党领导下的中国工农红军在长征时期的重大历史事件和艰难奋斗历程,对传承红色文化、发扬长征精神,增强国家认同感、提升区域经济等有着不可替代的作用。文章尝试利用廊道理论,将长征国家文化公园作为红色体育旅游资源来进行开发。首先,阐述了长征国家文化公园及旅游廊道概念内涵。其次,明确国家文化公园的开发价值。第三,构建长征国家文化公园红色体育旅游资源开发的类型及运动项目。第四,提出长征国家文化公园红色体育旅游资源开发的逻辑:通过节点、轴线、域面三个层次来开发长征国家文化公园,形成红色体育旅游廊道。第五,给出从宏观、中观及微观层面开发长征国家文化公园的开发策略。

红色体育文化促进广场舞品牌赛事创新路径研究

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对广场舞品牌赛事的发展现状进行梳理,剖析广场舞品牌赛事面临的问题及解决路径,并尝试融入红色体育文化促进广场舞赛事创新,打造具有时代性的广场舞品牌赛事。研究结果:红色体育文化促进广场舞品牌赛事创新发展有以下四个路径:政府关注引导赛事设计、挖掘红色体育文化资源融合赛事主题、结合红色文旅深度开发赛事内容和扩大社会影响做好赛事宣传。通过以上四个方面创新广场舞品牌赛事,继承红色体育文化,推动广场舞项目茁壮发展。

基于具身德育理论的红色体育文化传承创新路径

具身德育理论主张德育的身体生成性,这与学校体育及群众体育以身体为载体来培养个人体育品德的内涵相吻合,赋予了传统德育宝贵的时代新意。该文基于具身德育理论,对红色体育文化传承进行功能转向和创新路径探索,将具身化德育理论充分融入红色体育文化的传承中去,为新时代实现红色体育文化传承发展开辟新路径。

韶山革命老区开展红色体育旅游的成功经验与启迪

红色革命老区开发红色体育旅游对推广红色体育文化、传承红色体育精神和赓续红色血脉具有重要意义。本文采用文献资料法、实地调研法等研究方法,分析韶山革命老区开展红色体育旅游的概况,归纳总结其开展红色体育旅游的成功经验,提出对其他革命老区开展红色体育旅游的启迪。韶山革命老区开展红色体育旅游的成功经验:开发红色特色景区,开创红色体育课程,推动红色体育研学,组织红色体育赛事。韶山革命老区开展红色体育旅游的启迪:整合红色景区优势,增加居民就业机会;挖掘当地红色文化,开发红色体育课程;融合红色体育精神,开展红色体育研学;结合红色纪念事件,举办红色体育赛事。

铁军精神融入高校体育教学的研究

铁军精神是社会主义核心价值体系建设的重要资源,铁军精神中所蕴含的铁的信念、铁的纪律、铁的团结、铁的意志、铁的作风,在新的历史时期仍具有强大的生命力,高校应该深挖铁军精神的内涵,将铁军精神中蕴含的思政元素采取理论与实践相结合的方式,让学生能够更加深刻理解和接受。同时,在课堂教学中既要有理论的启发又要有知识的灌输,选择铁军精神中经典和特色内容编制到体育课堂教学中,并持续开展思政教学。根据学生不同的年龄和心理特征,将铁军精神融入现代化的教育理念中,并通过开展多角度、全方位的评价体系进行反馈总结,使铁军精神融入体育课程的开展更加完善。同时,铁军精神融入高校体育课程建设中,可以丰富体育教学内容,完善教学体系设置,充实高校校园体育文化,促进高校体育发展。学生在铁军精神的熏陶下,可以激发爱国热情,践行爱国主义教育,树立坚定的理想信念,提高体育意识,塑造优秀的人格品质。因此,将铁军精神融入高校体育教学,对于高校体育课程改革和思政建设有着巨大作用。

延安大学红色体育历史脉络研究(1937-1945年)

全面抗战时期,中国共产党把马克思主义体育观与抗战实际相结合,创造性地提出在高等院校开展红色体育育人的设想。延安大学作为中国共产党创办的第一所综合性大学,始终秉承红色体育为党的革命事业服务,为革命办大学的办学宗旨,开创了在高等院校进行红色体育培养人才的先河。延安大学把红色体育与支援抗战、国防教育、培养民族精神等相结合,充分发挥红色体育的内在张力,重视学生的全面发展,对激发广大学生爱国情结、丰富边区文化生活、增强学生体魄、助推体育事业发展起到了积极的促进作用,为新中国培养出了大量体育干部和教师骨干,奠定了新中国高等院校体育事业的发展基础。

新时代红色体育文化的内涵与现实价值

红色体育文化作为中国共产党领导人民在革命斗争、建设实践、改革开放的伟大历程中铸就的宝贵物质和精神财富,蕴含着丰富的革命精神和历史文化内涵。文章以习近平总书记新时代“红色资源”“文化自信”和“体育强国”等重要论述为依托,运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,结合学界的前沿研究成果,对新时代红色体育文化的内涵进行再解读,进而发掘其在新时代背景下的现实价值。研究认为:新时代红色体育文化的内涵是丰富的、多维度的,它既是中国共产党领导下的体育活动,是一种具有历史烙印的文化形态,也是传承红色资源和红色基因的重要载体,更是新时代中国特色社会主义核心价值观的具体体现,其现实价值主要体现在四个方面:赓续红色体育精神,增强民族凝聚力,打造红色体育品牌,助力群众体育发展。

红色体育文化赋能川东地区群众体育高质量发展的研究

运用实地调查法、文献资料法、访谈法等研究方法,研究川东地区红色体育文化的相关内容,探究红色体育文化赋能川东群众体育的现实需求。红色体育文化赋能川东群众体育高质量发展,有利于传承红色体育文化,满足川东地区群众身心健康的需求,促进川东地区社会和谐与凝聚力的现实需求,推动川东地区经济发展与产业升级。红色体育赋能川东地区群众体育高质量发展仍需深入挖掘整理红色体育文化、强化红色体育文化宣传教育,夯实红色体育文化与川东群众体育融合,依托体育产业与红色旅游项目。

红色体育旅游助力特色地区乡村振兴路径研究

2023年,中央一号文件明确提出全面实施乡村振兴战略。通过研究,实现红色体育与旅游资源整合效应向纵深推进,推动红色体育旅游特色化、品质化、效益化发展,为有关部门制定和完善体旅融合提供决策参考,助力乡村振兴。实现用好红色资源,赓续红色血脉,弘扬红色体育精神,讲好红色体育故事,传播红色体育理念,牢固树立以人民为中心的体育发展理念,稳步推进红色体育旅游育人价值转化,逐步形成红色体育旅游育人常态化、规范化、科学化新格局,助力特色地区乡村振兴。将研究结果通过村委等相关部门和媒体进行广泛宣传,并开展专门讲座,让更多的特色乡村地区开展红色体育旅游,让游客旅游的同时科学健身,了解红色文化,让更多政府部门给予红色体育旅游助力乡村振兴更多的关注和支持,提高国民身体素质,改善国民的精神面貌,响应国家号召,助力乡村振兴,同时为后续研究做好准备。

红色体育助力榆林市全民健身发展路径研究

榆林市全民健身事业近年来蓬勃发展,红色体育作为一种特殊形式的体育活动逐渐受到重视。本研究旨在探讨红色体育在榆林市全民健身发展中所面临的挑战、问题以及路径等相关内容,通过文献综述和实地调研等方法,对榆林市所开展的各类红色体育活动现状进行调研,通过调研发现榆林市市民们的健身方式比较单一,与红色体育内容结合不紧密等诸多问题,通过对这些问题的分析,旨在探讨红色体育在榆林市全民健身发展中的面临的挑战、问题、以及路径,来传承和弘扬红色精神,丰富市民的健身方法,提升市民身体健康水平。

红色文化融入高校体育育人的价值意蕴与实践路径

红色文化作为中国特色社会主义文化、党的革命文化,在促进文化自信、增强民族认同中发挥着重要的纽带作用,是高校体育育人的独特资源。对此,以文献资料法、逻辑分析法等方法,从使命担当、培育内容、培育路径三方面梳理红色文化融入高校体育育人的价值意蕴,并通过红色文化融入高校体育育人的机理研究,从理论认同、情感认同、思想认同、行为认同四个层面实现对大学生爱国主义精神的培育和社会实践的指导,从体育课程育人、体育实践活动育人、校园体育文化育人三个育人维度提出红色文化融入高校体育育人的推进路径。