Red Tour

Red Tour, the tourism uniquely to enjoy in China, is not only the landscapes to appreciate, but also the text book by means of which to learn the Chinese Revolutions from the birth of the China Communist Party to the founding of the P.R. China. It is also a window, through which the foreign friends who are eager to learn the Chinese Revolutionary History could be very satisfied. --By Editor

长征国家文化公园红色研学旅行的逻辑理路与铸魂育人机制

扎实推进长征沿线红色研学旅行高质量发展,充分激发红色基因铸魂育人价值功能,是大力弘扬革命文化和建好用好长征国家文化公园的关键路径。长征国家文化公园建设与红色研学旅行发展密切关联,遵循着马克思主义人的全面发展学说的理论逻辑、文化惠民和旅游为民的历史逻辑、建好用好国家文化公园的实践逻辑。当前,长征国家文化公园红色研学旅行发展现状与铸魂育人之需尚存差距,如实践育人动力不强、课程体系建设薄弱、师资队伍参差不齐、教学质量评估不足、安全出游存有隐患、保障能力有待提升等。未来,亟须从育人理念、师资建设、课程体系、质量评估、旅游安全和要素支撑等方面着力,系统构建长征国家文化公园红色研学旅行铸魂育人长效推进机制,以助力培养担当民族复兴大任的时代新人。

依托红色资源高职导游专业第二课堂建设实践——以阜新高等专科学校为例

文旅业高质量发展,对导游人才培养提出诸如理想信念坚定、实践能力强等一系列新要求。红色资源是宝贵的教育资源。阜新高等专科学校借助红色资源的育人功能,挖掘和利用地域红色资源,将红色资源与导游专业第二课堂建设紧密结合,促进了旅游高等职业教育教学水平和人才培养水平持续提升,充分发挥了新时期导游人员的服务能力。

红色研学高质量发展问题及路径研究——基于鲁西革命老区的个案调研

红色研学旅行是一种以红色文化为主题的教育旅行活动,是丰富学生红色文化知识,激发学生爱国情感,培养学生家国情怀的有效途径。鲁西地区的聊城、菏泽、枣庄、济宁、德州五市都是革命圣地、红色摇篮,发生过诸多可歌可泣的红色故事,红色文化资源丰富,红色旅游资源禀赋。以鲁西革命老区为案例,立足于鲁西地区发展红色研学的优势因素、红色资源的地域分布及红色研学发展现状,分析了本地区红色研学旅行所存在的问题,从多个方面提出了相应的建议,为鲁西地区红色研学高质量发展及路径探析提供了新思路。

红色研学旅行的教育功能、困境及实现路径研究

红色研学旅行以红色资源为载体,以立德树人为根本目的。将红色资源与研学旅行相结合,能使学生在研学课堂中加深对革命文化的了解,树立正确的三观。文章结合红色研学面临的困境提出要充分挖掘本土红色资源内涵,增强活动的针对性;注重资源整合,提升育人效果;培养专业的红色研学导师,提升服务水平;拓宽宣传渠道,传播红色研学成果;借助信息化手段,由静态展览转向活态传承等实现路径,促进红色研学教育功能的发挥。

红色研学赋能高校思想政治教育研究

红色研学是新形势下创新运用红色资源的一种新教育形态,是高校思想政治理论课第二课堂的有益补充,对大学生具有独特的教育引导作用。当前,红色研学赋能高校思想政治教育面临着重旅行轻研学、重理论轻实践、缺乏专业特色、统筹规划不足等困境,需要高校思想政治教育工作者联合多方力量从专业引导强化、文化内涵挖掘、数字技术利用、顶层设计完善等方面提升红色研学教育价值,发挥合力作用推动立德树人根本任务的实现。

基于布雷多克传播模式的高校图书馆红色走读服务研究

文章研究了高校图书馆红色走读服务发展现状与瓶颈制约,依据布雷多克传播模式的核心原理,提出增强高校馆红色走读服务能力的实践策略:充分整合校内外机构资源优势,创建多主体协同工作格局;提升红色资源系统化建设力度,将其深度融入红色走读服务;强化线上宣传渠道联动性,提高线下宣传渠道沉浸感;构建可全面反映各类型用户需求的画像集合,定制化开发红色走读服务方案;从政策环境、技术环境与人员环境着手,加强红色走读服务环境保障;精准界定红色走读服务品牌定位与功能定位,打造差异化核心竞争优势;开展红色走读服务评价闭环管理,使服务效果更具可靠性与实效性。

变异、虚空与元图像:关于雅克·林纳德静物画所绘“东坡游赤壁”纹青花瓷碗的阐释

17世纪的法国画家雅克·林纳德在其跨越十三年的三幅静物画中,反复表现了一种或一只产自中国景德镇的“东坡游赤壁”纹青花瓷碗,使之成为其所绘“五感”或“虚空”主题静物画中的象征符号。因为中西方文化艺术的差异,雅克·林纳德静物画中的青花瓷碗存在着一定程度的功能错位;“东坡游赤壁”主题的文字纹则变异为无实际意义的点线组合符号纹;而图像纹除了表现内容的变异,还被赋予了新的内涵寓意。另一方面,这种变异也使“东坡游赤壁”图摆脱了苏轼“赤壁”二赋或改编故事的束缚,以纯粹的“图像”身份独立呈现。雅克·林纳德的三幅静物画尤其是《中国瓷器与鲜花》,因此也展示出更加明显的“元图像”或“元绘画”的特征。

红色研学旅游与高校思政课实践教学有机融合探赜

四川省的红色资源非常丰富,针对大学生群体的红色研学旅游产品却非常有限,红色资源没有得到充分开发利用,红色研学导师队伍的建设不够专业规范,高校思政课教师难以在条件有限的红色研学实践活动中给予学生充分的指导。实现红色研学旅游与高校思政课实践教学有机融合,意义重大。抓住红色研学旅游与高校思政课实践教学的结合点,加强红色研学指导师校内外两支队伍建设、开发出更具针对性的红色研学旅游产品、设计出丰富多样的思政课实践教学方案,是实现红色研学旅游与高校思政课实践教学真正有机融合的路径所在。

基于4R营销理论的公共图书馆红色研学旅行服务研究

文章分析公共图书馆红色研学旅行服务实践现状及存在的问题,提出基于4R营销理论的公共图书馆红色研学旅行服务策略,即打造业内外机构高度协同的红色研学旅行服务格局,开发与用户需求高度契合的红色研学旅行服务内容,加强红色研学旅行服务品牌管理与绩效管理,构建线上线下全面融通的红色研学旅行服务推广渠道。

革命遗址文物保护利用与红色研学旅行融合发展研究——以无锡市为例

以革命遗址文物为研学旅行资源,形成区域红色研学旅行特色,可以在保护利用革命遗址文物的同时,实现实践育人目标。调研分析无锡市革命遗址文物保护利用现状,针对现存的保护利用不均衡、保护利用模式单一、专业人才力量薄弱、融合发展水平较低等问题,从深挖细研可利用资源、统筹规划整合资源、完善基地建设、培育导师队伍、搭建数字化宣传平台等方面提出革命遗址文物保护利用与红色研学旅行融合发展的路径。

区域红色研学旅行与红色文化耦合发展的路径——基于学生感知视角

以耦合理论为基础,研究红色研学旅行与红色文化的耦合关系,并从学生感知视角调查分析两者耦合发展现存的问题,进而依据基于耦合关系的红色研学旅行要素体系,提出坚持发展原则、创新管理机制、丰富课程体系、完善服务设施和贴合时代要求等促进无锡市红色研学旅行与红色文化耦合发展的路径。

大学生公益创业实践“一核、双轮、三链”模式构建——基于“青年红色筑梦之旅”国奖项目的研究

公益创业具有公益和市场的双重属性,对高校贯彻立德树人根本任务,深化“思政+专业+创业”融合的创新创业教育改革,优化“价值+知识+技能”协同的创新创业课程体系和培养融通“青春梦+强国梦+复兴梦”的时代新人具有重要意义。围绕大学生公益创业实践面临的项目造血内能不足、人才立德势能不够和社会革新动能不强等可持续发展难题,以“青年红色筑梦之旅”国奖项目为研究对象,基于程序化扎根理论,构建了以公益创业价值为“一核”,以科学创新资源、科技创业资源融通为“双轮”,以实践链、资金链和公益链螺旋推进为“三链”的大学生公益创业实践新模式,以期为大学生公益创业实践可持续发展和公益创业人才高质量培养提供理论参考。

文本与空间的交互——韩国“海东江西诗派”对苏轼《赤壁赋》的接受与演绎

高丽中期苏轼诗文集传入朝鲜半岛,收录于《东坡集》中的《赤壁赋》开始进入韩国古代文人的视野。朝鲜朝前期以朴誾、李荇、南衮为代表的“海东江西诗派”在习拟苏文之余,更是兴起了赏读《赤壁赋》、在七月既望之时复演东坡月夜泛舟的活动。在“崇苏”风气的驱使下,《赤壁赋》引发了文人遍学东坡、吟咏赤壁的文学效应。他们或化赋入诗,以骚体赋、书记题跋为《赤壁赋》的变体形式,或改写《赤壁赋》原句,在意象、语言、表现技巧等方面创作出赤壁体文学。“海东江西诗派”对苏轼赤壁泛舟的再演,将历史和文本中的赤壁空间移位至现实生活,在苏轼以及“海东江西诗派”的影响下,《赤壁赋》渗透进朝鲜半岛的文学空间。

红色旅游解说系统探讨——以南昌市为例

红色旅游是一种特殊的旅游活动,旅游者要获得满意的旅游经历,旅游解说系统起着关键性的作用。它能够帮助旅游者加深对红色文化内涵的理解,提高旅游者的旅游体验质量。但是,绿色旅游地不同于一般的旅游地,其解说系统具有特定的对象、媒体、内容、目的、功能和构成。因此,只有遵循特定的构建模式,才能让红色旅游者获得高质量的旅游体验。

东北地区红色旅游开发策略思考

红色旅游是上世纪90年代初兴起的一种新型旅游活动,在进行爱国主义教育和弘扬民族精神上发挥着重要作用。本文首先对红色旅游的概念和相关理论研究进行了梳理,而后对东北红色旅游区的发展优势和现存问题进行了深入剖析,最后针对实际情况提出了发展对策及建议。

沂蒙山区红色旅游发展对策

沂蒙山区是中国抗日战争和解放战争中共产党建立的主要根据地之一,具有丰富的红色旅游资源,是发展红色旅游的理想区域.但是由于缺乏认识和经济发展相对落后等原因,本地区的红色旅游资源没有得到充分的开发.发展红色旅游是沂蒙山区经济发展的有效途径之一,并且能够保证经济与生态的协调发展,具有良好的发展前景.在对沂蒙山区红色旅游发展广泛调研的基础上,分析了该地区红色旅游发展的现状和存在的问题,并进而提出了科学合理的发展对策.

关于红色旅游的探讨

红色旅游是一种以中国共产党成立至新中国建立这一特定历史阶段为内涵的专项旅游产品。《2004——2010年全国红色旅游发展规划纲要》指出,今后将在全国范围内重点建设12大红色旅游区、30条精品线路和100多个经典景区。红色旅游并非今日之创举,井冈山、延安、西柏坡等革命圣地已经积累了较为丰富的红色旅游开发经验,并取得了良好的经济效益、社会效益和生态环境效益。发展红色旅游应遵循“寓教于乐、寓教于游”的基本思路,明晰产品属性、合理拼装组合;科学规划、准确把握市场脉搏;更新经营理念、加强资源保护;正确处理利益相关者关系、努力实现多赢战略。最终实现国家长治久安的战略目标。

红色旅游理论梳理与实践建议

伴随着旅游业的快速发展,红色旅游实现了由革命传统教育基地、爱国主义教育基地向旅游目的地的转型。本文对红色旅游进行了理论上的梳理和归结,探讨了红色旅游的概念、进程及特点,肯定了发展红色旅游的积极意义,指出其存在的问题,并提出一些红色旅游可持续发展的建议。

对黑龙江省红色旅游资源开发的思考

红色旅游作为旅游产业的一个组成部分,是革命精神与现代旅游经济的结晶,是我国旅游经济新的增长点。黑龙江省也拥有着一定的有特色的红色旅游资源,加快黑龙江省红色旅游资源的开发与研究是一项利民利省利国的重要课题。