我国高校图书馆面向社会开放的制度建设

随着高校图书馆面向社会开放,相关规章制度也相继出台。这些规章制度虽形式各异,但一般都包括以下内容:服务对象、服务内容、读者权限、读者管理等。面向社会开放的规章制度存在内容分散、形式简单等问题,有待改进和完善。

高校图书馆面向社会开放制度体系构建基本问题研究

完善的制度体系对高校图书馆面向社会开放工作的开展具有很强的推动和保障作用。文章详细探讨了高校图书馆面向社会开放制度体系构建涉及的很多问题,包括制度供给主体、制度建设原则、制度体系构成、制度与法的关系,以及制度系统化等问题。

《普通高等学校图书馆规程(修订)》学习体会

论述了学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会 ,分析了《普通高等学校图书馆规程(修订)》对新形势下高校图书馆数字化文献资源建设和服务、特色建设和资源共享、“学科馆员”的培养、网络建设和文献信息传递的强调和重视。

医学院校图书馆的职能与展望

结合教育部《普通高等学校图书馆规章》及当前国家对医学教育的要求,详细阐述了医学院校图书馆在参与教学、科研、临床及管理方面的职能,提出了在精准医疗与大数据迅猛发展的大背景下,医学院校图书馆在参与知识管理、科学交流、学科评估等方面的实践经验与发展设想。

试论高校图书馆规程与读者权益保护

从新印发的《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》与《消费者权益保护法》出发 。

学习新《规程》,充分发挥图书馆的教育职能

通过对新旧《普通高等学校图书馆规程》的比较 ,揭示了新《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆教育职能的丰富和发展 ,阐述了信息教育职能在高校图书馆教育职能中的重要地位 ,并对如何发挥高校图书馆的信息教育职能提出了自己的看法。

《普通高等学校学生管理规定》的法治彰显与良法致思

《普通高等学校学生管理规定》是实现高校学生管理法治化的制度基础,彰显了立德树人的法治价值,坚持学生权利本位,强化育人为本理念,平衡授权与控权,兼顾管理与保障,促进了高等教育法治建设,但深入分析其制度文本,疏漏尚存,在概念表述、权利义务设定、期间和权限规定等方面存在疏漏,听证程序呼之未出,制约了高校的良法善治,有待进一步完善。

试论《普通高等学校图书馆规程(修订)》的时代性特征

学习了《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》 ,结合未来图书馆的存在形态 ,论述了《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》的时代性特点 ,指出它是高校图书馆前瞻性的纲领性文件。

《普通高等学校图书馆规程》新旧比较研究

文章通过对《普通高等学校图书馆规程》发展历程的回顾,从形式和内容两个方面,对2015年新修订颁布实施的《普通高等学校图书馆规程》与2002年修订的旧《规程》进行了比较分析和研究,重点讨论了"工作人员"和"服务"等方面的新举措和新要求,探讨了新修订《规程》的现实意义。

学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会

通过新老《规程》的对照 ,作简要的比较和分析 。

新旧《普通高等学校图书馆规程》比较与研究

《普通高等学校图书馆规程》是指导高校图书馆建设与发展,具有法规性质的文件。文章对1987年颁布和2002年修订的《普通高等学校图书馆规程》进行逐章、逐条比较,研究和总结。

新《规程》是实现高校图书馆可持续发展的有力保障

《普通高等学校图书馆规程(修订)》的颁布,对高校图书馆工作提出了新的目标、新的要求,是高校图书馆改革和发展的纲领性文件,对高校图书馆在新形势下调整自身的行为模式,提高应用新技术能力以及最大限度地满足读者的需要等方面具有重要的导向意义。

解读《规程》

新的《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》正式颁布了 ,它在1987年颁布的《规程》基础上究竟做了哪些修改 ?修改后《规程》特点鲜明的同时 ,还存在哪些需要完善的地方 ?文章试图在这些方面做些阐述。

高校图书馆信息化建设的思考

普通高等学校图书馆信息化建设是先进生产力的发展要求,是广大读者(用户)日益增长的文献信 息需求的要求,高校图书馆应加强思想道德建设,代表中国先进文化前进方向,发展先进文化。

合并高校图书馆工作若干问题的思考

该文针对高校合并后 ,图书馆的规章制度建设问题、馆藏建设问题、提高服务质量和加强人员培训问题阐述了自己的看法。

《普通高等学校图书馆规程》研读

2015年12月31日,教育部印发了《普通高等学校图书馆规程》,要求各高校遵照执行。对照2002年版规程,结合高校及其图书馆建设和发展现状,全面解读新规程各条款内容,为高校图书馆同仁学习、理解和贯彻执行新规程提供帮助。

互联网时代背景下普通地方院校图书馆数字化转型发展路径探析

图书馆数字化转型是地方普通高等院校数字化校园建设的重要内容,是地方普通高等院校图书馆应对当代信息传播方式变革、提升自身信息服务能力的重要方式。随着我国地方普通高等院校教育教学信息化进程不断深入,图书馆数字化转型发展已取得显著成效,但整体而言,数字化资源配置水平不高、数字化平台建设程度较低、数字化管理模式传统滞后及馆员的数字化综合素养较低等现实因素仍然制约着地方普通高等院校图书馆数字化转型发展进程,探索地方普通高等院校图书馆数字化转型发展道路具有重要意义与价值。

2015年版《普通高等学校图书馆规程(修订)》评述

[目的/意义]对比2015版和2002版《普通高等学校图书馆规程》(简称《规程》),为高校图书馆员学习和运用新版《规程》提供参考。[方法/过程]将新、旧版《规程》中图书馆定位、职能、任务、管理体制、文献资源建设、工作人员和服务部分进行逐条对比,基于修改背景、时代特征以及图书馆改革发展困境等角度,从形式和内容两个方面对新旧版《规程》进行评述研究。[结果/结论]新版《规程》针对高校图书馆发展所面临的问题和挑战所作的系统性调整具有很强的现实性、指导性和可操作性。

浅谈如何有效提高高校图书馆管理效率

图书馆是学生除课堂外能提升自我的最佳场所,因此,高校有必要提升对于图书馆的管理效率,合理利用图书馆资源,完善图书馆相关规章制度,充分发挥图书馆的教育意义,为培养高素质人才创造有利环境。本文针对高校图书馆的管理现状,针对图书馆存在的问题提出相应措施,并顺应时代的发展,积极利用信息技术和大数据,就如何有效提高高校图书馆的管理效率进行探讨。

“放管服”改革视域下的普通高等学校工资制度改革探析

高校工资制度改革是高等教育领域放管服改革核心举措之一,在培养和吸引人才方面发挥着非常重要的作用。本文以深化“放管服”改革作为现实背景,以工资制度为主线,从工资结构、标准、总量、内部分配等多个角度,梳理了我国普通高等学校历次工资制度发展演变的特点,总结了近年来高校工资制度的探索创新,分析了探索取得的成效和存在的问题,提出了完善高等学校工资制度的思路。