化工原理实验研究型教学改革思考与探索

研究型教学模式以知识教育为依托,以能力培养为主要内容,把学习、研究、实践有机地结合起来,以引导学生高度参与教学,充分发挥主动性,并且创造性地运用知识和能力。结合自身的教学环境和专业特点,不断探索研究型教学模式,已成为各高校高等教育研究的热点。本文结合化工原理实验的研究型教学,对教师的教学思想、教学内容设置及教学管理形式进行了探讨。

高校医学生科研能力的培养

医学生的科学研究能力培养,对现阶段的社会需求与学生自身发展需求而言,具有实际意义,如何提升科研能力是需要重视的题目。经过相关课题论证提出思路,要从本科开始抓紧学生的科研能力培养,树立科研意识,培养科研能力,需要学校、教师、学生三位一体的模式才能行之有效的进行科研能力培养。

高职酒店专业“课-证-岗-赛”四位一体人才培养模式的实践研究

为了适应新时期高职教育的改革需要,须建立'课-证-岗-赛'四位一体的人才培养模式。本文以嘉兴职业技术学院酒店管理专业为例,以专业课程设置、职业资格证书、从业岗位、技能大赛四个方面的能力要求为出发点,探讨'课-证-岗-赛'四位一体的人才培养模式,详细阐述了嘉兴职业技术学院酒店管理专业'课-证-岗-赛'四位一体的人才培养模式的构建和实践过程,并对成效进行了归纳和总结。以期增强学生的核心竞争力,提高人才培养质量,保证学生高质量就业。

化学化工类专业五位一体的“产-联-研-赛-训”人才培养模式构建

在地方高校化学化工类专业实施五位一体的PCRRT人才培养模式,可以更好地满足国家和地方经济发展对“双创”应用型人才的需要。结合笔者所在单位多年来的化学化工类专业人才培养实践,从构建PCRRT人才培养保障机制、打造“双创”能力培养平台、营造强训提能全真实践环境、注重学生创新能力培养、构建学生双创实践“第二课堂”等方面进行了实践探索,初步构建了基于创新创业能力的化学化工类专业五位一体的“PCRRT”人才培养模式,取得了明显的成效。

高层次创新型人才流动机制研究

通过对高层次创新人才的现状进行简述,深入的分析了影响高层次创新人才流动的原因,并结合当前最新的管理机制,提出了有利于高层次创新型人才流动的相应机制。

“双创”背景下材料化学专业PCRRT五位一体的人才培养模式的构建

为适应国家和地方经济发展对化学化工类"双创"人才的需要,应在理工科院校实施PCRRT五位一体的人才培养模式。该模式就是产学合作,校企协同,企业参与材料化学专业人才培养全过程;政府为化工类专业人才培养提供政策和经费支持,实现高校、政府和企业协同育人的多元联合;以研促教,以教带研,加强转化,实现研教融合;通过层次化和模块化的实践实训,强训提能,注重综合实践、加强职业技能培训;兴赛促学,促练促创。参与协同教育的各方平等合作、互惠互利、优势互补,政府、高校和企业共同培养满足地方经济发展需要的应用型人才。

应用型动漫人才培养“校企研”三合一管理体制研究

动漫产业迅速发展,需要大量的应用型专门型人才,需要较高的职业素养和较强的技术能力。本文针对地方应用型大学动漫类人才培养,提出需要创新性的建立"学校、企业、研究机构"三合一管理体制,将高校人才培养与企业的人才需求进行对接,充分发挥高校、企业和研究机构的功能。旨在开展符合行业需求的应用型人才培养,才能不断提高学校专业能力和影响力。

“一带一路”背景下的国际化外语人才培养与评价研究

"一带一路"是国家经济发展的重大举措。发展国家及地区经济需要大量的创新型外语人才。通过对高校外语人才培养现状调查发现,目前外语人才只注重外语语言技能,而忽略应用型能力,不能适应国际化环境下外语人才发展的需求。从国际化外语应用型人才的培养机制与评价机制两个方面对构建适合"一带一路"背景下的国际化应用型外语人才培养及评价体系提出针对性建议与策略。

新农科背景下“乡村振兴班”模式构建与路径选择——以M大学为例

探索人才培养模式对于推进新农科建设与乡村人才振兴具有重要时代价值和实践意义。以M大学乡村振兴班为例,首先,揭示“乡村振兴班”育人模式存在主体单一、理论指导实践能力弱、评估保障体系不健全等问题,为此,再借鉴已有“乡村振兴班”人才培养模式,将理论学习、社会实践与科研创新相互融合,纳入政府、企业、高校、科研院所、社会,积极构建政府主导、产业带动、高校教育、科研机构激励、社会促进的“五位一体”协同育人新模式,为政府部门制定多元创新型农林人才培养提供理论支撑与实践指导。

基于产学研用“一体多翼”的复合型技术技能人才培养模式研究

本文分析了产学研用"一体多翼"的复合型技术技能人才培养模式现状,提出了"一体多翼"人才模式的实施方案,构建了"底层共享、中层分离、高层互选"的专业群课程体系。

“一带一路”建设背景下的针灸推拿学国际化人才培养的对策研究

“一带一路”建设背景下,针灸推拿迎来了前所未有的发展机遇,其治疗保健的功效显著,适合国际化的发展需求.但目前高等中医药院校国际化培养较薄弱,人才缺口较大,专业设置单一,难以适应中医药国际化发展的现实需求.因此,高等中医药院校需要结合“一带一路”沿线国家的特点,完善现有课程体系建设,增强专业特色疗法的技能培训,加强中医文化的推广普及,促进国际文化互通,努力搭建有效的交流平台,建立针灸推拿学国际化人才培养的路径,为针灸推拿国际化发展提供人才支持.

产学研一体的高职新媒体专业“一专多能”人才培养探索

新媒体产业的蓬勃发展对新媒体人才的培养提出了更高要求。广州城市职业学院网络新闻与传播专业紧扣行业需求,确定了既有扎实的新闻采编基础理论与技能,又掌握传播策划、平面设计、视频制作等新媒体应用能力,还具备团队协作、组织管理、创新创业等综合能力的“一专多能”应用型人才培养目标。通过产教融合保障“一专多能”应用型人才培养,通过“三线通联,双向融入”创新“一专多能”人才培养,依托产学研基地强化“一专多能”人才培养,走出产学研一体育人的新路子,取得了良好的办学效果。