“眼区心理状态测验”(reading the mind in the eyes test,RMET)是目前国际上使用非常广泛的测量心理理论能力的测验。本研究以337名中国大学生为被试对该测验进行中文版修订,得到36题全版本和22题精简版。其中,全版本测验与精简版测...“眼区心理状态测验”(reading the mind in the eyes test,RMET)是目前国际上使用非常广泛的测量心理理论能力的测验。本研究以337名中国大学生为被试对该测验进行中文版修订,得到36题全版本和22题精简版。其中,全版本测验与精简版测验的克隆巴赫系数分别为0.69和0.72。与多国测验修订版进行测量学指标的对比,修订后的中文版测验具有良好的信效度等测量学特性,可作为评估我国大学生心理理论能力的工具。最后,研究还提示使用者根据具体情况选择使用全版本测验或精简版测验。展开更多
文摘目的研究听觉词汇学习测验(auditory vocabulary learning test,AVLT)对轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)进展为痴呆的预测能力。方法对257例MCI患者进行纵向随访,然后根据临床结果将其分为痴呆进展组和非痴呆进展组。比较这些组的基线人口统计学信息和AVLT评分。构建受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线以评估AVLT评分对MCI转归的区分值。结果在6年后的随访中,有45例受试者进展为痴呆,归为痴呆进展组(MCI progression,MCIp),3例受试者恢复正常认知,209例受试者维持MCI,一同归为非痴呆进展组(MCI non-progression,MCInp)。在基线时,MCIp组的AVLT评分明显低于MCInp,差异有统计学意义(P<0.05)。ROC曲线分析显示,AVLT延迟回忆(delayed recall,AVLT-DR)在区分MCI患者进展为痴呆方面有最大的曲线下面积(largest area under the curve,AUC),是重要预测指标。结论AVLT,尤其是AVLT-DR评分较低能较好预测MCI进展为痴呆,但由于其特异度偏低,需要联合其他特异度高的量表综合使用来运用于临床工作。
文摘“眼区心理状态测验”(reading the mind in the eyes test,RMET)是目前国际上使用非常广泛的测量心理理论能力的测验。本研究以337名中国大学生为被试对该测验进行中文版修订,得到36题全版本和22题精简版。其中,全版本测验与精简版测验的克隆巴赫系数分别为0.69和0.72。与多国测验修订版进行测量学指标的对比,修订后的中文版测验具有良好的信效度等测量学特性,可作为评估我国大学生心理理论能力的工具。最后,研究还提示使用者根据具体情况选择使用全版本测验或精简版测验。