罗夏测验攻击变量在学龄期儿童中应用的效度研究

目的:在国内学龄期儿童样本中检验罗夏测验攻击变量的效度。方法:用Achenbach儿童行为量表和Conners教师问卷对湖南某地一小学311名同学进行筛选,筛选出攻击高分组(N=33)与低分组(N=35),对这两组学生进行罗夏测验,回收有效数据,得到最后的高分组(N=30)和低分组(N=30)。结果:罗夏测验7个变量的Pearson相关均在0.96之上,P<0.01;Kappa系数均在0.83以上。对儿童攻击行为的测量贡献最大的是攻击性运动(AG)与攻击性内容(AgC)。AgC与外显攻击行为呈正相关(r=0.32,P<0.05),AG与外显攻击行为呈负相关(r=-0.27,P<0.05)。结论:罗夏攻击变量对儿童的攻击行为的测量有一定价值,特别是攻击性运动与攻击性内容这两个变量。