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感伤主义:由康德历史哲学中的目的论返观康德的卢梭主义情结
被引量:
1
1
作者
郭蓉
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2006年第2期7-11,共5页
目的论是康德历史哲学中的一个核心理念,康德是用这一理念来统贯自己的历史哲学。作为一个启蒙运动者,康德为什么不像其他的启蒙运动者一样将历史的发展和进步建立在人的理性的基础之上,而要借助一个先验的目的论来保证呢?原因就在于康...
目的论是康德历史哲学中的一个核心理念,康德是用这一理念来统贯自己的历史哲学。作为一个启蒙运动者,康德为什么不像其他的启蒙运动者一样将历史的发展和进步建立在人的理性的基础之上,而要借助一个先验的目的论来保证呢?原因就在于康德与启蒙运动之间有一种紧张,康德对于启蒙运动始终有一种警惕。这种警惕就集中反映在康德的目的论上。目的论虽然可以保证历史的进步,但其中透露出来的是一种伤感的基调,这种伤感无疑来源于卢梭主义的影响。
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关键词
康德哲学
目的论
历史哲学
卢梭主义
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职称材料
埃德蒙·威尔逊马克思主义批评的理论导向研究
2
作者
戴东新
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2019年第6期51-56,共6页
威尔逊作为美国文艺批评的知识分子左翼,新一代纽约知识分子,马克思主义批评家,在文艺批评中表现出一定的理论倾向,而其批评主要是从美学、道德和社会学方面进行的实践批评。他运用马克思主义批评方法,主张文艺发展是社会发展的一部分,...
威尔逊作为美国文艺批评的知识分子左翼,新一代纽约知识分子,马克思主义批评家,在文艺批评中表现出一定的理论倾向,而其批评主要是从美学、道德和社会学方面进行的实践批评。他运用马克思主义批评方法,主张文艺发展是社会发展的一部分,其发展有着自主性。他的社会历史分析,包括政治研讨,绝不是唯政治型的批评,而是其“文学人生”带有诗情的政治反讽。他往往将历史事件融入其作品中,阐释其中的深刻内涵,并善于使用类比讽刺战争是人贪得无厌的表现。他探讨了马克思主义和卢梭的社会契约论在追求平等、自由方面的共同点,描述了法国大革命期间巴贝夫对私有制的痛恨,这一点和卢梭主义较为一致。他还阐释了马克思主义和乌托邦的关系,尤其对圣西门的社会发展原理进行了深层分析和拓展。另外,他还指出马克思主义绝不是机械的理论教条,而是根据发展的历史环境在不断修正中向前发展的,马克思主义文艺批评的方法论也需要实践的检验。
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关键词
马克思主义批评
理论倾向
卢梭主义
乌托邦
社会历史批评
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职称材料
回归大学之本然——对欧文·白壁德大学观的认识
3
作者
张雪蓉
《南京邮电学院学报(社会科学版)》
2005年第3期58-63,共6页
欧文·白壁德是美国著名的文学评论家、教育家。在他的教育理念中,大学包含以下几个方面的内涵:(1)大学是人文的,而且是贵族的;(2)大学是一个为塑造社会精英而悉心选择研究方向的场所;(3)大学的目的是造就有“质”的人。
关键词
大学
人文主义
培根主义
卢梭主义
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职称材料
题名
感伤主义:由康德历史哲学中的目的论返观康德的卢梭主义情结
被引量:
1
1
作者
郭蓉
机构
上海财经大学现代经济哲学研究中心
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2006年第2期7-11,共5页
文摘
目的论是康德历史哲学中的一个核心理念,康德是用这一理念来统贯自己的历史哲学。作为一个启蒙运动者,康德为什么不像其他的启蒙运动者一样将历史的发展和进步建立在人的理性的基础之上,而要借助一个先验的目的论来保证呢?原因就在于康德与启蒙运动之间有一种紧张,康德对于启蒙运动始终有一种警惕。这种警惕就集中反映在康德的目的论上。目的论虽然可以保证历史的进步,但其中透露出来的是一种伤感的基调,这种伤感无疑来源于卢梭主义的影响。
关键词
康德哲学
目的论
历史哲学
卢梭主义
Keywords
Kant's philosophy
teleology
philosophy of history
rousseauism
分类号
B516.31 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
埃德蒙·威尔逊马克思主义批评的理论导向研究
2
作者
戴东新
机构
沈阳师范大学
辽宁大学文学院
出处
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2019年第6期51-56,共6页
文摘
威尔逊作为美国文艺批评的知识分子左翼,新一代纽约知识分子,马克思主义批评家,在文艺批评中表现出一定的理论倾向,而其批评主要是从美学、道德和社会学方面进行的实践批评。他运用马克思主义批评方法,主张文艺发展是社会发展的一部分,其发展有着自主性。他的社会历史分析,包括政治研讨,绝不是唯政治型的批评,而是其“文学人生”带有诗情的政治反讽。他往往将历史事件融入其作品中,阐释其中的深刻内涵,并善于使用类比讽刺战争是人贪得无厌的表现。他探讨了马克思主义和卢梭的社会契约论在追求平等、自由方面的共同点,描述了法国大革命期间巴贝夫对私有制的痛恨,这一点和卢梭主义较为一致。他还阐释了马克思主义和乌托邦的关系,尤其对圣西门的社会发展原理进行了深层分析和拓展。另外,他还指出马克思主义绝不是机械的理论教条,而是根据发展的历史环境在不断修正中向前发展的,马克思主义文艺批评的方法论也需要实践的检验。
关键词
马克思主义批评
理论倾向
卢梭主义
乌托邦
社会历史批评
Keywords
Marxism
theory trend
rousseauism
Utopia
social and historical criticism
分类号
I01 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
回归大学之本然——对欧文·白壁德大学观的认识
3
作者
张雪蓉
机构
南京邮电大学社会科学系
出处
《南京邮电学院学报(社会科学版)》
2005年第3期58-63,共6页
文摘
欧文·白壁德是美国著名的文学评论家、教育家。在他的教育理念中,大学包含以下几个方面的内涵:(1)大学是人文的,而且是贵族的;(2)大学是一个为塑造社会精英而悉心选择研究方向的场所;(3)大学的目的是造就有“质”的人。
关键词
大学
人文主义
培根主义
卢梭主义
Keywords
university
humanism
Baconism
rousseauism
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
感伤主义:由康德历史哲学中的目的论返观康德的卢梭主义情结
郭蓉
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2006
1
下载PDF
职称材料
2
埃德蒙·威尔逊马克思主义批评的理论导向研究
戴东新
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
回归大学之本然——对欧文·白壁德大学观的认识
张雪蓉
《南京邮电学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
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