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读梁雷的文字认识作曲家梁雷
1
作者
荣鸿曾
陈以轩(译)
《星海音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第4期166-172,共7页
梁雷的音乐和文字充分表现了对文化与哲学的宽广思考,在中国的影响深远,是一位跨民族、跨时空的作曲家。文章以民族音乐学家的视角,对两本文集《借音乐提问:梁雷音乐文论与作品评析》与《百川汇流的声景:作曲家梁雷的人文叙事》进行评述...
梁雷的音乐和文字充分表现了对文化与哲学的宽广思考,在中国的影响深远,是一位跨民族、跨时空的作曲家。文章以民族音乐学家的视角,对两本文集《借音乐提问:梁雷音乐文论与作品评析》与《百川汇流的声景:作曲家梁雷的人文叙事》进行评述,谈论梁雷的作品独创性、教育理念和求学精神,为青年学者与学子带来借鉴学习的楷模。
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关键词
赵如兰
梁雷
《借音乐提问》
教育理念
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职称材料
题名
读梁雷的文字认识作曲家梁雷
1
作者
荣鸿曾
陈以轩(译)
机构
不详
加州大学圣地亚哥分校
出处
《星海音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第4期166-172,共7页
文摘
梁雷的音乐和文字充分表现了对文化与哲学的宽广思考,在中国的影响深远,是一位跨民族、跨时空的作曲家。文章以民族音乐学家的视角,对两本文集《借音乐提问:梁雷音乐文论与作品评析》与《百川汇流的声景:作曲家梁雷的人文叙事》进行评述,谈论梁雷的作品独创性、教育理念和求学精神,为青年学者与学子带来借鉴学习的楷模。
关键词
赵如兰
梁雷
《借音乐提问》
教育理念
Keywords
ru lan chao pian
Lei Liang
“Questions Raised through Music”
Educational Principle
分类号
J603 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
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1
读梁雷的文字认识作曲家梁雷
荣鸿曾
陈以轩(译)
《星海音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2021
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