“无刺丰”沙棘品种在山西引种栽培的生长表现

大果沙棘无性系品种“无刺丰”,是当前极有栽培价值的沙棘品种。本研究于2004年春季引进“无刺丰"1年生苗木在山西进行栽培试验,观察其生长适应性表现。结果表明,经过两个生长季,平均树高1.09 m,平均地径1.92 cm。高生长速度比中国沙棘稍慢,但径生长与中国沙棘没有明显差异,营养生长基本正常。定植后两年的保存率在90%以上,与中国沙棘没有明显区别。2006年新梢生长量平均为7.44 cm,变动范围0.3-27.4 cm。春季生长初期和开花期,对零度以下低温冻害的抵抗力以及耐干旱能力比中国沙棘弱,遭遇大雪降温和大风后,嫩芽幼叶很快干枯,出现明显的枝条干缩现象。“无刺丰”在本研究区营养生长基本正常,但生殖生长有待进一步观察研究。直接引进“无刺丰”沙棘品种时仍应慎重。

20世纪50年代高校教学改革学习苏联经验的史与思

20世纪50年代初,为建设社会主义新教育,中国高等教育全面向苏联学习,开展了广泛而深入的教学改革。学习苏联经验给中国高等教育带来过度的专业化和统一化的同时,也给师生们的教与学带来了普遍的不适应。尽管高等教育学习苏联经验于1958年即告停止,但其影响至今犹存。

马克思关于俄国农村公社命运的思考与历史唯物论的深化

通过对马克思关于俄国公社的研究历程的深入梳理,可以发现当马克思谈到俄国村社非资本主义发展的理论上的可能性时,他是站在“强肯定性”的意义上的,但当他谈到这种发展的实践上的可能性时,他实际上是站在“弱肯定性”的意义上的。马克思在这一问题上的观点显示了其历史唯物论除了在历史本质论层面具有强劲的理论逻辑之外,在历史运作论层面同样具有丰富的内容。

俄语中的数量句

数量句是俄语句法中的难点,文章分析了俄语数量句的结构,指出了其构成时语法上的特点。

谈现代俄语中的词形есть

现代俄语中纯系词быть的现在时形式есть是静词性合成谓语的有机组成部分 ,其在句中的隐现规律却一直是困扰中国学生的难题之一。文章对есть的使用规则进行了归纳总结 ,并对句子因есть的隐现造成的语义差异进行了具体阐释 ,以帮助学生正确运用词形есть。

空间搭载新麦草当代种质抗旱评价

在新麦草(Psathyrostachys juncea)航天诱变当代选择植株高、叶片大、丛幅宽的植株25份,测定其相对含水量、丙二醛含量、脯氨酸含量、可溶性糖含量,综合比较其抗旱性能。结果表明,15、21、24号新麦草植株较高,15、21和11号新麦草叶片较长,21、7、17号叶片较宽,10、21号新麦草丛幅较大;1和3号在干旱胁迫下可维持叶片较高的含水量,2、3、6和23号通过提高可溶性糖的含量来保护植物体少受害,11和12号可以将丙二醛水平控制在较低水平,11和24号新麦草的叶片中积累的脯氨酸含量比较高,具有较高的耐旱性。根据以上指标反应出的抗旱性,采用聚类分析可将这25份新麦草材料分为4个抗旱级别,较强抗旱为23、25、24、10、21和15号;中度抗旱为11、22号;较弱抗旱为12、13、16、6、7、2、3、4、8、17、19、1、20、5、14和9号;抗旱性最弱为18号。

加入WTO后黑龙江省对俄罗斯发展经济贸易的思路与对策

简要总结了黑龙江省对俄罗斯发展经济贸易的经验教训,对加入WTO后出现的新形势,提出了黑龙江省对俄罗斯发展经济贸易的思路和对策。

新麦草研究进展

对新麦草田间管理中的灌水、施肥、放牧、刈割等与产量关系的研究现状,新麦草遗传学研究进展,新麦草组织培养技术研究现状,新麦草育种现状进行了总结,为以后研究提供参考。

俄语阅读学习策略

阅读在俄语学习中起着重要的作用,本文以认知心理学及心理语言学为理论基础,结合自己学习及教学实践,总结了一套有效的俄语阅读学习策略。

俄维语词汇的感情色彩义对比研究

语言是表情达意的工具,词在传达概念意义的同时,还负载着说话人或操该语言的社团赋予的主观评价意义,这就是词的感情色彩义。俄语和维语中许多词都不同程度地带有感情色彩义。论文针对俄维两种语言中具有感情色彩意义的词汇进行对比与分析,试图找出两种语言词汇在表示感情色彩意义时的异同点。

中国俄国史研究百年检视与思考

中俄交往始于蒙古西征和金帐汗国时代(1238-1480年),中国学人撰写俄国史自1878年刊印的鹭江奇迹人的《俄国志略》,到今天已经有整整140年的历史。中国的俄国史学科伴随民族命运、国家危机以及世界形势的变化而生,自诞生之日起即负有学人情怀、民族重任和学术职责三重使命。因此,俄国史学科在中国一直发挥着“知夷”和“盗火”的两大作用。中华人民共和国成立后,俄国史(包括苏联时期和俄罗斯联邦时期)研究获得了70年的巨大发展,主要成就有:1985年中国苏联东欧史研究会成立(1992年英文更名为中国俄罗斯东欧中亚史研究会),高等院校、社会科学院、党校、国家有关部委及党政机构纷纷设立俄国史或俄罗斯问题研究机构,建立了从历史学学士、俄国史硕士到俄国史博士的三级专业人才培养体系,俄国史和俄罗斯问题研究的专业期刊创立并连续出版,大量的俄国通史、中俄(中苏)关系史、专题著作、各类教科书、翻译著作(来自俄文、英法、法文、德文、波兰文等)出版,中国俄国史学者积极参与国际学术会议和国际合作研究,具有中国特色的中国“俄罗斯学”新学科正在建立过程中。

关于俄语教学改革的思考

当前,以社会需求为导向,合理设置学科专业,改革传统教学模式已成为教育界的首要任务,俄语教学也面临着挑战和创新的要求,因为社会对俄语人才的要求越来越高。本文依据"教师为主导、学生为主体"的教学理念,针对现阶段存在的问题,对俄语教学改革从教学理念、教学手段、教学方法、教学内容等方面提出了一些意见和看法。

中蒙俄经济走廊背景下中俄能源合作进展、驱动力、挑战及对策

中俄能源合作是中俄全面战略协作伙伴关系的重要内容,是意义重大的地缘战略合作。自1996年中俄能源合作拉开序幕以来,虽几经波折,但也取得了较大进展,且随着中蒙俄经济走廊的规划实施,中俄能源合作迎来新机遇。基于此,本文回顾了中俄能源合作取得的进展,从供求关系、能源政策、国际劳动地域分工、比较优势、区域发展政策、国际地缘环境变迁等角度全面分析了中俄能源合作的内在契合因素和外部推动因素,指出中俄利益诉求的内在契合性是中俄开展能源合作的决定性因素,外部推动因素则加速了中俄能源合作的进程。虽目前中俄能源合作态势良好,但仍面临合作体制机制欠缺、国际地缘环境变迁等诸多挑战,在国际地缘环境日益复杂的新时期,中俄应增强互信,深化中俄能源的地缘战略合作;抓住中蒙俄经济走廊的政策契机,拓宽合作模式与合作领域;制定中俄能源战略长期合作规划,完善中俄能源合作机制;兼顾周边地区,创建区域性能源共同体。

“十月革命”后中国政府对黑龙江沿岸俄罗斯族的管理

俄国"十月革命"爆发至苏联建立初期,大量俄罗斯难民涌入中国黑龙江沿岸,形成俄罗斯难民潮。中国地方政府为了维护边境稳定,采取积极措施,肃清白俄武装、积极应对难民潮,出台管理办法,在认真调查基础上为难民进行登记注册、办理居留执照。在中国地方政府的妥善安置下,部分俄罗斯人留居下来,与中国当地居民通婚,有的成为无国籍侨民,有的甚至加入了中国国籍,与华人融合,成为中国黑龙江沿岸地区的开发者和建设者。