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党代表任期制:新时代加强党的制度建设的重要内容——基于北京市“S区模式”的分析 被引量:2
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作者 王莹 李丹青 《探索》 CSSCI 北大核心 2019年第3期104-112,共9页
党代表任期制是中国特色政党制度的重要内容和优良传统,是中国共产党领导国家建设、推进社会治理、开展群众工作的基本方式和机制保障,是新时代加强制度治党的重要抓手。经过多年的探索与实践,北京市S区初步形成了以"中枢型"... 党代表任期制是中国特色政党制度的重要内容和优良传统,是中国共产党领导国家建设、推进社会治理、开展群众工作的基本方式和机制保障,是新时代加强制度治党的重要抓手。经过多年的探索与实践,北京市S区初步形成了以"中枢型"组织领导模式为轴心,以"三结合"平台搭建模式为支撑,以"四全"队伍建设模式为基础,以"四落实"履职行权模式为重点的党代表任期制"S区模式",使党代表在联系党员群众、推进基层社会治理、助力全面从严治党等方面的功能作用得以充分发挥,党的领导得以不断加强。以此为个案,新时代党代表任期制仍可以从整体制度设计协调、党代表素质提升、提案执行、参与决策、履职保障等多个层面得到提升。 展开更多
关键词 党代表任期制 制度建设 工作机制 s区模式
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The "Win-Win-Win Papakonstantinidis Model" as a Bargaining Solution Analysis for Local Government Decision From Territory-Community to "Behavioral" Community: The Case of Greece
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作者 Leonidas A. Papakonstantinidis 《Chinese Business Review》 2012年第6期535-548,共14页
Local development as a local management process tables a number of questions, mainly concerning on conflict resolution between the three power local poles: (1) State and its appointed State peripheral Departments; ... Local development as a local management process tables a number of questions, mainly concerning on conflict resolution between the three power local poles: (1) State and its appointed State peripheral Departments; (2) Local authorities; and (3) Local people and their local movements/lobbies. As the three poles are in a constant negotiations, then each of them should prevail over the other two, thus be introduced in the bargaining problem. Bargaining behavior must therefore be defined. The suggested "'win-win-win papakonstantinidis model" (coming from Nash win-win extended approach) tries to find ways for the three-pole bargaining conceptual equilibrium, under conditions, thus maximizing expected utilities for all the involved parts in local decision-making by applying a combination of Descriptive Behavior (DB), Rational Choice, Instrumental Rationality, and the Applied Behavioral Analysis (ABA) methodologies, then an updating community's behavioral state is expected, thus transforming the technical territory-community perception to a behavioral community perception, by sensitizing its population, towards the "guanxi relations" paradigm. 展开更多
关键词 behavior bargain conflict COMMUNITY decision making knowledge creation sensitization process guanxi relations paradigm
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“U-G-S”教师教育模式建构研究——基于教师教育创新东北实验区建设的实践与思考 被引量:7
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作者 李广 《北京教育(普教版)》 2013年第10期10-12,共3页
师范大学、地方政府、中小学校在优秀教师与未来教育家培养方面肩负共同的责任与使命。东北师范大学在总结以往“校一府”合作经验基础上,以“教师教育创新东北实验区”建设为载体,提出“并实施了“校一府一校”合作(“U—G—s”)... 师范大学、地方政府、中小学校在优秀教师与未来教育家培养方面肩负共同的责任与使命。东北师范大学在总结以往“校一府”合作经验基础上,以“教师教育创新东北实验区”建设为载体,提出“并实施了“校一府一校”合作(“U—G—s”)教师教育新模式。三方遵循“目标一致、责任分担、利益共享、合作发展”的原则,在师范生培养、中小学教师培训和基础教育研究等方面协同创新,逐步形成了教师教育发展合作共同体,破解了长期困扰我国教师教育改革中的师范生教育实习、农村中小学教师培训和教师教育者专业发展难题,为我国新时期的教师教育改革探索出一条特色之路。 展开更多
关键词 “U—G—s”教师教育模式教师教育创新东北实验
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