高校如何能获国家科技进步奖一等奖?——获奖项目对高校科研管理工作的启示

本文概述了"十一五"期间高校获国家科技奖的统计情况,分析了高校作为第一完成单位获得国家科技进步奖一等奖项目的特点,阐述了新时期获国家科技进步一等奖项目对高校科研工作以及科研管理工作的启示和建议.

从国家科技进步奖看我国技术创新发展态势

国家科技进步奖是我国科学技术领域的最高奖项之一,它反映了我国科学技术和技术创新的最高水平。通过分析2000年以来国家科技进步奖获奖项目的相关数据,揭示了我国企业、大学、科研院所、东中西部地区技术创新的若干现状和发展趋势。

国防军工院校职能履行状况综合评价——基于主成分分析法

近年来,随着中国的经济发展和国际局势的改变,国家对于国防军工院校的发展提出了新的要求,迫切需要发展其教学、科研和社会服务三大职能。为此,设计了国防军工院校职能履行的评价指标体系。在此基础上,采用主成分分析法提取出影响国防军工院校职能履行的主成分,并从大学职能视角出发对国防军工院校的职能履行进行了实证研究。结果表明,影响教学、科研和社会服务职能的主成分分别为:在校本科生数量和高层次人才数量、专利授权量和科技成果授奖、技术转让指标;北京航空航天大学和哈尔滨工业大学在工信部七所高校综合实力优于其他高校。

国防科技奖励促进技术创新的系统动力学建模

针对国防科技奖励促进技术创新的问题,提出两者间的"技术-人才链"作用,运用系统动力学方法确立因果关系,建立国防科技奖励促进技术创新的系统动力学模型.结果表明:国防科技奖励对技术创新的促进作用表现为对技术创新绩效的标志,对技术创新基础的储备,对技术创新战略的导向,对技术创新成果的转化,对技术创新主体的培育和对技术创新人才的激励诸方面.

科学技术奖励海荐制与申报制的比较研究

提出了海荐制概念以概括以诺贝尔奖为代表的一类科技奖励体制,在此基础上对国内外两种有代表性的科技奖励体制——海荐制和申报制进行了比较研究。与申报制相比较,海荐制中不存在一个如申报制中必然具有的申报者群体以及由其引发的一系列问题,候选人和获奖主体产生过程中欲获奖者开展运作的空间很小,推荐人能够独立表达自己的真实判断,评选结果能够反映科学技术共同体的认同,对奖励对象的瞄准率高,有利于激励创新、遏制竞相报奖的浮躁风气。因此,综合来看,海荐制优于申报制。由此提出了将我国国家级公共科技奖励由申报制逐步转变为海荐制、建立海荐制与申报制并存的国家科技奖励体系的建议。

我国企业牵头创新团队合作:总体特征、网络演化及其启示——基于国家科技进步奖项目的分析

科技自立自强战略背景下,龙头或领军企业牵头创新团队是实现关键核心技术突破与前沿引领技术瞄定的新型使命型科研联合攻关模式,对增强自主创新能力,保障高质量科技供给,构建新发展格局具有重要作用。以2000—2019年中国国家科技进步奖项目为研究样本,采用计量分析、社会网络分析及地理空间分析方法,分析企业牵头创新团队合作的基本特征、网络结构及时空演化规律。结果发现:随时间推移,企业牵头创新团队合作项目逐渐增加;牵头企业以国有企业为主,而民营企业占比逐渐上升;合作类型以“企业—高校”为主,科研院所作用有待提升;技术领域呈现明显阶段性特征,与国民经济发展阶段紧密相关;企业牵头创新团队合作网络逐渐形成基于“业缘型”的核心集群,长期核心创新主体在稳步增长;企业牵头创新团队合作网络时空分布符合等级扩散和接触扩散规律,时空发展向“亲缘型+地缘型+业缘型”模式演化。应分别从政府与企业层面进行持续巩固与加强,以发挥企业牵头创新团队在市场需求、集成创新和组织平台方面的优势。