基于体验学习的S-ISAS教学法在广告设计课程中的应用研究

广告设计属于综合交叉型学科,是一门理论与实践结合紧密的学科。体验学习能让学生快速进入职业角色,发现职业需求,拓展知识结构,从而提高自身各方面能力。以项目为媒介的体验学习结合S-ISAS教学法的实践应用,能够让学生在解决问题能力的训练中提升对理论知识的理解运用能力。