多媒体语言实验室教学管理系统课堂辅助研究

充分运用多媒体语言实验室教学管理系统,能够切实提高课堂教学效果,促进外语教学现代化、全方位和深层次的发展.本文结合建构主义学习理论,针对课堂教学需求,选取SANAKO和凌极两种教学系统,差异化研究了教学系统对课堂教学的辅助作用.结果证明,教学系统能够大幅提升教学效果,完全模式的软件设计能够给课堂教学提供更大帮助,两种系统各具特色.