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不积跬步,无以至千里——对SAT2化学教学的一点反思
1
作者
杨云霞
李海燕
吴金风
《中学化学教学参考》
2014年第9期71-72,共2页
就中国学生SAT2化学学习特点进行简要介绍,试图在此基础上找出更为适合中国学生SAT2化学的学习方法,并初步探讨中关中学化学教学的差异,为我国的基础化学教育提供线索和依据。
关键词
sat2化学
学习方法
教学差异
原文传递
题名
不积跬步,无以至千里——对SAT2化学教学的一点反思
1
作者
杨云霞
李海燕
吴金风
机构
西北师范大学化学化工学院
出处
《中学化学教学参考》
2014年第9期71-72,共2页
文摘
就中国学生SAT2化学学习特点进行简要介绍,试图在此基础上找出更为适合中国学生SAT2化学的学习方法,并初步探讨中关中学化学教学的差异,为我国的基础化学教育提供线索和依据。
关键词
sat2化学
学习方法
教学差异
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
不积跬步,无以至千里——对SAT2化学教学的一点反思
杨云霞
李海燕
吴金风
《中学化学教学参考》
2014
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