改进式SBAR床旁交班模式在EICU的应用

目的:探讨改进式标准化沟通模式(SBAR)床旁交班模式在急诊重症监护病房(emergency intensive care unit,EICU)中的应用效果。方法:2015年5~7月为现况组,实施传统交接班模式;2016年8~10月为改进组,实施改进式SBAR床旁交班模式,制定护护床旁交班SBAR报告表,规范EICU护士床旁交接班程度。比较两组干预后交班错漏情况及改进前后护士交接班评估量表评分情况。结果:改进组干预后交班错漏情况明显少于现况组(P<0.05),改进后护士交接班评估量表中增进护士监控、合作、责任的评分高于改进前(P<0.05)。结论:运用改进式SBAR床旁交班模式后不仅规范了床旁交接流程,保证交接班信息的全面准确性,并且增进了护士行为监控和团队合作,帮助定位责任,值得长期推广,同时,也需要进行持续的监控与质量改进以促进护士床旁交接班质量的可持续性提高。

专科化SBAR交班模式应用于监护室床旁交班的效果评价

目的根据应用反馈,最终形成基于SBAR模式的专科化《监护室护士床旁交班方案》。方法采用前后对照的研究方法,纳入15名监护室护士,在某监护室应用4个月,评估基于SBAR模式专科化《监护室护士床旁交班方案》修订版的应用,采用主观评价指标(中文版护士交接班评估量表,自制满意度测试问卷)评价交班效果及对交班模式的满意度;客观过程评价指标(接班时错误信息发生数量、接班时信息遗漏发生数量、床旁交班时间、准备交班内容时间及交班方案使用频率)测量交班的效率性。结果干预期间,中文版护士交接班评估量表得分干预后第一月最低,干预后第二月显著高于基线。满意度结果得分干预后第一月最低,干预后第二月显著高于基线。信息的遗漏一直呈现下降趋势;床旁交班时间、准备交班时间,干预后均要长于干预前,随着使用时间增长,时间缩短。交班使用频率也是随着干预时间增长,而呈现减少趋势(P<0.05)。结论《监护室护士床旁交班方案》修订版,对监护室护士的挑战较大,但是通过有效的培训,足够时间的磨合,当监护室护士适应后,能提高监护室交班的有效性及监护室交班的满意度。

SBAR交流模式在肾脏科危重病人床旁交接班中的应用

[目的]观察"现状-背景-评估-建议"(SBAR)交流模式在肾脏科危重病人床旁交接班中的应用效果。[方法]将2013年6月—8月30例住院危重病人进行的100例次床旁交接班设为对照组;将2013年9月—11月30例住院危重病人进行的100例次床旁交接班设为观察组。对照组采用传统交流模式,观察组采用SBAR交流模式,比较两组交接班平均耗时、问题发生率、护士对病人病情掌握程度、病人或家属对护士的满意度,使用SBAR交流模式前后护士自我效能感。[结果]两组交接班平均耗时、问题发生率、护士对病人病情掌握程度、病人或家属对护士的满意度比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);观察组护士使用SBAR交流模式前后自我效能感比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]运用SBAR交流模式后,规范了危重病人床旁交接班流程,减少了护士床旁交接中存在的安全隐患,提高了护理工作效率,提高了护士评判性思维以及病情观察和分析能力,从而提高了护士的自我效能感。

改进式 SBAR 床边交班模式在胸科 ICU 应用的效果研究

目的：探讨改进式SBAR交班模式在胸科ICU应用的效果。方法根据呼吸内科患者的特点，改进 SBAR 床边交班模式，比较改进前后的效果。结果①患者压疮和非计划拔管率分别有1.18%和1.02%降至0.31%和0.36%；②患者满意度提高，交接班时间延长；③护士对患者整体情况的知晓率（包括病情及治疗、护理问题、护理风险、护理方案）（P 〈0.05）和护理措施率提高（包括生活护理、健康教育、监护护理、治疗执行）（P 〈0.05）。结论改进式SBAR床边交班模式有利降低护理风险，提高护理质量，有利管理者对护士的考核，也有利于低年资护士的成长，值得推广。

SBAR模式在责任护士床旁交接班中的应用

目的探讨SBAR模式在责任护士床旁交接班中的应用价值。方法选取2014年12月—2015年5月南昌某三甲医院一个临床科室,并采用简单随机抽签方法将科内责任护士分为试验组和对照组。试验组在试验前进行SBAR标准化沟通模式知识培训,并制定SBAR模式操作细则,在床头交接班过程中根据细则具体实施;对照组则延用传统交接班模式。对比2组责任护士的病情知晓情况、专科知识掌握和患者满意度。结果试验组责任护士的病情知晓情况、专科知识掌握、患者满意度均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在责任护士床旁交接班中加强应用SBAR模式,能够提高责任护士的专业水平和患者满意度,利于提高护理质量,具有明显的研究价值。

标准化SBAR沟通模式在ICU护士床旁交接班中的应用效果分析

目的探讨标准化SBAR沟通模式在ICU护士床旁交接班中的应用效果,并进行分析。方法选取2018年1月—6月本院ICU收治的30例患者作为对照组,采用常规交接班方式;将2018年7月—2019年1月收治的30例患者作为研究组,采用标准化SBAR沟通模式;比较两组的交接班缺陷率、交接班时间及护理不良事件发生率。结果研究组的交接班缺陷率低于对照组(P<0.05),且交接班时间短于对照组(P<0.05);研究组的护理不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论标准化SBAR沟通模式在ICU护士床旁交接班中的应用效果良好,能够有效降低护士交接班缺陷率,缩短交接班时间,降低护理不良事件发生率,值得在ICU临床中广泛应用。

ABCDE评估法结合SBAR模式在EICU新入职护士床旁综合能力考核中的应用

探讨ABCDE评估法结合SBAR模式在急诊重症监护室(EICU)新入职护士床旁综合能力考核中应用的效果,以帮助新入职护士快速适应EICU环境,提升其职业自信心和自豪感,同时提升EICU医生及患者对护理工作的满意度。

SBAR交接模式对护士危重症患者床旁交接班质量及其自我效能感的影响

目的探究SBAR交接模式对呼吸与危重症医学科护士危重症患者床旁交接班质量及其自我效能感的影响效果。方法选取2021年2月—5月在本院呼吸与危重症医学科从事护理工作的24名护士作为研究对象,2021年2月—3月(实施前),护士对患者实施常规干预及床旁交接班,2021年4月—5月(实施后),护士对患者实施基于SBAR交接模式的床旁交接班,比较SBAR交接模式实施前后护士交接班质量及其自我效能感水平,并分别选取SBAR交接模式实施前后护士护理的100例患者,比较实施前后患者不良情况发生率。结果实施基于SBAR交接模式的床旁交接班后,护士交接班质量评分为(67.52±2.97)分,显著高于实施前的(54.98±2.46)分,差异有统计学意义(P<0.05);护士自我效能感评分为(36.43±2.98)分,显著高于实施前的(27.53±3.48)分,差异有统计学意义(P<0.05);患者不良情况发生率为9.00%,显著低于实施前的20.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施基于SBAR交接模式的床旁交接班能够有效提高呼吸与危重症医学科护士危重症患者交接班质量及其自我效能感,同时对降低患者不良情况发生率具有重要意义,值得推广。

我国SBAR标准化沟通模式在重症患者床旁交接班中应用效果的Meta分析

目的:评价SBAR标准化沟通模式在危重症患者床旁交接班中应用的效果。方法:计算机检索CBM、CNKI、万方数据库,收集我国有关SBAR标准化沟通模式对比传统沟通模式在重症患者床旁交接班中应用效果的随机对照试验及半随机对照试验。经过文献筛选、资料提取及文献质量评价后,采用Rev Man5.3软件进行Meta分析。结果:共纳入文献11篇,合计5 903例患者。结果显示,运用SBAR标准化沟通模式进行床旁交接班,能降低交班问题发生率(P<0.001)及不良事件发生率(压疮发生率、非计划性脱管发生率、液体脱出渗漏发生率);提高护士对患者病情掌握程度(P<0.001)及患者满意度(P<0.001)。结论:与传统沟通模式相比,运用SBAR标准化沟通模式进行床旁交接班,能提高护士工作效率、保护患者安全、提高患者满意度,从而促进护理服务质量的提高。

SBAR 沟通模式在呼吸内科危重病人床旁交接班中的应用及其临床价值

目的:探讨SBAR沟通模式在呼吸内科危重病人床旁交接班中的应用及其临床价值。方法:将2018年8月~2018年10月采用传统沟通模式进行床旁交接班的呼吸内科危重病人80例纳入对照组,2018年12月~2019年2月采用SBAR沟通模式进行床旁交接班的86例呼吸内科危重病人纳入研究组,比较两组床旁交接班平均耗时、交接班问题发生率以及护理质量。结果:研究组床旁交接班平均耗时及问题发生率均低于对照组,护理质量高于对照组,差异均有统计意义(P<0.05)。结论:采用SBAR沟通模式进行呼吸内科危重病人床旁交接班,可有效缩短交接班用时,降低交接班问题发生率,提高护理质量,临床应用价值深远。

床旁巡视卡联合SBAR沟通模式对急诊留观室护患纠纷发生率的影响

目的探讨床旁巡视卡联合SBAR沟通模式对急诊留观室护患纠纷发生率的影响。方法选取河南省人民医院120例急诊留观室患者,按照入院时间分为对照组和观察组,每组各60例。对照组实施传统交接班模式,观察组在对照组基础上实施床旁巡视卡联合SBAR沟通模式。对比两组护患纠纷发生率、护理满意度、护士对患者病情掌握度。结果观察组护患纠纷发生率3.33%(2/60)较对照组13.33%(8/60)低(P<0.05);观察组护士对患者病情掌握度评分较对照组高(P<0.05);观察组护理满意度为96.67%(58/60)较对照组的83.33%(50/60)高(P<0.05)。结论床旁巡视卡联合SBAR沟通模式应用于急诊留观室管理,能提高护士对患者病情掌握度,有利于降低护患纠纷发生率,提高患者护理满意度。

SBAR沟通模式在器官移植科危重患者床旁护理交接中的应用效果

目的:观察SBAR沟通模式在器官移植科危重患者床旁护理交接中的应用效果。方法:选取2018年6月至2019年6月实施传统床旁护理交接的31例器官移植科危重患者作为对照组,选取2019年7月至2020年1月床旁护理交接中实施SBAR沟通模式的31例器官移植科危重患者作为研究组,比较SBAR沟通模式实施前后护理人员对患者病情掌握率,两组护理质量评分和不良事件发生率。结果:SBAR沟通模式实施前护理人员对患者病情掌握率为96.15%(25/26),高于实施后的69.23%(18/26),差异有统计学意义(P<0.05);研究组服务意识、生活照料、健康指导、满意度评价等护理质量评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组不良事件发生率为6.45%(2/31),低于对照组的25.81%(8/31),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:SBAR沟通模式应用于器官移植科危重患者床旁护理交接可提高护理人员患者病情掌握率和护理质量评分,降低不良事件发生率,效果优于传统床旁护理交接。

心内科护理床旁交接班中应用SBAR沟通模式的临床探讨

探讨心内科护理中将SBAR沟通模式应用于床旁交接班之中的效果。方法:根据本研究确定的科室类别(心内科)以及患者收治时间选取的确定(2020年2至4季度收治病患)筛选出126例研究对象,视交接班沟通模式的不同分为传统组62例(床旁交接班采用传统沟通模式)、创新组64例(床旁交接班采用SBAR沟通模式),比较两组不同沟通模式下护理人员对患者病情及基本情况的掌握、发生交接班问题的概率以及患者对护理服务的满意度。结果:两组对患者病情及基本情况掌握优良率、交接班问题发生率、护理总满意率对比,传统组分别为85.48%(53/62)、16.13%(10/62)、83.87%(52/62),与创新组的96.87%(62/64)、3.13%(2/64)、95.31%(61/64)均存在明显差距,以x2检验两组间上述三项计数指标的差异,均得出P<0.05。结论:在心内科护理床旁交接班中应用SBAR沟通模式较传统沟通模式,更利于护理人员全面掌握患者病情及其基本情况,避免或减少交接班问题的发生,赢得患者更高满意率。传统组16.13%(10/62)的发生率>创新组3.13%(2/64)。

改良SBAR床旁交接班在心脏重症监护病房中的应用研究

目的探讨改良SBAR床旁交接班在心脏重症监护病房中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年1-6月监护室24名护士交接的120例患者为对照组,实施常规床旁交接模式;选取2019年7-12月相同护士交接的120例患者为观察组,基于SBAR沟通模式设计床旁交接班核查单,应用改良SBAR床旁交接班模式。比较2组患者的床旁交接班时间、护士交接班漏项情况、因漏项导致护理不良事件的发生率,护士交接班质量,批判性思维能力以及患者对交接班模式的满意度。结果观察组患者床旁交接班时间短于对照组,护士交接班漏项率、因漏项导致护理不良事件发生率少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理交接班评价量表各条目得分均高于对照组,护士批判性思维能力量表总分及各维度得分均高于对照组,观察组患者对交接班模式的满意程度优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于SBAR的改良床旁交接班模式可有效缩短护士的床旁交接班时间、减少交接班时的信息遗漏及不良事件的发生,改善护士的交接班质量及临床批判性思维能力,提升患者对交接班模式的满意度,改进护理工作质量。

SBAR联合床边交班在ICU危重患者中的应用效果及预后分析

目的探讨SBAR联合床边交班在ICU危重患者中的应用效果及预后情况。方法选择2018年1月—2019年11月期间在本院ICU治疗的160例患者,根据床边交班模式分为对照组和SBAR组,各80例。对照组常规床边交班,SBAR组则采用SBAR联合床边交班,对比两组患者ICU治疗期间相关不良事件风险,同时对比两组交班效率。结果 SBAR组未发生床边交班相关不良事件发生率(0)显著低于对照组(10.00%),差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 SBAR联合床边交班应用于ICU危重患者中,可有效提升交接班效率,同时降低不良事件风险,并保障患者安全。

SBAR沟通模式在骨科床边交接班中的应用

目的探讨现状(situation)、背景(background)、评估(assessment)、建议(recommendation)沟通模式(简称SBAR沟通模式)在骨科床边交接班中的应用效果。方法选择2019年1-10月海军军医大学附属长海医院虹口院区骨科按照SBAR沟通模式床边交接班的350例患者作为研究组,将2019年3-12月按照传统模式床边交接班的340例患者作为对照组。2组患者均由海军军医大学附属长海医院虹口院区骨科19名护士按排班顺序进行护理工作。比较2种不同模式的专科护理质量和医生、患者对护理工作的满意度。结果研究组护士的专科护理质量、医生及患者对护理工作的满意度均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论SBAR沟通模式在骨科床边交接班中的应用可明显提高护理人员的专科护理质量,提高医生及患者对护理工作的满意度,值得临床推广应用。

SBAR沟通模式在动脉瘤性蛛网膜下隙出血围手术期患者床旁交接班中的应用

目的观察SBAR沟通模式在动脉瘤性蛛网膜下隙出血（aSAH）围手术期患者床旁交接班中的应用效果。方法将72例aSAH患者按照患者收住病区的单双数顺序分成观察组和对照组，每组36例。对照组采用传统的交接班模式，观察组采用SBAR交接班模式,比较2组床旁交接班时长、交接班问题发生率、护士对交接工作满意度、患者或家属对护士满意度、并发症发生率。结果观察组交接班时长（5.43 ± 0.44）min，明显低于对照组的（7.81 ± 0.54）min，差异有统计学意义（t=39.496，P〈0.01）。观察组交接班问题发生率9.63%（13/135），明显低于对照组的27.41%（37/135），差异有统计学意义（χ2=14.138，P〈0.01）。观察组护士对交接工作各指标满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（t=-15.193-4.971，P〈0.01）。观察组中患者或家属对护士的满意度高于对照组，差异有统计学意义（t=-2.580--2.120，P〈0.05）。观察组患者围手术期的并发症发生率为8.33%（3/36），低于对照组的27.78%（10/36），差异有统计学意义（χ2=4.600，P〈0.05）。结论SBAR沟通模式能够提高工作效率，降低护理风险，促进团队和谐。

基于SBAR沟通模式的CCU床旁交接班核查表的应用效果研究

探讨基于SBAR沟通模式的CCU床旁交接班核查表在交接班过程中的应用效果。方法 研究过程中的交接班工作均由专业护理人员完成,分阶段开展相应研究工作,以2020年7月1日~2020年11月30日期间心脏重症监护病房(CCU)护理人员对危重患者150班次的床边交接班为对照组,并以2021年1月1日~2021年5月31日期间CCU护理人员对危重患者150班次的床边交接班为实验组,对照组仅采用传统交接班模式,实验组应用基于SBAR沟通模式的CCU床旁交接班核查表,比较两组的交班缺陷率、护理人员对患者的病情掌握情况、交接内容准备时间以及交接班耗时。结果 实验组的交班缺陷率低于对照组(P<0.05),病情掌握程度高于对照组(P<0.05),交班内容准备时间大于对照组(P<0.05),交接班耗时小于对照组(P<0.05)。结论 在CCU床旁交接班过程中,基于SBAR沟通模式的CCU床旁交接班核查表的应用对于减少交接班缺陷情况具有很大帮助,同时能够提升护理人员的病情掌握程度,并有效提升交接班效率,可在临床应用过程中加大推广力度。

“现状-背景-评估-建议”沟通模式在内大科危重患者床旁交接班中的应用研究

研究现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在内大科危重患者床旁交接班中的应用。方法:选取2020年1月至2020年10月我院内科病区危重症患者100例作为研究对象,其中2020年1月-2020年5月收治的危重患者50例作为对照组(按照入院时间抽取符合条件的前50例),予以危重患者护理常规,2020年6月-2020年10月收治的危重患者50例作为研究组(按照入院时间抽取符合条件的前50例),予以常规护理的基础上予以SBAR模式进行干预。对比两组护理质量、床旁交接班的时间、不良事件发生率、患者对护理人员交接班的满意度。结果:通过不同的护理干预,研究组的护理质量、患者对护理人员交接班的满意度高于对照组(P>0.05),有统计学意义;研究组的床旁交接班的时间、不良事件发生率低于对照组(P>0.05),有统计学意义。结论:对内大科危重患者床旁交接班采用SBAR模式进行干预,有效提高了护理质量及患者对护理人员交接班满意度,缩短了床旁交接班时间、减少不良事件的发生,值得临床推广应用。