1
|
SBAR教学联合Mini-CEX评价模式在护理实习生临床带教中的效果研究 |
李冬
李舒玲
|
《护士进修杂志》
|
2020 |
29
|
|
2
|
SBAR教学联合Mini-CEX在护理实习生临床带教中的应用研究 |
徐小青
周海桃
张明明
陈晓
|
《中国高等医学教育》
|
2021 |
0 |
|
3
|
探讨SBAR教学联合Mini-CEX评价模式对护理实习生的沟通能力、临床思维能力及教学满意度的影响 |
谷申森
陈莹
何碧辉
赵艳君
|
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
|
2023 |
0 |
|
4
|
SBAR模拟教学在内科护理学课程实施后教学质量评估 |
陈洁
|
《中外女性健康研究》
|
2023 |
0 |
|
5
|
不同带教方式在护理实习生临床带教中的应用效果 |
谢娟
|
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
|
2023 |
0 |
|