基于虚拟仿真技术的乐器结构设计与教学应用研究

本文以虚拟仿真技术为基础,研究乐器结构设计与教学应用。通过分析乐器结构设计原理与技术,以及虚拟仿真技术在教学中的应用,构建一个集课程资源管理、仿真实验设计与实施于一体的教学平台。在实际教学过程中,采用SBL教学法和APR实践体系,以提高学生的学习效果和实践能力,提高音乐教育与科学技术交叉融合的质量和效果。

SBL40型螺杆式喷浆机的研发

现有的以螺杆泵为核心部件的喷浆机易出现堵管、螺杆泵卡死、电机烧毁、喷涂不均匀、喷面脱落等技术问题。新研发的SBL40型喷浆机较好地解决了上述问题。经现场应用,该喷浆机主要技术指标达到了预期的效果。

SBL教学在医学本科生教育中的运用

基于器官系统的学习(SBL)是基于"以器官-系统为中心"课程模式的一种学习方法。在诸多的课程模式中,"以器官-系统为中心"的课程模式在国际上受到了较多的好评,并且已经在国外有了较为成功的实例,我国大陆地区的部分高校也进行过相关的改革试验。目前,我国推行的课程模式主要以"以学科为中心"的课程模式为主,在教学实践中存在着诸多不足:如学生的拓展思维欠缺,学习效率偏低,学生学习主动性不足等。因此,开展医学课程模式的改革有其必要性。文章就将选取国外、中国香港地区和中国大陆的部分高校的课程改革分析SBL的效果。

PBL与SBL联合教学模式在妇产科教学中的应用研究

目的探索PBL与SBL联合教学模式在妇产科教学中的应用效果。方法在98期七年制临床专业学生的妇产科学教学中,将124名学生随机分成两组:试验组为PBL与SBL联合教学模式,对照组为PBL教学模式,通过基础理论知识以及病例分析题考核、学生问卷调查以及SP考核分析教学效果。结果虽然试验组与对照组在基础理论知识以及病例分析题考核上差异无统计学意义(P>0.05),但在学生问卷调查结果显示,在学习兴趣以及与患者的沟通能力评测方面,试验组更有优势,差异有统计学意义(P<0.05);在SP考核结果中,试验组的临床思维能力以及与患者的沟通能力也都有所提高,差异同样有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL与SBL联合教学模式不仅能提高医学生自主创新以及临床思维能力,还能培养其人为关怀以及医患沟通能力,满足我国的医疗以及教育国情。

硅灰和SBL对钢纤维砂浆结构和强度的影响

采用硅灰增强和丁苯乳液增强2种方式对钢纤维-水泥基体界面过渡区进行增强,以改善钢纤维砂浆的微观结构和力学性能.测试了硅灰、丁苯乳液增强钢纤维砂浆3,28,90 d龄期的抗压、抗折强度.同时,以微观图像和理论分析研究了不同增强方式下钢纤维、水泥基体的受力与破坏特点.根据测试与分析结果,提出了刚性、柔性增强钢纤维-水泥基体界面过渡区的概念,认为硅灰刚性增强钢纤维-水泥基体界面,而丁苯乳液则柔性增强钢纤维-水泥基体界面.刚性增强界面增加了钢纤维桥接作用失效的几率;而柔性增强界面则不存在纤维失效问题,从本质上揭示了不同增强方式对钢纤维砂浆长期力学性能作用的差异性.

ELISA法数据处理SBL软件介绍

1993年3月我们对3～5月龄婴儿接种不同类型的百日咳菌苗的血清学效果调查中,使用一种新型的计算机程序——SBL软件系统,对1000余份免前免后的血清样本中抗百日咳毒素(PT)和抗丝状血凝素(FHA),用ELISA法测得的数据进行统计处理,得到抗体酶标单位(Eu/ml)。此SBL软件是由美国FDA百日咳专业实验室赠送。WHO1986年在瑞典组织的无细胞百日咳菌苗现场效果调查中,使用该软件对其免疫效果进行评价,其结果已得到国际上的公认。现将SBL软件介绍如下。一、SBL软件 SBL软件用于对百日咳抗体用ELISA法测得的数据进行OD或LogOD方式计算。

PBL和SBL整合教学方法在生理学教学中的应用

为了发展医学生综合分析能力,在生理学教学过程中实施了PBL和SBL整合的教学方法,并对此进行了调查研究。教学实践表明两种教学法相结合的方式不仅有利于夯实学生的基础知识,还有利于充分发挥学生的主观能动性,培养临床思维,提高了教学质量。

SBL非调质钢热变形奥氏体的动态再结晶

利用Gleeble 1500热模拟试验机研究了贝氏体型SBL非调质钢热变形奥氏体的动态再结晶行为。

综合运用PBL和SBL教学法提高眼科带教质量的探索

PBL和SBL教学法是不同时期所推行的不同教育模式,其各有优缺点。近年来在临床实习教学中往往偏重于PBL的教学方法。我科于2014年通过对45名临床实习医学生采用不同的教学方法后,采用问卷调查及意见采集的方式,发现PBL结合SBL的教学方法,更为学生所接收和效果明显,建议在临床实习教学中采取PBL结合SBL的教学法更能取得了较好的学习效果。

SBL-YGX改性棉织物与活性染料无盐碱染色

介绍了纯棉练漂布采用SBL-YGX预处理改性工艺和活性染料无盐碱染色工艺.分析了纤维改性剂SBL-YGX用量、NaOH用量、改性温度、改性时间等预处理条件对染色效果的影响,并通过正交试验得到最佳改性工艺配方和条件:改性剂SBL-YGX用量为35 g/L,NaOH用量为12 g/L,60℃浸渍30 min.与传统染整工艺相比,该工艺在不降低色牢度的前提下,提高了活性染料的上染率及固色率,实现了无盐、无碱、基本无染料的清洁染色.

SBL加固土的机理分析

通过分析SBL加固土的反应机理以及SBL与石灰、粉煤灰间的反应,揭示出SBL加固土强度高的原因及其应用价值,对于其他固化剂加固土的机理分析有一定的借鉴意义。

PBL+SBL在计算机公共课程教学中的应用

问题本位学习教学法,培养学习者主动探索研究、批判性思考和合作学习等相关能力,学生通过小组讨论的过程,学习建构知识和培养解决问题的能力。文章通过对当前计算机公共课程教学中存在的问题进行分析,提出一种基于PBL+SBL的新教学模式,旨在提高计算机公共课程教学质量和效率。

PBL与SBL教学模式在交通管理专业课教学中的运用

基于问题的学习(PBL)是近年来受到广泛重视的一种教学方式,它激发学生独立地去学习和实践,从而在一些复杂的、有意义的问题情境中,找到自己的知识缺陷并且循序渐进地根据相关内容以及学习者之间的合作来解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,并形成自主学习的能力。结合交通管理专业课的特点,研究探讨在专业教学中如何运用PBL+SBL教学模式,以促进学生各方面能力的发展,改进交通管理专业课的教学方法,提高专业课教学质量。

纤维素纤维无盐无碱染色剂SBL-GX应用工艺

介绍了纯棉针织练漂布SBL-GX预处理工艺和活性染料无盐无碱染色工艺的处方和流程,通过测试活性染料的吸尽率和固色率,分析并阐述了纤维改性剂SBL-GX用量、碱用量、染色时间的影响,测试并比较了该工艺与传统工艺对于活性黑B和活性翠蓝G的染色牢度。结果表明,棉针织物纤维改性剂SBL-GX预处理最佳工艺为:SBL-GX用量20～30g/L,NaOH用量为SBL-GK用量的1/3,浴比1∶10,60℃下预处理30min。该工艺染色后织物的染色牢度与传统工艺基本相近,同时能提高染料上染率和固色率。

SBL加固土的路用性能分析

SBL是一种强度高、水稳性和冻稳性好的基层和底基层加固材料。通过介绍SBL加固土的路用性能和影响SBL加固土强度的关键性因素,并同时与石灰加固土进行对比分析,阐明SBL加固土强度形成的内在机理,对SBL加固土的推广应用有所帮助。

β—兴奋剂SBL对肥育猪生产性能和胴体品质的影响

用梯度饲养试验和屠宰测定,研究了新的β—兴奋剂SBL对肥育猪生产性能和胴体品质的影响。试验结果表明,在肥育猪饲粮中添加0.75ppm SBL,极显著地改善了肥育猪的增重速度(P<0.01)和饲料转化效率(P<0.01),并大幅度地增大了眼肌面积,降低了膘厚与板油率。当添加2.25ppm时,由于副作用较大而降低了饲用效果。

一种基于SBL和APIT的混合定位算法

由于子区域分割粒度的限制,基于阶次序列的定位算法(Sequence-based localization,SBL)存在边缘区域节点定位误差较大和不能保证平均定位误差性能的问题。针对这些问题,提出了一种基于SBL和APIT的混合定位算法,利用APIT信标三角形切割SBL算法子区域,减小子区域面积,实现了分割粒度的细化。通过预先进行系统训练,优化了混合算法的加权系数,进一步提升了算法的定位精度。仿真结果表明,相比于原算法,所提出的混合算法有效地提升了边界区域节点的定位精度,其平均定位误差降低了17.9%,使基于阶次序列的定位算法的定位精度得到了有效改善。

铁酸镍活化过硫酸钠降解酸性红玉SBL

采用溶胶-凝胶法制备铁酸镍(NiFe_2O_4)活化剂,利用热重(TG)、红外(FTIR)、X射线衍射(XRD)和扫描电镜(SEM)对NiFe_2O_4进行表征分析。以酸性红玉SBL为降解污染物,研究NiFe_2O_4活化过硫酸钠降解酸性红玉SBL的性能。考察了过硫酸钠浓度、NiFe_2O_4用量和初始染料浓度对降解的影响。结果表明,活化剂经700℃焙烧5 h,可得到完整晶相的NiFe_2O_4;当初始污染物浓度为20 mg·L-1,过硫酸钠浓度为1.0 g·L-1,NiFe_2O_4用量为2.5 g·L-1时,降解2.5 h,酸性红玉SBL染料溶液的降解率可达85.2%。

Adsorption of Disperse Blue SBL dye by synthesized poorly crystalline hydroxyapatite

The present study has been undertaken to evaluate the adsorption in batch mode of a disperse dye (Disperse Blue SBL) by poorly crystalline hydroxyapatite synthesized by coprecipitation between Ca(NO3)2and (NH4)2HPO4 reagents in aqueous solution at room temperature. The adsorption experiments were carried out to investigate the factors that influence the dye uptake by the adsorbent, such as the contact time under agitation, adsorbent dosage, initial dye concentration, solution temperature, and pH. The experimental results show that the percentage of dye removal increases with increasing the amount of adsorbent, until the total discoloration. The adsorption isotherms follow the model of Langmuir with a high adsorption capacity. The adsorption was pH and temperature dependent.

多级A/O工艺处理ABS树脂和SBL胶乳生产废水

随着污染物减排要求的提高,某生产ABS树脂和SBL胶乳化工厂出水CODCr和TN不能稳定达标排放,故将原厌氧—兼氧—好氧处理工艺改造为多级A/O处理工艺,改善了原工艺混凝效果差、脱氮效率低以及供氧不足等问题,改造后系统出水CODCr、BOD5、TN平均分别为86mg/L、8.8mg/L、24.5mg/L,去除率分别为99.2%、99%和97.2%,可稳定达到《污水综合排放标准》(GB8978—1996)二级排放标准。