SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略

文章首先分析了高校国贸专业实践课程教学体系面临的问题,其次介绍了SC-CDIO教育理念,然后探究了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略,最后针对性地提出了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的保障机制。

基于SC-CDIO理念的高职院校园林规划设计课程教学研究

随着素质教育的不断推进,对高职院校的人才培养提出了更高要求,社会也更加需要复合型高素质人才。在园林规划设计课程中,理论和实践联系并不密切,教师选择的模式相对单一,学生团队的配合力度不足,影响了最终的实际效果。针对这一问题,高职院校引进了SC-CDIO理念,并基于该理念重新规划园林规划设计课程,实现有效改革和创新完善人才培养方案。因此在本文的研究工作中详细的阐述了这一教育理念,分析了以往教学中存在的各类问题,提出了基于该理念的教学措施,以期为高职院校园林规划设计教学提供一定的参考。

SC-CDIO理念下应用创新型风景园林设计专业人才培养模式研究——以安徽林业职业技术学院为例

为实现高职院校应用创新型人才的培养目标,以安徽林业职业技术学院为例,借鉴了SC-CDIO的教育理念,在该理念的指导下,对风景园林设计专业的人才培养模式进行了创新,以期为高职院校相关专业的人才培养提供参考。