聋哑学生SCl—90测试结果分析

目的 :探讨和分析聋哑学生这一特殊群体心理健康现状。方法 :采用症状自评量表 (SCL - 90 )对 80名聋哑学生进行心理健康状况测评。结果 :(1) 80例聋哑学生SCL— 90总分及总均分均远高于常模值 ,提示本样本心理健康水平较低。(2 )不同性别学生SCL— 90总分及总均分无显著差异 ,男性“偏执”、“敌对性”、“精神病性”因子分较高 (P <0 .0 1) ,女性“恐惧”因子分较高 (P <0 .0 1) ,余各因子无性别差异。结论 :聋哑学生心理健康保健需强化 ,制定针对性强的心理干预措施极其必要。

青藏高原汉、回族学生心理健康现状分析

心理健康在青少年的全面发展过程中起着非常重要的作用。本文在对汉、回族中学生心理健康测试数据进行科学的统计分析的基础上，提出了青藏高原乡镇汉、回族中学生在心理健康方面存在的差异和问题。并提出比较符合实际的解决对策及建议。

女性精神分裂症患者54例配偶的心理状况调查

本文通过采用症状自评量表(SC1—90)对54例女性精神分裂症患者的配偶进行调查,结果表明,女性精神分裂症患者的配偶均有轻重不同的心理障碍,主要表现为驱体化、强迫症状、人际关系、焦虑及敌对,而抑郁、偏执和精神病次之。女性精神分裂症患者影响其配偶的日常生活及心理健康,反之,其配偶的心理障碍也影响女性精神分裂症的预后,故提示在精神分裂症配偶中开展家庭心理卫生工作的重要性。