我国高校信息素养教育SCPT培养模式研究

高校信息素养教育是面向"90后"大学生开展的特定教育,大学生的个性特征和行为特征将直接或间接地影响着信息素养教育模式。信息素养教育SCPT培养模式通过技能培养层、能力培养层、思维培养层、实践培养层4个层次,充分利用大学生个性、自信、功利、碎片、多线程等个性特征,通过课堂教学、自主学习、任务参与、交流与共享等教学方式,实现信息素养水平的整体提高。

SCPT确定剪切波速的方法分析

随着传感器技术的发展以及新型探头的出现,静力触探试验所能提供的土性参数和应用范围日益扩大。用先进的静力触探设备测试计算出的岩土体剪切波速同单孔法测试结果相吻合,说明了SCPT测试方法的有效性。为适应常规静力触探设备的需要,对砂性土和粘性土分别建立了剪切波速同其它静探指标的关系式,同时,提出了两个适用于各类土体的统一公式。用该公式计算的剪切波速结果同实测结果较为一致,有助于工程实践中剪切波速的合理确定。

电子商务环境中一种新的在线支付协议研究

本文首先对现有的在线支付协议按照支付模型的不同进行了分类和比较,在此基础上提出了一个基于电子信用卡支付模型的在线支付协议SCPT(Secure Card Payment Protocol),给出了它的形式化的描述和详细的数据结构,实践表明,SCPT协议满足了人们对安全在线支付的要求,可以应用到实际的电子商务系统中。

新一代流控制传输协议SCTP

详细描述了流控制传输协议ＳＣＴＰ。ＳＣＴＰ设计用于在ＩＰ网络上传输ＰＳＴＮ信令，但它可以有更广阔的用途。

海洋静力触探在海上平台桩基承载力计算中的应用

静力触探探测具有原位性、连续性、高效性以及高分辨率的优点,利用海洋静力触探探测成果计算海上平台桩基承载力具有非常大的应用空间。以胜利油田埕岛海域某平台为例,使用ROSON100型海洋静力触探仪对平台各桩腿开展原位探测,同步进行钻探取样及室内土工参数测试。分别利用静力触探和钻探取样测试成果计算了平台桩基承载力,对比讨论了3种桩基承载力计算方法之间的异同。结果表明:3种方法对应的桩侧摩阻力随埋深变化整体趋势基本一致;基于一定区域工程经验,钻探规范法和静探间接法得到的桩端阻力、单桩极限承载力基本吻合,而静探直接法得到的桩端阻力和单桩极限承载力相较前两者明显偏大;考虑以粉砂作为持力层的前提下3种桩基极限承载力计算方法表现出较好的兼容性。研究成果可为海洋工程桩基承载力计算提供新的借鉴,具有一定科学意义和应用价值。

浅谈双桥静力触探在蚌埠地区淮河沿岸的应用

阐述了静力触探的工作原理,介绍了双桥静力触探的适用条件及特点,并根据蚌埠地区淮河沿岸的地质条件,探讨了双桥静力触探在其中的应用,实践应用证明了双桥静力触探技术的可行性及实用性。

胰腺囊实性假乳头状肿瘤11例临床病理分析

胰腺囊实性假乳头状瘤（solid-cystic pseudopapillarytumor of the pancreas，SCPT）是一种罕见的胰腺肿瘤，发病率仅为0．13％～2．7％，多发于青年女性。1995年Franz首次报道SCPT，2000年WHO对其进行分类，认为它是交界性或低度恶性的肿瘤。由于认识不足，国内外报道较少，