基于创新应用能力培养的职业教育教学模式探究

以苏州高等职业技术学校S.M.ART艺术工作室教学模式为例,立足于美术设计与制作专业学生创新应用能力培养,引入目标管理学SMART法则,将传统工艺美术和现代艺术设计相结合,进行了8年的探索实践,凝聚名师、企业、孵化三类工作室内涵于一体,构建了艺术设计教学新模式,具有推广应用价值。