广东省电子制造企业SMT技术人才供求现状分析

我国的电子制造业已广泛采用了先进表面组装技术(SMT),SMT技术应用型人才的培养已引起广泛关注。通过对广东省126家电子制造企业的调查,在相关调查数据的基础上分析广东电子制造企业SMT技术人才的来源、学历状况、工作岗位类型(能力要求)、人才需求等现状,可以发现广东SMT技术人才短缺的原因,从而提出培养SMT技术人才,改善供求现状的建议与对策。

深化校企合作,提高SMT技术人才培养质量

企业参与学校教育的深度，直接影响技能型人才的培养质量。校企合作，紧扣电子制造行业发展对SMT技术岗位的需求，实行“工学结合，订单式培养”SMT人才，强化与企业的合作，形成了互惠互利、共同发展的动力机制，以提高SMT技术人才培养质量。

从SMT技术人才培养,看工学结合教育模式

工学结合是一种新型的办学模式,是职业教育改革与发展的方向。本文从SMT技术人才的培养,提出工学结合模式的必要性,并提出具体实施建议。

工学结合SMT技术人才培养模式的实践

武汉职业技术学院与富士康科技集团合作,成功地实施了工学结合SMT技术人才的培养。探讨并归纳总结工学结合SMT技术人才培养的主要特征与实践效果,有助于促进工学结合人才培养模式的进一步完善。

引入“双元”教学理念培养SMT技能人才

引入"双元"教学理念,其目的是强化校企合作,突出岗位能力的培养。因此,我院紧扣电子制造行业发展对SMT技术岗位的需求,强化与企业的合作深度,在SMT人才培养目标与模式、专业课程体系、教师培养等方面上进行了深入探索,为高职教育改革提供了一种借鉴。