基于SPEM理念《小学教学设计与实施》教学优化研究

SPEM理念是以跨学科视角,融合多学科知识与小学教学设计与实施这门课程有机融合教学模式,回归学生主体,采用5E教学方法,学生在学习中自主分析、合作分享、探索思考,极大地调动了学生的积极性,提高了课堂教学的学生参与性。本文立足学生视角和学生兴趣,从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了分析和探讨,旨在革新传统教学方法,探索和构建SPEM理念实施的教学模式,促进学生的全面发展。