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题名中医专业针灸学SPOC论坛帖子分析的教学启示
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作者
董诗琴
蔡晓雯
黄泳
杨路
陈静
张继苹
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机构
南方医科大学中医药学院
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2024年第17期19-22,共4页
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基金
广东省质量工程项目【No.B120292113,G62290225】
广东省劳模和工匠人才创新工作室【No.粤工总[2020]1号】
广东省深圳市“医疗卫生三名工程”项目【No.SZZYSM202108013】。
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文摘
针灸学小规模限制性在线课程(SPOC)网络论坛是南方医科大学爱课网站上的学习平台,课程学习期间面向学校中医学专业学生开放。针灸学学习以混合教学为主,线上、线下、见习等不同时间段,学生均可以在该论坛自由发帖、回帖。课程结束后,统计所有发帖、回帖的内容,不同时间段的发帖、回帖数量,TOP5热门帖子,教师回帖情况。基于此,分析针灸学课程学习期间学生的学习行为特点,学生学习关注点,师生、生生互动的状态,学生学习兴趣和教学效果,为后续教学提供参考。
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关键词
针灸学
spoc网络论坛
帖子分析
师生交互
教学改革
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Keywords
acupuncture and moxibustion
spoc network forum
post analysis
teacher student interaction
reform in education
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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