SPSS11.5软件在正交试验设计中的应用

利用SPSS11.5软件提供的功能进行正交表的设计及方差分析,能达到简便、快捷和准确的统计效果,使正交试验能更广泛地运用于药学、药理学试验设计,提高试验的科学性。

基于SPSS软件分析的青年人群对工业遗产认知程度研究——以内蒙古乌海地区为例

文章以内蒙古乌海地区的青年人群对工业遗产的认知度为研究对象,主要从5个维度进行分析研究。在问卷整体部分对工业遗产的社会价值、工业遗产认知度、工业遗产满意度、工业遗产发展潜力、改造后满意度进行分析,利用SPSS软件分析每个维度相关数据的变化;在工业遗产的社会价值部分,从工业遗产保护的重要性、工业遗产保护对城市的重要性、资金对于工业遗产保护的重要性、传承人老龄化对工业遗产保护的重要性进行分析;在工业遗产认知度部分,对工业遗产的了解度、工业遗产改造建筑的了解度、工业遗产对城市文化的丰富度、文化对工业遗产保护的重要性进行分析。针对统计分析结论为今后工业遗产保护和开发提供专业性建议。

基于SPSS统计分析软件的培训质量评价模型构建及实证研究

培训质量评价是提升培训质量的重要途径和手段,科学的评价模型及应用能够有效提升培训质量。文章以电力某培训中心为研究背景,通过调研诊断、指标体系设计、指标权重确定、多轮预测和实测,最终形成适合培训中心当下的培训质量评价模型。该评价模型以培训全过程为主线,就培训对象反应层级反馈信息进行评价,并引入SPSS统计分析软件对评价数据进行分析,能够全面获取培训整体和各个过程绩效情况,科学聚焦不同样本水平的具体反馈信息,为持续提升培训质量提供科学决策方法。在电力体制改革工作的逐渐推进下,电网企业逐渐意识到培训质量管理提升的重要意义。培训质量评价是检验培训项目成败的重要标准,培训质量评价数据为全面审视现有培训工作、规范培训实施过程、提升培训绩效水平提供决策依据。国网某培训中心(以下简称中心)专门成立项目组,充分利用多年来积累的培训项目运营管理实践经验,引入SPSS统计分析软件,重新对培训过程质量评价关键点及评价模型进行优化,创新建立具有中心特色的基于SPSS统计分析软件的全过程培训质量评价模型,有效提升培训评价质效,同时也为中心其他专业提供有价值的管理工具。

SPSS软件对饮用水水质进行主成分分析评价的运用

饮用水水质评价是饮用水安全保障的重要措施之一。文章利用SPSS软件对某市多个水厂供水管网监测点数据进行主成分分析评价。结果表明,主成分分析方法在指标权重选取方面能尽量减少主观误差,且操作简便,具有一定的优越性。

案例教学模式在SPSS统计软件实习课教学中的启示

目的构建应用于SPSS软件操作课的案例教学模式,并和传统的教学方法比较,评估该教学模式的效果。方法2017级的预防医学专业2个班被随机分为两组,其中实验组采用案例教学模式,对照组则采用传统的教学方法。然后通过各项考核指标和问卷调查,比较分析两组学生对卫生统计学理论知识及SPSS软件操作掌握情况。结果在软件实习课期末综合考试中,实验组平均成绩高于对照组9.28分(P=0.001)。在期末理论考试中,实验组平均分比对照组高1.64分,且在选择题和计算分析题两部分,实验组分别高于对照组2.02分和2.39分(P<0.05)。在四次软件操作阶段测验中,在达到相同完成度的情况下,实验组每次测验的平均花费时间均少于对照组(P<0.001)。11个方面的问卷调查结果显示,实验组在其中6个方面认同度高于对照组(P<0.05)。结论案例教学模式有助于开放学生的统计思维,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动地探索问题寻求答案,提高其分析问题能力,培养团队意识和语言表达能力。同时扩展了学生的知识面,不再是仅仅局限于课本的知识,力争学以致用。

应用统计软件SPSS拟合生长曲线方程

介绍了应用统计软件SPSS中非线性回归子程序进行生长曲线拟合的步骤,运用实例分析表明,应用SPSS软件拟合生长曲线具有交互性好,易学易用、方便快截的特点。

主成分分析与因子分析的异同和SPSS软件——兼与刘玉玫、卢纹岱等同志商榷

Between the Principal Component Analysis and the Factor Analysis.This paper puts forward the difference and the Identity,which advances positive proposal to some users of this two methods essentially.

SPSS软件在医学统计学教学中应用的探讨

目的 探讨SPSS软件对医学统计学教学的作用。 方法 教研室自 1999年起在研究生、本科生的医学统计学教学中结合SPSS软件进行计算机辅助教学实践。 结果 使用SPSS软件辅助医学统计学教学 ,激发了学生的学习积极性 ,提高了学生对实际资料的统计分析能力 ,明显地提高了教学效果。 结论 使用SPSS软件来辅助医学统计学教学的方法对提高医学统计学的教学效果有重要的意义 ,值得推广。

计量资料对应分析在SAS和SPSS软件中的实现

目的比较对应分析在SAS和SPSS软件中实现方法的异同,探讨在应用SAS软件进行对应分析时,计量资料原始数据应先进行标准化处理的必要性。方法使用SAS软件和SPSS软件,进行实例分析。结果计量资料对应分析在SPSS软件运行正常,但在SAS软件上应用时,因变量原始数据的不同量纲,导致SAS软件运行后出现相异或错误结果。结论 SAS软件只有在原始数据进行标准化处理后(有相同量纲或均无量纲),其进行对应分析的结果才最准确,而SPSS软件处理计量资料对应分析时可以不通过外部标化数据,直接输入原始数据。

军品质量管理中的统计技术与SPSS软件的应用

统计技术现已成为质量管理中必备的一种工具。结合当前军品质量管理中统计技术的应用现状,分析了我国所面临的紧迫形势;在简要介绍常用统计技术的基础上,将简单、实用的SPSS软件引入了军品质量管理中,大大简化了应用统计技术的难度。

在SPSS10.0软件上进行概率单位分析

利用实例和SPSS10.0软件上的Probit过程,介绍如何进行概率单位分析,并对主要输出结果进行了解释。

某医科大学本科生医学统计学及SPSS软件教学效果及需求分析

医学统计学作为研究医药卫生领域中数据收集、整理、分析和解释的一门应用型学科，是医学生处理医学科研数据必不可少的工具。实验教学是教学体系的重要组成部分，SPSS软件作为很多院校开设的实验课之一，可以促进课程设置合理化，培养学生学习统计知识的兴趣以及提高学生的动手能力。

基于SPSS统计软件在多元线性回归校验数据中的应用

SPSS软件应用余多元线性回归在因素分析、统计预测、调整混杂因素等方面应用有着较好的使用效果。本文针对科技期刊编辑在校验科技论文数据时的困难,介绍了SPSS统计软件的功能及基本使用方法,并举例说明了SPSS统计软件多元线性回归在科技期刊校验数据中的应用。

统计软件SPSS在试卷再测信度计算中的应用

试卷再测信度是进行试题评价的一项重要指标，它是指考试能否稳定反应学生实际水平的程度。该文介绍了统计软件sPss在试卷再测信度计算中的应用方法，为教师在考试后的试卷分析工作提供了一定的参考。

SPSS软件在概率统计课程设置中的主导地位及应用

首先阐述了SPSS软件应用于概率统计教学的优越性和可行性,并通过教学中运用SPSS软件处理数理统计分析问题的具体案例说明了这一点;在概述SPSS软件主要教学内容的基础上,对当前使用SPSS进行辅助教学过程中应注意的一些主要问题进行了分析,并深入思考如何完善SPSS软件的应用,以实现其实用性和广泛性;概率统计方法的实际应用离不开现代信息处理技术,而使用SPSS作为辅助教学手段,不但可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率,取得了较好的教学效果,还可以培养学生的创新精神和实践能力,以适应人才市场的竞争和社会发展的需要。

SPSS软件用于分光光度法的数据处理

以纳氏试剂分光光度法测定水中氨氮含量为例,介绍SPSS软件在绘制标准曲线、建立回归方程和方程检验方面的应用,用SPSS软件处理分光光度法测定数据具有快速准确、易学易用的优点。

“以人为本”的《医药数理统计》SPSS软件教学

以生本教育思想为指导 ,在两个本科合班的第二学期《医药数理统计》课程中使用SPSS 10 .0软件进行实验教学。学生普遍反映实验教学效果良好 ,有利于巩固理论知识学习 ,有利于增强学习数学的兴趣 ,有利于提高医药数据的统计处理能力 ,希望以后能适当增加一些实验课时。

SPSS统计软件在提高生物统计学课程教学效果中的应用

结合SPSS统计软件,从教学方法、数据分析实例等方面对农业高等院校的生物统计学相关课程的教学进行阐述,以说明通过SPSS统计软件对生物统计学课程教学进行改革,能简化繁琐的统计计算过程,降低学生学习该课程的难度,提升学生数据分析的实际能力。