基于“SRF”模式的土地管理学课程思政建设研究

项目组基于“SRF”模式,以学科专业内涵和学科核心素养为立足点,结合土地管理学课程特点,明确道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四条主线,开展土地管理学课程思政建设研究。围绕云南省在国家发展中的定位和云南省的土地资源特点,将国家发展战略思想融入土地管理学课程教学,打造全方位、系统性的课程思政。基于“SRF”模式所取得的课程思政建设成果,有效支撑了土地资源管理专业毕业要求指标点的达成,为该专业其他课程思政建设提供有益启示。

“源-线-面”课程思政模式构建研究

该研究针对课程思政建设中存在课程思政与专业知识传授所存在的问题,以学科专业内涵和学科核心素养构建课程思政之“源”,以“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”构建课程思政之“线”,以本土红色资源、思政平台和科学专业平台建设成果构建课程思政之“面”,构建“源-线-面”课程思政建设模式,即“SRF”模式。该研究成果在促进课程思政建设方面具有十分重要的指导作用,以实现课程目标达成,并有效支撑毕业要求指标点。