不同SSG练习形式的足球课程教学对普通专业大学生运动负荷与锻炼效果特征的影响研究

在推进高等学校体育教学改革的背景下,近年来大学生的体质健康状况与体能发展水平备受国家关注,如何通过教学方法的改革与创新提高大学生体质健康水平和体育锻炼效果,成为当下学校体育工作中的重要议题。本文运用测量法、数理统计法等研究方法,探讨不同SSG练习形式的足球课程教学对普通专业大学生运动负荷与锻炼效果特征的影响,以期为大学生足球课程教学提供一定的参考依据。