教学敏感的表征维度在“SSTL”高职课堂实践模式下的应用

"SSTL"(student-subject and teacher-leader),即"学生为主体-教师为主导"的教学模式兼顾传统"以教师为中心"教学模式与现代"以学生为中心"的教学模式优点,针对高职学生学习基础较差,学习积极性、主动性不够等特点,利用教学敏感要素,提高高职课堂教学质量。

生产线仿真软件SSTL

本文介绍了自行研制的一种适用于IBM-PC/XT及其兼容机的生产线系统仿真软件SSTL,它全部采用FORTRAN--77编程,以人机对话形式建立生产线仿真模型,设置生产线的初始状态及工作参数。

新型数字逻辑标准及接口技术

由于应用需求的驱动,近几年产生了许多新型数字逻辑标准,本文从其物理连接特性着手进行归纳,最后讨论了它们的应用及相互间的接口技术。

DDR的VTT电源应用及其优化

针对高速DDR总线中的信号完整性问题,本文在分析现有的端接方式后,提出了一种新的VTT端接方式。在分析和设计的过程中,使用了Cadence仿真软件。然后根据仿真结果对相关参数进行了优化。最后,对仿真所得到的数据进行了实际测试验证,并且根据以上结果总结了设计规则。