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STEAM教育理念下初中语文跨学科教学探析
1
作者
范欣
周成梅
《遵义师范学院学报》
2024年第4期139-143,共5页
随着科技的快速发展,教育理念与实践方式也在不断更新。STEAM教育作为一种跨学科的教学理念,强调整合不同学科的知识,培养学生的综合素养和创新思维。在此背景下,初中语文的跨学科教学成为一种新的教学模式。文章探讨了在STEAM教育理念...
随着科技的快速发展,教育理念与实践方式也在不断更新。STEAM教育作为一种跨学科的教学理念,强调整合不同学科的知识,培养学生的综合素养和创新思维。在此背景下,初中语文的跨学科教学成为一种新的教学模式。文章探讨了在STEAM教育理念下,如何将初中语文学科与其他学科进行融合,助力学生更加全面地理解和运用语文知识,为中学语文教学改革提供参考和借鉴。
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关键词
steama教育
初中语文
跨学科
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职称材料
题名
STEAM教育理念下初中语文跨学科教学探析
1
作者
范欣
周成梅
机构
遵义市实验学校
遵义市第四十三中学
出处
《遵义师范学院学报》
2024年第4期139-143,共5页
文摘
随着科技的快速发展,教育理念与实践方式也在不断更新。STEAM教育作为一种跨学科的教学理念,强调整合不同学科的知识,培养学生的综合素养和创新思维。在此背景下,初中语文的跨学科教学成为一种新的教学模式。文章探讨了在STEAM教育理念下,如何将初中语文学科与其他学科进行融合,助力学生更加全面地理解和运用语文知识,为中学语文教学改革提供参考和借鉴。
关键词
steama教育
初中语文
跨学科
Keywords
STEAM education
junior Chinese
interdisciplinary
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
STEAM教育理念下初中语文跨学科教学探析
范欣
周成梅
《遵义师范学院学报》
2024
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