基于生活教育理念的小学科学STEM教学案例开发

生活教育理念即“生活是教育的本原,教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。STEM教育思想倡导从真实问题出发,强调探究、设计和创造的学习过程,最终使学生将知识应用到实际生活中,解决真实问题。两者从本质上来看追求是一致的。本文通过教学实例简单谈谈如何基于生活教育理念在小学科学教材中开发STEM教学案例。

生活教育理念下的小学科学stem教学案例分析

生活与教育本身有着必然的联系。所以在开展课堂教学的时候,教师要坚持生活教育理念。然而在当前的教学中,教师并不注重这一点,只是教授了书本上的知识,导致学生并不会灵活地应用所学知识解决生活中的问题。想要有效地改善这一现状,教师就需要从生活教育理念出发,开发Stem教学案例。文章从案例来自生活、案例解决问题、案例创造美好三个方面入手,阐述生活教育理念下的小学科学stem教学案例。