对幼儿园STEM教学活动实践过程的探究

幼儿园是培养幼儿核心素养的关键场所之一,在幼儿园里开展STEM教学活动实践对于幼儿的可持续发展具有巨大的促进作用。STEM教学活动是一种整合学科知识、联系真实世界、以问题为导向形成严谨并且系统化学习经验的教学方式,文章通过文献法和内容分析法对相关资料进行整理分析,深入探究幼儿园开展STEM教学活动实践的有效途径,以期为一线教育工作者提供参考。