城郊初中STEM课程建设的路径探微

江苏省太仓市良辅中学是一所城郊接合部初级中学,在现代化办学进程中,学校办学质量的提升面临巨大的挑战。学校以STEM课程建设为抓手,以发展学生科学素养、提升办学质量为宗旨,打造STEM教育新名片,实现办学品质的新突破。

基于综合实践活动的STEM教育现状与提升策略研究——以广州市荔湾区为例

广州市荔湾区较早地在基于综合实践活动的STEM教育领域开始了实践探索,在"STEM试点校"与相关课题引领下,与未来学校建设相互借力。荔湾区STEM教育在观念传播、师资培养、硬件设施建设、课程开发等方面成效显著,为继续提升区域STEM教育质量,荔湾区还应重视转变一线教育工作者的教学观念,打造并持续完善"智库—高校—社会·企业"STEM生态系统,发挥STEM教育在教育综合改革全局中的引领作用,立足广州实际体现荔湾特质,盘活学校特色,鼓励学校大胆创新,从而推动区域STEM教育的长足发展。