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高职院校基于STS理念实施科学教育的探索——以柳州城市职业学院为例 被引量:1
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作者 韦林华 汤婕 《广西教育》 2015年第11期45-46,99,共3页
以柳州城市职业学院为例,从课程体系构建、课外实践活动体系设计、科学素养培育模式研究等方面阐述高职院校基于STS理念实施科学教育,培养全面发展的人才。
关键词 高职院校 sts理念科学教育 课程体系 实践活动
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