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管窥之如何在新课程教学中培养学生的科学素质
被引量:
4
1
作者
陈云素
《科技资讯》
2007年第20期165-166,共2页
科学素质包括科学知识、科学方法、科学思想和STS的观念四个方面。如果一个人只具有科学知识,而不懂科学方法,没有科学思想,就不能说明他受过系统的科学教育。物理学教育要实施科学素质教育,必须从四个方面全面加以实施,其主要内容包括...
科学素质包括科学知识、科学方法、科学思想和STS的观念四个方面。如果一个人只具有科学知识,而不懂科学方法,没有科学思想,就不能说明他受过系统的科学教育。物理学教育要实施科学素质教育,必须从四个方面全面加以实施,其主要内容包括:科学知识,科学精神,科学方法,STS的观念。
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关键词
物理教学
科学素质
科学精神
科学方法
sts的观念
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职称材料
题名
管窥之如何在新课程教学中培养学生的科学素质
被引量:
4
1
作者
陈云素
机构
浙江省乐清市白象中学
出处
《科技资讯》
2007年第20期165-166,共2页
文摘
科学素质包括科学知识、科学方法、科学思想和STS的观念四个方面。如果一个人只具有科学知识,而不懂科学方法,没有科学思想,就不能说明他受过系统的科学教育。物理学教育要实施科学素质教育,必须从四个方面全面加以实施,其主要内容包括:科学知识,科学精神,科学方法,STS的观念。
关键词
物理教学
科学素质
科学精神
科学方法
sts的观念
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
管窥之如何在新课程教学中培养学生的科学素质
陈云素
《科技资讯》
2007
4
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