期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
美国土耳其教育考察对四川教育灾后重建的启示
1
作者
涂文涛
何浩
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第4期248-252,共5页
美国、土耳其的高等教育体系特点鲜明、优势突出,素质教育的开展有独特之处。2009年,四川教育代表团赴美国、土耳其教育考察,此次教育考察对当前贯彻落实科学发展观,深入实施科教兴川和人才强省战略,推进四川教育灾后重建、实现教育事...
美国、土耳其的高等教育体系特点鲜明、优势突出,素质教育的开展有独特之处。2009年,四川教育代表团赴美国、土耳其教育考察,此次教育考察对当前贯彻落实科学发展观,深入实施科教兴川和人才强省战略,推进四川教育灾后重建、实现教育事业又好又快发展有着重要启示作用。
展开更多
关键词
美国
土耳其
教育考察
suny系统
素质教育
原文传递
题名
美国土耳其教育考察对四川教育灾后重建的启示
1
作者
涂文涛
何浩
机构
四川省教育厅
四川省教育厅办公室
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第4期248-252,共5页
文摘
美国、土耳其的高等教育体系特点鲜明、优势突出,素质教育的开展有独特之处。2009年,四川教育代表团赴美国、土耳其教育考察,此次教育考察对当前贯彻落实科学发展观,深入实施科教兴川和人才强省战略,推进四川教育灾后重建、实现教育事业又好又快发展有着重要启示作用。
关键词
美国
土耳其
教育考察
suny系统
素质教育
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国土耳其教育考察对四川教育灾后重建的启示
涂文涛
何浩
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部