试论《三四郎》中呈现的“文明开化”

夏目漱石在早期三部曲之一——《三四郎》中,通过小川三四郎在东京大半年的学习经历和心路历程,犀利地批判了明治社会单纯模仿西方的种种浮浅的所谓"文明开化"的现象,指出在向西方文明学习的过程中,一定不能丢弃本国优秀的传统文化,否则将会沦为西方文明的附属物。

“修养时代”的新闻小说《三四郎》

夏目漱石的经典之作《三四郎》至今依然为人们津津乐道,然而数量颇丰的研究成果似乎尚未关注到“修养时代”这一小说诞生的同时代语境。文章聚焦“修养”与日本近代教育的关联“、修养时代”的新闻小说的形态特征,尝试为《三四郎》研究开拓新空间。以“修养时代的读者”为视角切入文本可以发现,《三四郎》揭示出“学历”社会的功利化、知行分离的教养主义倾向、压抑自主性的修身教育等日本近代教育弊端及其在自我形成方面带给青年的挑战。在历时数月的连载中,新闻小说《三四郎》作为连结漱石与报纸读者的修养话语传播装置逐渐成立,开辟出“新闻小说”这一文类的全新可能性。