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Problems and Solutions in Ideological and Political Education under the Training Mode of Excellent and Innovative Talents in Colleges and Universities
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作者 Chenghao JIN Jing LI +5 位作者 Yang XI Tong HAN Shaobin LIU Yinghua LUO Rongan CAO Guinan SHEN 《Asian Agricultural Research》 2022年第10期51-53,57,共4页
By grasping the characteristics and laws of the growth of excellent talents,this paper objectively analyzes the current situation of ideological and political education and the problems existing in the innovation proc... By grasping the characteristics and laws of the growth of excellent talents,this paper objectively analyzes the current situation of ideological and political education and the problems existing in the innovation process of ideological and political education.In accordance with the inherent requirements of the innovation of ideological and political education in colleges and universities,efforts should be made to build a specific path for the innovation of ideological and political education in colleges and universities,which is consistent with the training mode of excellent and innovative talents. 展开更多
关键词 EXCELLENT and INNOVATIVE talents TRAINING mode ideological and political education
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Innovation Research on College Ideological and Political Education Based on the Intemet Interactive Mode
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作者 Weixing Chen 《International English Education Research》 2014年第3期154-156,共3页
The college students are the main force of contemporary youth, their involvement in the ideological and political course of study is very favorable on their personal development. But affected by the traditional educat... The college students are the main force of contemporary youth, their involvement in the ideological and political course of study is very favorable on their personal development. But affected by the traditional education ideas, in colleges there are many deficiencies appeared in the process of ideological and political education, which have restricted the promotion of college students' Ideological and political awareness. This paper firstly analyzes the deficiencies of the traditional ideological and political education, discusses the key points of creating the intemet interactive mode, and puts forward the creative decision on ideological and political education based on the internet interactive mode, in hopes of providing helps to the follow-up study. 展开更多
关键词 Internet Interactive mode College ideological and political education INNOVATION
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Exploration and Practice of Integration of Ideological and Political Education in Business English Translation
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作者 MA Jing 《Sino-US English Teaching》 2022年第9期307-312,共6页
Under the new situation,how to make full use of the rich resources and platforms provided by the information age to optimize curriculum teaching and realize the value of curriculum education is a problem that every ed... Under the new situation,how to make full use of the rich resources and platforms provided by the information age to optimize curriculum teaching and realize the value of curriculum education is a problem that every educator should consider.Taking business English translation course as the research object,this paper puts forward the teaching mode of“three points,two lines and one penetration”.Combined with specific cases,it conducts detailed exploration and practice from the aspects of teaching objectives,revision of teaching syllabus,optimization of classroom teaching,and comparison of teaching effects after integrating ideological and political elements into this course,with a view to providing reference for other foreign language teachers to carry out empirical research. 展开更多
关键词 ideological and political education teaching mode business English translation
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Teaching Mode Research of Ideological and Political Course in Vehicle Engineering Specialty
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作者 Yiqun Liu Ping Hu +5 位作者 Guanzhe Zhang Na Yang Weihua Li Zhiquan Cui Pengwei Dong Yanyun Chen 《教育研究前沿(中英文版)》 2020年第2期99-105,共7页
Under the situation of actively constructing the education pattern of ideological and political courses in our country,talents with excellent professional quality and excellent ideological and moral quality have becom... Under the situation of actively constructing the education pattern of ideological and political courses in our country,talents with excellent professional quality and excellent ideological and moral quality have become the training goal of current college education.However,what way should be adopted to better integrate ideological and political education with professional knowledge education will be the answer that colleges and universities need to constantly explore.This paper starts from the professional courses of vehicle engineering,combined with the current situation of China's automobile industry,to study practical reform methods,construct the pattern of whole curriculum education. 展开更多
关键词 ideological and political Course Vehicle Engineering Teaching mode education Reform
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Exploration of Ideology and Politics Teaching in Vehicle Engineering Experiment Course
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作者 Fangde Gu Guanzhe Zhang +3 位作者 Ping Hu Xi Chen Yiqun Liu Jianfeng Wang 《教育研究前沿(中英文版)》 2020年第3期230-235,共6页
Under the background of"Outstanding Engineer Education and Training Program"and ideology and politics teaching in course,it has become a training goal for colleges and universities to cultivate an engineer w... Under the background of"Outstanding Engineer Education and Training Program"and ideology and politics teaching in course,it has become a training goal for colleges and universities to cultivate an engineer with both political integrity and talent.However,it is necessary for colleges and universities to explore and practice how to combine the two skillfully without being abrupt and make students accept them.From the point of view of vehicle engineering experiment course and combining with the current situation of university teaching,this paper makes an in-depth exploration and practice on the ideological and political reform on vehicle engineering experiment course. 展开更多
关键词 Vehicle Engineering Experiment Course ideology and politics Teaching education mode
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课程思政与工程伦理教育融合育人模式探索 被引量:2
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作者 巴志新 王珏 +2 位作者 李华冠 巨佳 陶学伟 《高教学刊》 2024年第4期185-188,共4页
基于课程思政的隐性教育、系统性工程、多方合力等特点,通过构建“全覆盖”理论课程体系、“全链条”实践教学体系、探索多元化课程思政教学方法、建立第一二课堂有机衔接和建设保障体系等措施,在材料类专业中推行课程思政与工程伦理教... 基于课程思政的隐性教育、系统性工程、多方合力等特点,通过构建“全覆盖”理论课程体系、“全链条”实践教学体系、探索多元化课程思政教学方法、建立第一二课堂有机衔接和建设保障体系等措施,在材料类专业中推行课程思政与工程伦理教育融合育人模式。通过改革实践,实现课程思政、工程伦理教育与专业教育的全面融合,学生的专业知识能力与工程伦理素养显著提升。该探索将为工科院校本科生工程伦理教育提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 工程伦理 课程思政 育人模式 应用型本科 实践
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ADDIE模型结合混合式教学在药理学思政中的实践 被引量:1
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作者 刘玲 李瑞芳 +2 位作者 段冷昕 邱相君 王淑英 《高教学刊》 2024年第4期189-192,196,共5页
药理学作为专业基础课,是连接基础医学和临床医学的桥梁学科,内含丰富的思政元素。为突出思政教育在医学专业课程中的作用,通过智慧化教学工具与传统教学方法相结合的方式,将ADDIE模型结合混合式教学融入药理学课程思政的建设与应用中,... 药理学作为专业基础课,是连接基础医学和临床医学的桥梁学科,内含丰富的思政元素。为突出思政教育在医学专业课程中的作用,通过智慧化教学工具与传统教学方法相结合的方式,将ADDIE模型结合混合式教学融入药理学课程思政的建设与应用中,充分挖掘专业知识中所蕴含的思想价值和精神内涵,创新课程思政载体,深度融入课堂设计中。通过ADDIE模型从分析到评估阶段的课程设计,结合混合式教学的具体实施过程,注重思政元素在教学活动中与知识点的融合和切入,从而持续改进教学过程,实现思政教育与专业课程的融合。 展开更多
关键词 ADDIE模型 混合式教学 课程思政 药理学 教学方式改革
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以六结合模式创新研究生课程思政的隐性育人功能 被引量:2
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作者 孙继兵 郑士建 +1 位作者 张兴华 丁贺伟 《高教学刊》 2024年第6期64-68,共5页
结合研究生迫切的创新能力需求、加重的功利性思想及淡化的思想政治素养的典型特征,提出研究生的课程教育要以提高学生的创新能力为核心,从国家-学校-学院-课程-教师-学生六个维度构建思政素材,以“六结合”模式把立德树人隐性地融入专... 结合研究生迫切的创新能力需求、加重的功利性思想及淡化的思想政治素养的典型特征,提出研究生的课程教育要以提高学生的创新能力为核心,从国家-学校-学院-课程-教师-学生六个维度构建思政素材,以“六结合”模式把立德树人隐性地融入专业课程教学中。纵向实行“案例导入→问题提炼→本质挖掘→归纳引申”的探究式四步教学法,横向贯穿价值观引导、知识传授、能力培养与人格养成四位一体的教育理念,增强思政的隐性育人功能。 展开更多
关键词 教学改革 课程思政 研究生课程 融入模式 隐性育人
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基于学习通和BOPPPS的课程思政混合式教学模式的探索——以高职高专生理学课程为例 被引量:5
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作者 汪敏 钱燕 +2 位作者 汪瑞 魏伟 汪磊 《卫生职业教育》 2024年第4期71-74,共4页
后疫情时代,线上线下混合式教学已成为高校教学的新常态,如何在混合式教学中实施好课程思政是一个亟待解决的问题。团队基于BOPPPS教学模型,利用超星学习通工具,将线上线下教学资源进行融合,并将思政元素有机融入教学的6个环节。实践表... 后疫情时代,线上线下混合式教学已成为高校教学的新常态,如何在混合式教学中实施好课程思政是一个亟待解决的问题。团队基于BOPPPS教学模型,利用超星学习通工具,将线上线下教学资源进行融合,并将思政元素有机融入教学的6个环节。实践表明,基于学习通和BOPPPS模型的课程思政混合式教学能有效激发学生的学习热情、促进课堂互动、提升育人成效。该模式为混合式教学改革服务课程思政建设提供了可能路径。 展开更多
关键词 课程思政 BOPPPS 学习通 混合式教学 生理学
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课程思政在工程专业通识教育的改革与应用
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作者 梁艳 唐茂林 何畏 《高等建筑教育》 2024年第3期180-184,共5页
将美育纳入主要教学内容和培养目标,最终促进品德教育,是高等教育课程思政顺应时代的要求。论文针对工程专业的特点,结合“双一流”大学建设的契机,改革工程专业通识课程教学模式,结合当前社会环境及学生关注的热点,充分利用工程类专业... 将美育纳入主要教学内容和培养目标,最终促进品德教育,是高等教育课程思政顺应时代的要求。论文针对工程专业的特点,结合“双一流”大学建设的契机,改革工程专业通识课程教学模式,结合当前社会环境及学生关注的热点,充分利用工程类专业实体模型、工程实践、移动网络、社交平台、网络自媒体、传统优秀教学方法等教学方式和手段,邀请校外相关领域的专家学者走入课堂,将美育和德育无形地融入教学,取得较好的教学效果。以高校土木工程专业通识课程桥梁美学为例,探索一套可行的教学方法,可为相关课程教学提供借鉴。 展开更多
关键词 教学模式 通识课程 课堂思政 桥梁美学
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课程思政融入妇产科教学的实践与探索
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作者 谢新平 陈丽红 +3 位作者 王金华 郑巧梅 韦娟冰 张黎敏 《中国继续医学教育》 2024年第2期194-198,共5页
培养德才兼备的医疗卫生人才是医学高等教育的目标,“课程思政”是高等医学院校教育的内在要求和根本任务,也是“立德树人”的有力手段。文章根据目前课程思政现状,阐述在妇产科理论及临床实践教学中融入课程思政的设计策略、实施情况... 培养德才兼备的医疗卫生人才是医学高等教育的目标,“课程思政”是高等医学院校教育的内在要求和根本任务,也是“立德树人”的有力手段。文章根据目前课程思政现状,阐述在妇产科理论及临床实践教学中融入课程思政的设计策略、实施情况及阶段性成效,总结“课程思政”融入妇产科教学存在的问题以及构建课程思政教育体系的建议,探讨当代医学生思想政治教育新模式,以期为临床课程有效开展课程思政提供理论依据及思路参考。 展开更多
关键词 课程思政 医学生 妇产科教学 课程设计 教学效果 教育模式
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高职院校药品生物技术专业“三双融合”课程思政建设模式构建与实践
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作者 杨新建 石兴宇 +3 位作者 田璐 王伟青 肖海峻 张晋 《高教学刊》 2024年第34期189-192,共4页
依据教育部颁布的相关文件对高职院校思想政治工作以及课程思政工作提出的要求,针对高职专业课堂课程思政存在的顶层设计不足等问题,以药品生物技术专业为例,总结和分析“三双融合”的课程思政模式的建设过程和具体做法,以期从专业角度... 依据教育部颁布的相关文件对高职院校思想政治工作以及课程思政工作提出的要求,针对高职专业课堂课程思政存在的顶层设计不足等问题,以药品生物技术专业为例,总结和分析“三双融合”的课程思政模式的建设过程和具体做法,以期从专业角度完成课程思政的体系建设,为逐步实现专业课堂的全员育人、全程育人、全方位育人提供一些思路。 展开更多
关键词 高职院校 课程思政 生物技术 三双融合 模式
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OBE模式下应用型本科院校金属材料工程专业课程思政建设探讨
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作者 毛祖莉 杨丽 +2 位作者 毛艳丽 伍杰 刘先兰 《高教学刊》 2024年第23期185-188,共4页
为更好阐明应用型本科高校应该“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”,该文从OBE理念下应用型本科院校专业课程实施课程思政的意义出发,针对OBE理念下实施专业课课程思政所面临的问题及实施举措做详细描述,同时对金属材料工程专业的... 为更好阐明应用型本科高校应该“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”,该文从OBE理念下应用型本科院校专业课程实施课程思政的意义出发,针对OBE理念下实施专业课课程思政所面临的问题及实施举措做详细描述,同时对金属材料工程专业的学生学习专业课程的前后进行心理跟踪。测试结果显示两个班级在测试结束后社会责任感均得到显著提升,其中包括政治责任感、学习责任感、生命责任感、学校责任感。从分析结果可以看出,随着同学们在学校时间的延长及对专业课程的学习,与社会的接触越来越多,每一位同学对社会的发展、国家的强大及对生命的敬畏有更深层次的理解,同时对自己的学习也越来越重视,伴随社会责任感测试得分不断提高,基本实现专业课程课程思政的目标。 展开更多
关键词 OBE模式 课程思政 金属材料工程 专业课程 思政建设
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课程思政视域下基于“SPOC+PBL”的混合教学模式探索实践——以PHP程序设计基础课程为例
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作者 朱莹芳 施小英 石怡 《山东商业职业技术学院学报》 2024年第2期66-71,共6页
为适应“互联网+”新时代环境以及后疫情时代的教学,混合式教学已成为高校教育教学改革的必然趋势。“PHP程序设计基础”初步探索并实践了“SPOC+PBL”混合教学模式。线上利用SPOC平台搭载教学内容,为学生提供一站式在线学习。线下采用... 为适应“互联网+”新时代环境以及后疫情时代的教学,混合式教学已成为高校教育教学改革的必然趋势。“PHP程序设计基础”初步探索并实践了“SPOC+PBL”混合教学模式。线上利用SPOC平台搭载教学内容,为学生提供一站式在线学习。线下采用PBL模式进行课堂教学,秉承“以学生为中心,以问题为导向”的理念,让学生在项目开发过程中培养自主学习能力和创新思维能力。在课程实施中全方位融入思政教学,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。 展开更多
关键词 SPOC PBL 混合教学模式 思政教学
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产教融合视域下高职院校老年护理人才培养模式探究
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作者 郭鹤 刘宁 +2 位作者 孔静 郭娟 田茜 《中国当代医药》 CAS 2024年第32期141-145,共5页
目前,我国老年护理专业人才供给严重不足、校企对接培养不够深入。社会短期培训入岗不能满足老年人专业化护理服务需求等问题日益凸显,我国老年护理服务质量有待进一步提升。职业院校是培养老年护理专业技术技能人才的重要基地,职业院... 目前,我国老年护理专业人才供给严重不足、校企对接培养不够深入。社会短期培训入岗不能满足老年人专业化护理服务需求等问题日益凸显,我国老年护理服务质量有待进一步提升。职业院校是培养老年护理专业技术技能人才的重要基地,职业院校需要院校针对国家养老政策需求,进一步探索在产教融合背景下,高职院校基于岗课赛证,实行岗课一体、赛证融合、思政融通育人体系。通过深化产教融合,校企双元协同共育,培养对接社会岗位需求的高素质老年护理专业技术技能人才,为老人提供有技术、有温度的专业老年护理服务和人文关怀。 展开更多
关键词 校企协同 岗课一体 赛证融合 思政融通 老年护理 人才培养模式
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融合思政元素的混合式教学模式在《生物化学》教学中的应用探索
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作者 师岩 张春晶 +5 位作者 李淑艳 赵正林 陈庆友 宁小美 高涵 杨超 《中国继续医学教育》 2024年第18期86-90,共5页
目的在医学基础课《生物化学》教学中,探索融合思政元素的混合式教学模式的应用效果。方法2021年8月—2022年12月,选择齐齐哈尔医学院2020级本科二年级临床医学专业9~12班接受《生物化学》教学的188名学生为对照组,采用传统教学模式;202... 目的在医学基础课《生物化学》教学中,探索融合思政元素的混合式教学模式的应用效果。方法2021年8月—2022年12月,选择齐齐哈尔医学院2020级本科二年级临床医学专业9~12班接受《生物化学》教学的188名学生为对照组,采用传统教学模式;2021级本科二年级临床医学专业5~8班接受《生物化学》教学的193名学生为试验组,采用融入思政元素案例的混合式教学模式。通过比较2组学生期末理论考试、平时成绩(平时随堂测试、课堂表现)和总评成绩,评价融合思政元素的混合式教学模式的教学效果。根据试验组学生的调查问卷,了解学生对新教学模式的满意度。结果试验组学生总评成绩为(85.03±10.80)分,高于对照组的(80.75±10.39)分,差异有统计学意义(P<0.001)。总评成绩中试验组期末理论考试成绩为(51.84±11.03)分、平时随堂测试成绩为(23.80±2.83)分,课堂表现成绩为(9.39±0.75)分,分数均高于对照组的(49.48±7.33)分、(22.12±5.55)分和(9.15±0.85)分,差异有统计学意义(P<0.05)。调查问卷结果表明,在思政素养和科研素质培养相关的8个方面,试验组70%以上的学生对融入思政元素案例的混合式教学模式满意。结论融合思政元素案例的混合式教学模式能够提高教学效果,培养学生政治素养和科研素质,符合立德树人的教学目标。 展开更多
关键词 思政元素 混合式教学 生物化学 教学效果 立德树人 教学模式
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研究生现代药物分析及药物质量控制课程思政改革初探
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作者 迟宝珠 郭芳林 +2 位作者 庹浔 戴延凤 胡昱 《江西化工》 CAS 2024年第3期114-117,共4页
高校要落实“立德树人”的根本任务,就需对教学进行思政改革,将思政教育和课程教学合理融合。本文在此背景下概述了研究生现代药物分析及药物质量控制课程的思政目标,结合教学内容,从培养爱国情怀和文化自信,增强法治观念,提高职业素养... 高校要落实“立德树人”的根本任务,就需对教学进行思政改革,将思政教育和课程教学合理融合。本文在此背景下概述了研究生现代药物分析及药物质量控制课程的思政目标,结合教学内容,从培养爱国情怀和文化自信,增强法治观念,提高职业素养,培养辩证唯物主义精神,培养科学发展观和培养创新精神共六个方面挖掘思政案例,并以线上线下相结合,设置学习小组,实施翻转课堂,充分发挥科研讲座的作用,定期在教学团队中采取课程思政课堂效果交流和优化课程考核评价体系的方式探讨并改进教学模式,以提高学生主动学习意识的若干方法,更好地发挥课程思政的育才功能,培养适应新时代的优质复合型人才。 展开更多
关键词 课程思政 制药工程 教学模式改革 研究生教育
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基于培养新型药学人才的药事管理教学改革
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作者 曹莉 谢莲 陈喜华 《中国继续医学教育》 2024年第21期11-14,共4页
药事管理学涉及药学的各个方向,各个层面,与所有药事活动都联系密切。药事管理学是药学类专业的核心课程,也是课程思政的主要阵地。文章基于培养有思想有高度的新型药学人才,以满足我国医药行业高速发展的需求,探索高等院校药学相关专... 药事管理学涉及药学的各个方向,各个层面,与所有药事活动都联系密切。药事管理学是药学类专业的核心课程,也是课程思政的主要阵地。文章基于培养有思想有高度的新型药学人才,以满足我国医药行业高速发展的需求,探索高等院校药学相关专业药事管理学教学的多方位改革。根据当代大学生知识来源丰富和思维表现活跃的时代特点,提出融入思政的教学理念、灵活多样的教学方法、与时俱进的教学内容、多项综合的评价体系,4项并举的立体式课程思政教学模式,并将该教学模式应用到药事管理学的教学过程中。文章对苏州大学药学院3个药学类专业的本科学生,进行了3年的教学实践,取得学生及用人单位的一致好评,为新型药学人才培养过程中相关专业课程的教学模式提供了有益的思路。 展开更多
关键词 药学 药事管理学 人才培养 教学改革 课程思政 教学模式 教学实践
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“扶放有度,教学有序”模式在肿瘤学思政教育中的应用
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作者 郭亚 王亚利 刘棣 《医学教育研究与实践》 2024年第6期805-810,共6页
为培养出高素质医学人才及有效落实立德树人任务,将思政教育融入肿瘤学专业教育势在必行。如何将思政教育与肿瘤学教学有效深入地融合是肿瘤学教学中亟待解决的难题。通过阐述分析基于“扶放有度,教学有序”教学模式在肿瘤学思政教育中... 为培养出高素质医学人才及有效落实立德树人任务,将思政教育融入肿瘤学专业教育势在必行。如何将思政教育与肿瘤学教学有效深入地融合是肿瘤学教学中亟待解决的难题。通过阐述分析基于“扶放有度,教学有序”教学模式在肿瘤学思政教育中的意义、现状及该教学模式的实施和优化措施,使更多带教教师了解思政教育在肿瘤学教学中的应用现状及拟采取该教学模式在肿瘤学课程思政教学应用的必要性,从而提高教学质量并加深学生对教学内容的掌握,实现将立德树人理念贯穿肿瘤学教学全过程,达成“如盐入水,润物无声”的课程思政教学效果,为培养德才兼备的肿瘤学人才奠定基础。 展开更多
关键词 肿瘤学 思政教育 扶放有度教学模式 教学改革
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自动化类专业课程思政教学模式创建与实践
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作者 王春生 阳春华 万辉 《教育教学论坛》 2024年第37期25-28,共4页
如何打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”,将立德树人贯穿到教学全过程、全方位、全员之中,是我国高校面临的重要任务。基于《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》... 如何打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”,将立德树人贯穿到教学全过程、全方位、全员之中,是我国高校面临的重要任务。基于《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》的目标要求,针对人才培养过程中存在的问题,结合中南大学自动化类专业教学实践为分析依据,提出“突出三大结合、推进两大扩展、实现两大目标”的自动化类专业课程思政教育体系总体设计思路,创建了基于深度、强度和力度的自动化类专业课程思政教学模式。 展开更多
关键词 自动化类专业课程 思政教育体系 教学模式
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