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“江郎才尽”真实涵义及其文学史意义
1
作者
张峰屹
郭晨光
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期12-19,共8页
"江郎才尽"的历史典故较早见于《诗品》《南史》,由于记载的奇幻梦境而给后人解开才尽之谜造成了困难。尽管学界对其才尽的缘由、时间给予了多方位的分析考证,但大多未触及问题的本质。其实,《诗品》《南史》的记载已透露了江...
"江郎才尽"的历史典故较早见于《诗品》《南史》,由于记载的奇幻梦境而给后人解开才尽之谜造成了困难。尽管学界对其才尽的缘由、时间给予了多方位的分析考证,但大多未触及问题的本质。其实,《诗品》《南史》的记载已透露了江淹"才尽"的真正原因。钟嵘在评价江淹时,隐藏着一条从西晋、元嘉诗风到齐梁新体的过渡演变的曲线,反映了南朝人对这段诗歌发展史的认识,也表明了对"江郎才尽"的真正理解。它显示南朝古近、雅俗两种文学风格的交锋,也暗示江淹诗风在调和古近、雅俗之间的割裂状态。"江郎才尽"故事背后折射出南朝诗歌风气变迁的讯息,它是一个标志,反映了南朝人对即将到来新诗体的一种偏爱。
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关键词
江郎才尽
《诗品》
谢胱
永明诗风
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职称材料
“江郎才尽”新解
2
作者
胡大雷
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第2期36-39,共4页
"颠覆阅读"的"难以为继",在文学史上的印证就是"江郎才尽"。对"江郎才尽",文学史上有多种解释,此处认为,江淹是以"颠覆阅读"的手段来使自己的诗歌达到一种独特性,故意用一种怪诞或...
"颠覆阅读"的"难以为继",在文学史上的印证就是"江郎才尽"。对"江郎才尽",文学史上有多种解释,此处认为,江淹是以"颠覆阅读"的手段来使自己的诗歌达到一种独特性,故意用一种怪诞或隐晦的文风,用一种奇怪仄的意境或修辞手段,来实现自己诗歌的新鲜感甚或冲击力,以震撼人们视觉、听觉,但这种文风难以为继,文学史告诉我们,"颠覆阅读"也是需要创新的。
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关键词
江郎才尽
颠覆阅读
难以为继
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职称材料
题名
“江郎才尽”真实涵义及其文学史意义
1
作者
张峰屹
郭晨光
机构
南开大学文学院
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期12-19,共8页
基金
国家社会科学基金重大项目(10&ZD103)
文摘
"江郎才尽"的历史典故较早见于《诗品》《南史》,由于记载的奇幻梦境而给后人解开才尽之谜造成了困难。尽管学界对其才尽的缘由、时间给予了多方位的分析考证,但大多未触及问题的本质。其实,《诗品》《南史》的记载已透露了江淹"才尽"的真正原因。钟嵘在评价江淹时,隐藏着一条从西晋、元嘉诗风到齐梁新体的过渡演变的曲线,反映了南朝人对这段诗歌发展史的认识,也表明了对"江郎才尽"的真正理解。它显示南朝古近、雅俗两种文学风格的交锋,也暗示江淹诗风在调和古近、雅俗之间的割裂状态。"江郎才尽"故事背后折射出南朝诗歌风气变迁的讯息,它是一个标志,反映了南朝人对即将到来新诗体的一种偏爱。
关键词
江郎才尽
《诗品》
谢胱
永明诗风
Keywords
scholar jiang is at his wits' end
Poetry Qualities
Xie tiao
poetic style in the Imperial Title of Yongming
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
I209 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“江郎才尽”新解
2
作者
胡大雷
机构
广西师范大学文学院
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第2期36-39,共4页
文摘
"颠覆阅读"的"难以为继",在文学史上的印证就是"江郎才尽"。对"江郎才尽",文学史上有多种解释,此处认为,江淹是以"颠覆阅读"的手段来使自己的诗歌达到一种独特性,故意用一种怪诞或隐晦的文风,用一种奇怪仄的意境或修辞手段,来实现自己诗歌的新鲜感甚或冲击力,以震撼人们视觉、听觉,但这种文风难以为继,文学史告诉我们,"颠覆阅读"也是需要创新的。
关键词
江郎才尽
颠覆阅读
难以为继
Keywords
"Master
jiang
at the
end
of his
wit
"
Subversive Reading
Hard to Keep Sustainable
分类号
I206.09 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
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1
“江郎才尽”真实涵义及其文学史意义
张峰屹
郭晨光
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
0
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职称材料
2
“江郎才尽”新解
胡大雷
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010
0
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