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Architectural Research and Reutilization of Lvshun Public High School Site
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作者 Liang Lang Danyang Lv Shiyuan Wang 《Journal of Building Construction and Planning Research》 2022年第4期125-139,共15页
Public high school in Lvshun is a typical example of modern school architecture in Dalian during the Japanese colonial period. This paper summarises the historical background, development and current situation of the ... Public high school in Lvshun is a typical example of modern school architecture in Dalian during the Japanese colonial period. This paper summarises the historical background, development and current situation of the old site of public high school in Lvshun by approaches such as historical literature research and present situation surveying. Then, it analyses the characteristics of public high schools in Lvshun in four aspects: architectural scale, plane function, architectural style and material structure. After that, the school is judged to have four dimensions of value: historical, technological, and cultural and use value. In the end, this paper explores the protection and reuse of the building from the aspects of authenticity, suitability and integrity. It is intended to provide a theoretical basis for the protection and reutilization of modern architectural heritage. 展开更多
关键词 Lvshun Public High school site Building Characteristic Analysis Present Situation Surveying and Mapping Value Interpretation
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Modern Heritage Investigation and Conservation: A Case Study of Taiyanggou Block and Lvshun Industrial School Site 被引量:1
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作者 Liang Lang Shiyuan Wang +1 位作者 Hui Yu Jiuju Liu 《Journal of Building Construction and Planning Research》 2018年第3期122-137,共16页
Modern buildings and blocks in open port city, which are an essential part of the urban context, possess unspoken values of material properties and cultural resources for the urban future. According to the investigati... Modern buildings and blocks in open port city, which are an essential part of the urban context, possess unspoken values of material properties and cultural resources for the urban future. According to the investigation of Taiyanggou Block and Lvshun Industrial School Site in Lvshun (China), this paper aims to discuss the understanding and conservation of modern heritage. Firstly, it interprets the opening of modern Lvshun and the formation of Taiyanggou Block to provide the fundamental knowledge. After a brief introduction of Lvshun Industrial School Site, the paper analyzes the problems in conservation practice and proposes countermeasures on heritage management and reuse strategy. Finally, it indicates that to conserve modern heritage means to preserve and to enhance their integrated values of space and culture in the framework of local development. 展开更多
关键词 MODERN HERITAGE Taiyanggou BLOCK Lvshun Industrial school site Military Property REUSE Strategy Integrated CONSERVATION
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历史与现代交融——西城区蒙藏学校旧址的城市更新
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作者 常书科 黄旭明 +2 位作者 李静 张光玮 姚宝琪 《城市设计》 2024年第3期80-83,共4页
北京市西城区蒙藏学校旧址总体保护工程,是一项旨在恢复和活化这一具有重要历史和文化价值场所的项目。该项目位于西单商业区核心位置,原为明清两代的贝子府、右翼宗学等,民国时期成为国立蒙藏学校校址。该项目通过修缮和环境整治,举办... 北京市西城区蒙藏学校旧址总体保护工程,是一项旨在恢复和活化这一具有重要历史和文化价值场所的项目。该项目位于西单商业区核心位置,原为明清两代的贝子府、右翼宗学等,民国时期成为国立蒙藏学校校址。该项目通过修缮和环境整治,举办展览和文化体验活动,使旧址不仅重现了历史风貌,还成为西单商业区的新热点,为区域发展注入了新的活力。项目采用传统修缮工艺和现代理念,充分保护并活化了文物,展示了丰富的历史文化,同时弘扬了民族融合精神。 展开更多
关键词 城市更新 蒙藏学校旧址 历史建筑活化 文化活化 社区驱动
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智能制造现场工程师“双元五维”融通育人模式改革研究
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作者 丁华峰 蒋金伟 《镇江高专学报》 2024年第4期114-119,共6页
职业教育承载培育复合型专业人才的重任。围绕智能制造现场工程师培养,探索并实施“双元”(学校、企业)、“五维”(岗位、大赛、证书、双创、课程)综合育人模式,以产教融合协同育人为主线,梳理“岗课契合”人才培养体系、建立“岗证互... 职业教育承载培育复合型专业人才的重任。围绕智能制造现场工程师培养,探索并实施“双元”(学校、企业)、“五维”(岗位、大赛、证书、双创、课程)综合育人模式,以产教融合协同育人为主线,梳理“岗课契合”人才培养体系、建立“岗证互促”考核机制、完善“赛创同步”课程体系,以岗定课、以赛导课、以证验课、以创强课、以课育人,重构人才培养方案和专业核心课程体系,培养具有岗位适应性、创新创业能力的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 职业教育 校企双元 现场工程师 智能制造 岗课赛证
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新质生产力背景下校企协同共育智能网联现场工程师培养模式研究
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作者 胥刚 《时代汽车》 2024年第22期74-76,共3页
随着汽车产业的不断发展和升级,新质生产力的要求将更加凸显,校企深度合作成为培养拔尖人才的关键路径。文章聚焦于通过共建实训基地、实施订单式培养、互聘共用师资等合作模式创新,实现资源共享与优势互补。同时,优化课程体系,引入行... 随着汽车产业的不断发展和升级,新质生产力的要求将更加凸显,校企深度合作成为培养拔尖人才的关键路径。文章聚焦于通过共建实训基地、实施订单式培养、互聘共用师资等合作模式创新,实现资源共享与优势互补。同时,优化课程体系,引入行业标准,强化实践教学环节,实现理实一体化,提升技能水平;建立多元评价体系和动态优化机制,确保人才培养质量持续提升;探索适应新质生产力要求的校企协同育人模式,为智能网联汽车产业的发展提供有力的人才保障和智力支持。 展开更多
关键词 新质生产力 智能网联汽车 现场工程师 校企协同育人 培养模式
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智慧工地在中国人民大学通州校区项目中的应用 被引量:5
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作者 张立佳 刘俊杰 +3 位作者 张理想 刘占省 董江龙 赵博生 《施工技术(中英文)》 CAS 2023年第5期53-55,89,共4页
中国人民大学通州校区项目存在施工质量要求高、施工工期紧等难点,为实现施工智能化,提升施工质量和管理水平,引入数字化技术,如物联网、人工智能、大数据、BIM等,以项目安全、质量、环境、进度为核心驱动,搭建集项目管理、安全质量监... 中国人民大学通州校区项目存在施工质量要求高、施工工期紧等难点,为实现施工智能化,提升施工质量和管理水平,引入数字化技术,如物联网、人工智能、大数据、BIM等,以项目安全、质量、环境、进度为核心驱动,搭建集项目管理、安全质量监测、视频监控监测、人员考勤监测、物料设备监测、环境监测及BIM轻量化模型于一体的智慧指挥中心平台,进行数字工地规划,实现综合管理、安全管理、人员管理、设备管理、物料管理及BIM模型实时展现,以促进施工现场管理有序进行,提升施工效率,探索建筑业转型升级的新模式。 展开更多
关键词 学校 智慧工地 建筑信息模型 数字化 管理
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襄阳市招校引院模式下的“智汇”发展机制研究
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作者 王炜 罗婧 《中阿科技论坛(中英文)》 2023年第1期143-147,共5页
随着经济全球化的不断发展,人才成为城市建设与发展的重要支撑,加强对人才的引进至关重要。近年来,襄阳市大力实施“招校引院”计划,与10多家高校和科研院所合作办学、共建创新载体,积极探索科教融合、产教融合、产才融合的创新发展路... 随着经济全球化的不断发展,人才成为城市建设与发展的重要支撑,加强对人才的引进至关重要。近年来,襄阳市大力实施“招校引院”计划,与10多家高校和科研院所合作办学、共建创新载体,积极探索科教融合、产教融合、产才融合的创新发展路径。文章通过论证襄阳市经济发展与人才引进和培养的关系,分析襄阳市招校引院的动因、招校引院工作后期面临的挑战,重点从资金保障、资源配置、制度建立3个方面提出了相关建议。 展开更多
关键词 招校引院 异地办学 产业结构 高等教育
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校友关系对分析师同行共享私有信息的影响研究
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作者 伊志宏 郭永祯 杨圣之 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2023年第8期1207-1215,共9页
以证券分析师实地调研为情境,采用实证方法研究分析师如何借助校友关系向同行获取上市公司信息。研究发现:相较于非调研的其他分析师,与调研分析师毕业院校相同的关联分析师,在调研事件后预测准确性的提升更明显;这种效应在实地调研成... 以证券分析师实地调研为情境,采用实证方法研究分析师如何借助校友关系向同行获取上市公司信息。研究发现:相较于非调研的其他分析师,与调研分析师毕业院校相同的关联分析师,在调研事件后预测准确性的提升更明显;这种效应在实地调研成本更高、上市公司信息环境更差的分组中更显著;非调研的关联分析师在调研后发布的盈余预测调整获得显著正向的市场反应,这表明资本市场认可他们所发布的信息;当校友之间联系更紧密、校友分析师之间关注股票重合度更高时,这种基于校友关系传递私有信息的现象更突出。 展开更多
关键词 证券分析师 私有信息 盈余预测 实地调研 校友关系
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论职业教育现场工程师培养的四重逻辑 被引量:24
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作者 邱亮晶 来文静 雷前虎 《职业技术教育》 北大核心 2023年第11期43-48,共6页
职业教育现场工程师是新发展背景下人才结构的新类型,其人才培养系职业教育高质量发展的历史实然、人才结构均衡化发展的核心应然、技能型社会体系构建的价值本然、产业升级与经济发展的现实必然。面对当前职业教育现场工程师人才培养... 职业教育现场工程师是新发展背景下人才结构的新类型,其人才培养系职业教育高质量发展的历史实然、人才结构均衡化发展的核心应然、技能型社会体系构建的价值本然、产业升级与经济发展的现实必然。面对当前职业教育现场工程师人才培养所面临的培养标准与组织架构亟待明晰、校企合作与育人资源匹配不畅、学校招生与企业招工对接矛盾、培养方式与路径选择不明确等问题,建议加强宏观指导和政策支持,在实践中开展阶段性评价并形成标准方案;深化产教融合与校企协同,实行深度融合的现场工程师学院培养模式;完善招生培养一体化体系,发挥和强化学校与企业双主体育人的职责;坚持大职教观的培育理念,在职业教育体系视阈下创新工程教育改革。 展开更多
关键词 职业教育 现场工程师 校企合作 基本逻辑
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儿童放学后户外活动场地偏好及中高强度体力活动的影响因素
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作者 张心悦 韩西丽 +1 位作者 孙贵博 张运崇 《现代城市研究》 北大核心 2023年第5期14-21,共8页
文章以深圳市初中学龄儿童为研究对象,通过问卷调查获得儿童放学后户外活动场地偏好及中高强度体力活动(MVPA)情况,并通过多元线性回归模型探究场地偏好及其他因素对MVPA持续时间和多样性的影响。结果显示,男孩、家与学校的距离近、采... 文章以深圳市初中学龄儿童为研究对象,通过问卷调查获得儿童放学后户外活动场地偏好及中高强度体力活动(MVPA)情况,并通过多元线性回归模型探究场地偏好及其他因素对MVPA持续时间和多样性的影响。结果显示,男孩、家与学校的距离近、采用积极通勤的方式上下学、放学后有长辈或同学朋友陪伴以及偏好使用学校运动场和商业设施门口的儿童放学后户外MVPA持续时间更长。男孩、居住在城中村、参加的补习班较多、放学后有长辈或同学朋友陪伴以及偏好使用学校运动场、宅旁绿地、社区广场和活动设施场地的儿童放学后户外MVPA多样性更丰富。最后结合调研结果对社区街道、活动设施场地、宅旁绿地、社区广场和商业设施门口提出环境优化设计建议。 展开更多
关键词 儿童 中高强度体力活动 场地偏好 放学后 深圳市
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1947年国立英士大学的迁校风潮
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作者 王瑞瑞 《近代史学刊》 2023年第2期278-292,311,共16页
英士大学作为“战时新生”高校,复员时期在校址“变动”的博弈中无奈迁址金华。现实困境使师生一度掀起“迁校风潮”,两次晋京抗争。其间教育部、浙江省政府多次进行调处,最后以教育部解决校长问题而勉强化解,学潮黯然落幕,校址却无果... 英士大学作为“战时新生”高校,复员时期在校址“变动”的博弈中无奈迁址金华。现实困境使师生一度掀起“迁校风潮”,两次晋京抗争。其间教育部、浙江省政府多次进行调处,最后以教育部解决校长问题而勉强化解,学潮黯然落幕,校址却无果而终。与以往颇受关注的由中共主导的政治性学潮有所不同,此次学潮自始至终都围绕校址问题展开,体现了战后国民党在教育资源配置上的“失策”及由此引发的学界矛盾与纠葛,折射了学潮与民国政治的多面及复杂性。 展开更多
关键词 国立英士大学 迁校风潮 高校复员
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易地扶贫搬迁点新设学校初中英语教学质量提升策略——以黔东南为例
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作者 靳建梅 《凯里学院学报》 2023年第1期115-120,共6页
易地扶贫搬迁点教育保障是一个值得研究的重要问题,需要具体深入到学科教学层面。从贵州省黔东南苗族侗族自治州来看,易地扶贫搬迁点初中英语教学存在的问题,除了文化背景差异外,主要是教学管理环节薄弱、教师专业化发展存在短板、学生... 易地扶贫搬迁点教育保障是一个值得研究的重要问题,需要具体深入到学科教学层面。从贵州省黔东南苗族侗族自治州来看,易地扶贫搬迁点初中英语教学存在的问题,除了文化背景差异外,主要是教学管理环节薄弱、教师专业化发展存在短板、学生英语学习策略不足等,需要从规范教学管理、更新教学观念、加强队伍建设等方面加以解决。 展开更多
关键词 易地扶贫搬迁点学校 初中英语 英语教学
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高校异地办学背景下第一课堂与第二课堂协同育人机制
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作者 陈敬贤 王庆安 《科教文汇》 2023年第4期21-27,共7页
随着素质教育的发展,越来越多的高校开始注重学生第二课堂的建设.然而,一些学校存在异地办学的客观现状,分校区与主校区相比资源较为匮乏,这给第二课堂的建设带来了一定困难与阻碍.该文关注异地办学背景下的高校,以本科物流管理专业为例... 随着素质教育的发展,越来越多的高校开始注重学生第二课堂的建设.然而,一些学校存在异地办学的客观现状,分校区与主校区相比资源较为匮乏,这给第二课堂的建设带来了一定困难与阻碍.该文关注异地办学背景下的高校,以本科物流管理专业为例,在分析异地办学给高校两个课堂协同育人带来困难的基础上,研究第一课堂与第二课堂有机融合方案,设计符合现状的两个课堂协同育人机制,意在克服异地办学的各种困难,改善目前异地办学高校物流管理专业第二课堂建设存在的缺陷,从而有力提升学生的综合素质,着力培养德才兼备、适应社会发展的合格新时代大学生,实现高校在异地办学背景下的第一课堂与第二课堂协同发展. 展开更多
关键词 第二课堂 异地办学 协同育人 物流管理
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“一体两翼”办学模式下研究生学生工作现状及管理模式探索——以某高校珠海校区为例 被引量:1
14
作者 胡良一 何广材 郭仁杰 《科教文汇》 2023年第15期22-25,共4页
学生管理是高校重要的日常工作和任务,它关系到高校人才培养目标的达成,对学生成长成才有重要影响。随着“一体两翼”多校区办学模式的发展,异地培养的学生管理面临瓶颈,如现有经验不适应异地校区实际情况、管理体系难以直接延伸、学生... 学生管理是高校重要的日常工作和任务,它关系到高校人才培养目标的达成,对学生成长成才有重要影响。随着“一体两翼”多校区办学模式的发展,异地培养的学生管理面临瓶颈,如现有经验不适应异地校区实际情况、管理体系难以直接延伸、学生需求日趋多元、个性化及异地校区学生归属感低等问题。为此,基于某高校珠海校区的实际情况,通过文献梳理、走访调研,结合研究生的现实需求,梳理现存学生工作的特点,初步探索异地校区学生管理模式的优化路径。 展开更多
关键词 “一体两翼”办学模式 研究生 异地培养 学生管理
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高校旧址保护与再生策略研究
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作者 吴景洪 梁杭滨 《城市建筑》 2023年第6期38-40,共3页
伴随着我国文化遗产保护工作的进行,高校旧址的保护与再生工作也渐渐为人所重视。文章在浙江工业大学衢州旧址沿革的基础上,分析了衢州地域的经济历史人文特点、旧址周边资源与保护再生所面临的问题,明确了浙江工业大学衢州旧址所处的定... 伴随着我国文化遗产保护工作的进行,高校旧址的保护与再生工作也渐渐为人所重视。文章在浙江工业大学衢州旧址沿革的基础上,分析了衢州地域的经济历史人文特点、旧址周边资源与保护再生所面临的问题,明确了浙江工业大学衢州旧址所处的定位,给出了多方参与、将宏观政策与规划设计相融合、引入相关产业、确保建筑保护与再生方面的平衡等策略。 展开更多
关键词 学校遗址 保护与再生 浙江工业大学衢州旧址
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培智学校室外环境营建策略:场地构成、尺度、组织 及细节设计特殊要求
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作者 朱新苗 陈洋 +1 位作者 王佳 葛昕 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2023年第8期61-70,共10页
近年来,培智学生的数量显著攀升且障碍程度愈发严重,其障碍程度越重,特殊需求就越复杂,就越需要空间环境的支持。然而,目前我国大多培智学校的室外环境仿普通学校而建,缺乏对特殊需求的考量,严重影响培智学生的身心康复成效及师生家长... 近年来,培智学生的数量显著攀升且障碍程度愈发严重,其障碍程度越重,特殊需求就越复杂,就越需要空间环境的支持。然而,目前我国大多培智学校的室外环境仿普通学校而建,缺乏对特殊需求的考量,严重影响培智学生的身心康复成效及师生家长的校园生活品质。针对我国培智学校室外环境的现状问题,基于使用主体特征及特殊需求分析其对室外环境的特殊要求,通过借鉴教育发达国家的特殊教育学校室外环境营建智慧,从场地构成、场地尺度、场地组织及场地细节设计等四方面提出培智学校室外环境营建策略,为培智学校室外环境的新建与改扩建提供参考。 展开更多
关键词 培智学校 室外环境 营建策略 场地构成 场地尺度 场地组织 场地细节设计 特殊要求
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城市中小学布局规划方法的探讨与改进 被引量:47
17
作者 宋小冬 陈晨 +2 位作者 周静 翟永磊 李书杰 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2014年第8期48-56,共9页
针对当前城市中小学配置中存在的常见问题,本研究提出了专项规划的必要性。进一步以供需关系为主线,密度分析为基础,对传统规划方法进行改进。本文对核密度分析法、圆形临近分配法、网络服务区分析法进行比较,讨论了它们的优缺点。以河... 针对当前城市中小学配置中存在的常见问题,本研究提出了专项规划的必要性。进一步以供需关系为主线,密度分析为基础,对传统规划方法进行改进。本文对核密度分析法、圆形临近分配法、网络服务区分析法进行比较,讨论了它们的优缺点。以河南省漯河市中心城区为例,对所探讨的方法进行应用与验证,对近期的小学新建、扩建、撤销提出建议。还进一步讨论了这类规划存在的其他矛盾和对策建议。 展开更多
关键词 中小学规划 选址布局 密度分析 供需关系 专项规划
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GIS技术支持下的沈阳市中小学布局规划研究 被引量:30
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作者 佟耕 李鹏飞 +1 位作者 刘治国 胡毅军 《规划师》 北大核心 2014年第S1期68-74,共7页
研究基于沈阳市中小学布局规划的实证研究,应用GIS方法对中小学进行空间统计分析和高效的可视化表达;综合考虑多因子,以定量方法对规划中小学进行选址分析;尝试应用Voronoi图和网络分析法研究中小学服务区模型,并取得了很好的效果,为城... 研究基于沈阳市中小学布局规划的实证研究,应用GIS方法对中小学进行空间统计分析和高效的可视化表达;综合考虑多因子,以定量方法对规划中小学进行选址分析;尝试应用Voronoi图和网络分析法研究中小学服务区模型,并取得了很好的效果,为城市中小学布局规划的编制提供技术、方法和理论支持。 展开更多
关键词 中小学布局规划 GIS 可视化表达 选址 学区划分
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安徽省城镇中小学体育活动场地现状的调查与分析 被引量:16
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作者 洪国武 李燕 +8 位作者 沈流 罗凤鸣 常言珍 陈有忠 李宏 向宝国 储龙霞 尹维增 岳保柱 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期85-88,共4页
采用问卷调查、现场考察、访问座谈等研究方法 ,对安徽省城镇中小学体育活动场地的现状进行调查。结果显示 ,体育活动场地少 ,不能保证体育教学、课外活动的需要 ,体育场地被侵占等情况较严重。
关键词 安徽 城镇 中学 小学 体育活动 场地
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云南省培养体育后备人才传统项目试点学校现状研究 被引量:3
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作者 康连 晏瑞琴 +1 位作者 胡庆兰 肖梅 《云南师范大学学报(自然科学版)》 2008年第1期72-78,共7页
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,对云南省44所培养体育后备人才试点学校的运动项目布局、运动员、教练员、场地器材、经费等现状进行了分析。结果表明:项目布局不尽合理;运动员水平较低,训练动机多样化;科研意识淡... 运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,对云南省44所培养体育后备人才试点学校的运动项目布局、运动员、教练员、场地器材、经费等现状进行了分析。结果表明:项目布局不尽合理;运动员水平较低,训练动机多样化;科研意识淡薄;场地器材欠缺,训练经费严重短缺;比赛少等方面存在着不足。并提出了相应的合理化建议。 展开更多
关键词 体育后备人才 试点学校 现状 云南省
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